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常见问题

Q 开课前会有提醒吗?

A 答：开课前学管师及时电话联系您告知听课事宜，请您耐心等待。

Q 教材什么时候寄送？

A 春季教材将在学员确认快递地址后24小时内发出，上册教材2月25日开始分批寄送，下册教材将在第9讲开课前送达。(港澳台、国外学员暂不寄送纸质教材，可以使用电子版讲义)默认使用圆通快递。

Q 高三、高一和高二课程在产生退换课时教材费用如何扣费？

A 若未产生教材配送服务，则不扣除费用；若教材已寄出，上段课程会扣除上册教材费用20元；下段课程会扣除上册教材20元、下册教材35元，按实际收到的教材进行扣费。

Q 小学和高考课程在产生退换课时教材费用如何扣费？

A 若未产生教材配送服务，则不扣除费用；若教材已寄出，按实际收到的教材进行扣费，此类课程会寄送2本教材每本35元。

Q 购课学员如何查看我的课程？

A 已购课学员可电脑网页端登陆官网，进入【我的课堂】即可看到【开始学习】按钮，点击会进入【东方夸课】平台。

Q 如何去听课?怎么进入直播教室？

A 需下载安装【直播教室】客户端。

做作业是学生巩固知识，训练方法，发展思维的重要的不可缺少的学习环节，它是在老师指导下进行的有目的学习活动。虽然作业天天做，但效果却大不同。有的同学有章有法，效果显著，成绩上升;有的同学疲于应付，心中厌烦，影响情绪，挫伤热情，导致成绩下降。其实，做作业有个方法或策略的问题，只有把握方法，遵循规律，保质保量，才能事半功倍，提高效益。下面以数学学科为例谈谈做作业的方法。

一，温故知新，把握要领

先把书看透，再动手做作业。做作业前，首先温故有关的知识，回顾概念，掌握要求，了解有关的注意事项，明确学习的目的，把握解题的规范化要求，然后再动手做作业，就心中有数，练高中，学中练，达到巩固目的，强化了知识，提高了能力。

但事实上，我们许多同学没有这个好习惯，拿到题目就做。这样，首先是速度慢，效率低。另外，由于概念不清，有的概念理解错误，做了题目起不到应有的作用，甚至还有反作用，巩固了错误，在相应方面形成了一个顽疾，为以后学习埋下后患。

二，明确题意，构建思路

题海战术的最大特点是以做题的数量作为标准，并期望以多取胜。由于高考升学的压力，不少同学不知不觉的掉进题海，拿到题目不假思索，跟着感觉走，时常出现张冠李戴，答非所问等现象，也会出现漏解或者画蛇添足，劳而无功。长期下去，最大的坏处是形成不严谨的思维习惯，不利于将来的发展。

审题是我们解题的前奏工作，不可忽视，在解题前必须审清题意，分析条件和结论，并且根据条件和结论进行联想：以前遇到过类似或者部分类似的问题吗?当时是用什么方法解决的?在这里还有效吗?等等。通过联想构建解题思路，设计解题程序，把握解题要点，为正确快速解题扫清障碍，奠定基础。

三，限定时间，一气呵成

常听同学抱怨，作业太多，做不完了，有的同学为应付还不惜抄袭作业，影响优秀品质的形成。了解下来，问题大多是在时间安排上。觉得辛苦的同学，他们的作业都是在弹性的时间内完成，想做就做些，不想做就玩会儿;或者慢条斯理，认为时间还有的是，等会再完成。有一次，作业量并不大，可是有位同学居然没完成，他坦诚的说，晚上应该花上半小时就完成，可是当走到电视前时，就自我安慰，看会吧，睡前再做，而到睡前又想起语文老师布置的“周记”明天早自习要交，只有先写周记，早自习再做吧，早自习外语老师来检查背诵，所以就误了事。