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名师介绍

朱立莉：汉语言文学专业，拥有高级高中语文教师资格证书，大一便加入北京新东方。长期研究教育改革方向，对学生痛点掌握精确。有在公立学校和培训学校的双重教学经验，经验丰富。亲和力强，有耐心，提分显著，相信教育就是以合适的方式将正确的知识传授给学生。

王敏：新东方优能高中高中生物项目主管，北京新东方学校优秀教师，新东方教育科技集团优秀教师，优能一对一金牌教师，具有高级高中教师资格证。2008年开始在新东方任教，已经带过九届高考，能够把多年的教学经验转化为满满的干货课堂，善于用简单的生活实例解释复杂的生物学原理。课堂风格严肃活泼，教学内容紧贴高考，考点讲解主要强调生物逻辑的建立，真正用理科思维学习生物，深得家长学生的好评和喜爱。

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一、授课老师

1、做准备：通过进门测环节，帮助学生提前了解重点知识。

2、授新课：精讲重点知识，精析重点例题，给出方法大招。

3、即落实：进行试题训练，并根据学生做题情况及时给予指导。

4、清遗漏：根据重难点，对知识以及题目进行二次巩固。

5、出总结：总结课程知识，同时进行10分钟出门测，巩固所学。

二、学管师

1、课前暖场，带领学生复习上节课重点知识，补充课外知识。

2、全程记录课程笔记，课下发送，便于学生及时复习巩固。

小编整理的英语完形填空答题技巧，供参考生们参考学习。

　　一、命题特点及思路：

　　高考完形题的特点是突出语篇，以文章的语境理解为主，考查学生综合运用语言知识的能力。所以准确把握短文的大意是正确答题的基础。

　　分析2007年全国的十几套高考题，完形填空所选短文的体裁多为记叙文和说明文。写人或记事。兼有个别议论的句子。趣味性强并兼有教育意义。一般为270至300单词的一篇短文，其内容逻辑性强，文章结构严谨，层次分明。文章首句不设空，但交待相关的背景材料，可挖掘的信息点很多，对整篇文章的理解起着至关重要的作用。

　　近几年的完形填空题以单纯考查语法和词义为目的的题在设题中很少出现,词语辨析题的比例有所增加。选项中的三个干扰项不一定是错误的，而是不符合所在语篇的特定语言环境。这更加突出了语境化和整体性。学生只有通过文章所给出的语境，善于运用逻辑推理能力，才能准确做出判断。它所考查的是学生灵活运用所学词汇的能力。学生在复习词汇时要注重同义词、近义词的归纳。

　　二、设题类别及解题思路：

　　1.根据上下文语境来确定最佳选项。结合上下文所给的提示(明示或暗示)，对文章整体的需要进行理解和把握。切忌只分析个别句子和段落，那样会只见树木不见树林，犯片面性的错误。因此快速浏览全文，掌握短文大意和作者用词习惯是选择这类题答案的诀窍。这类题在设题中所占比例较大，只要学生了解并掌握该类题的设题思路，就较容易拿分。

　　2.根据词语的习惯用法和固定搭配来确定选项。这类题多数涉及动词的用法和固定的搭配。这类题在设题中也占相当的比例。只要学生有一定的词汇基础，得分也比较容易。

　　3.根据词汇的意义及用法，辨析词义从而确定选项。这是对文章深层次的理解和对词语意义及用法的高度结合题，属学生不容易得分的题。解决这类题的关键是将词语辨析与整体上感觉文章作者的写作意图及作者在本文中所体现的表达思路结合起来。从词义及用法区别上着手，以文章的情节和逻辑为线索来选择答案。

　　4.根据生活常识及文化背景知识进行逻辑推理，确定最佳选项。这是体现语言学习离不开语言背景为特色的类型题。解决这类题学生要有相关文化背景知识和一定的生活常识。这类题在整篇的完形填空题中所占比例并不大。

　　三、解题步骤：

　　1.研读首句，通读全文，把握主旨。学生做题时需要整体把握。所以应先通读全文，掌握文章大意，从整体上把握文章脉络、结构，理解作者的态度、观点和表达习惯，为下一步做题打好基础。

　　2.注重语境，上下结合，试选答案。在掌握文章大意的基础上复读全文，边读边选。从上下文语境、语意、语法、词义等多种角度进行筛选分析，试选出答案。

　　3.检查全文，统筹兼顾，确保最佳。填空全部完成后，学生还要进行回查，仔细推敲，校正全文，使短文恢复原貌。检查文章语意是否前后一致，上下顺通连贯，内容完整，所选答案是否符合语法、句法结构。要做到整体把握，局部服从整体，对有疑问的地方，应结合文章的主题，从意义、语法或其他方面从新考虑，及时对答案做出调整。