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【试题】 热点试题：某中学老师教师节未收到礼物骂学生一节课，学生无奈现场凑钱为老师买礼物。对此，你怎么看？ 【网校解析】 设置教师节的宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认识和评价。中国有悠久的尊师重道传统，古代就有“人有三尊，君、父、师”的说法。《
第一节 教学应变与教育机智 【教学应变技能的概念及特点】 (一)教学应变技能的概念 教学应变技能是教师在教学中面对突发性教育情境做出快速、恰当处理的随机应变的行为方式。教师应变中的“变”主要是指在课堂教学过程中出现的变化。这种变化既包括与教学内容、教学任
报考英语学科教师资格证的考生，在面试中会要求全英试讲。所以不少考生会有这样的问题“我英语口语太差了，实在不行，我可以说些中文么？”遇到这种情况，可以很明确的跟他说：no！ 其实全英试讲并不难，难的是那颗恐惧的心。 有这样恐惧心理的考生，常常有以下三种： 第
第二节 教学应变技能的方法及策略 【教学应变的方法】 教师学习应变技能必须掌握一些教学应变的方法。 (一)因势利导法 所谓因势利导，就是根据学生的需要和特点，利用并调动积极因素，循循善诱，使学生扬长避短，健康成长。教师在教学过程中，要因势利
“爱你的人，才会爱你的课。”对于这句话，你怎么理解？ 【华图专家解析】 “爱你的人，才会爱你的课”这句话从全新的角度阐释了学生喜欢一个老师和喜欢他所教授的这门课之间的关系。虽然此说法有些绝对，但确实蕴含着值得我们挖掘的深层道理。 一方面，和谐的师生关系能化
【教学应变的方法】 教师学习应变技能必须掌握一些教学应变的方法。 (一)冷静处理法 在课堂教学中，往往会出现学生不愿学习，甚至与教师顶撞的现象。在老师活动中，也常常遇到一些突发事件。这时，教师的应变艺术就表现在善于控制自己的感情、抑制情绪的激动、冷静地审时
一堂好的历史课，主要应该包括三个要素，即故事、教法、灵魂。 一、故事 历史课的趣味性和魅力所在就在于它的故事性。History这个单词中的“story”也很好的诠释了历史的故事性。甲骨文中“史”字的意思是记事者，引申为被史官记录的事。而当下《百家讲坛》之所以会如此博得
张丽莉的事迹感人至深，但也有人认为，张丽莉的做法太傻。你怎么看？ 【华图专家解析】 张丽莉的事迹感人至深，催人奋进，在社会上引起了强烈反响。当然也有人认为她“傻”，但我认为一个为了孩子们不顾自己生命安全的人“傻”的伟大，“傻”的有价值，“傻”的值得尊敬。
【试题】 你认为怎样可以提高学生的注意力，使学生可以认真听完一堂课的知识？ 【网校解析】 注意力是学生学习和生活的基本能力，是人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。注意力的好与坏直接影响学生的认知和社会性情感等身心各方面的发展及其入学后学业成绩的优劣。
作为一名高一班主任，新学期刚开始，你会怎么做？ 【华图专家解析】 高一年级的学生是一个特殊的群体，在身心发展上，正处于一个重要的变化阶段，是人生观价值观形成的关键期。这一阶段整体表现为一种过渡性的特点，即在课业学习上，面临着学习方法、学习思维的转换；在学习环境上，面临
