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青少年社会工作的主要方法 1.促进青少年个体发展的社会工作方法 (1)自我探索。 ①服务目标：认识自己;发掘潜能;自我表达;察觉能力;彼此回馈和反应：自我接纳、自我完成、自我实现。 ②理论基础：罗杰斯(Rogers)的“自我概念”，指个人对自己
考点四：残疾人社会工作的发展 1.残疾人社会工作理论的转型 (1)在致残原因的理论分析上，从个人责任理论转向社会责任理论。 (2)在残疾现象的理论分析上，从社会标签理论向社会照顾理论转变。 2.残疾人工作方法的转型 主要表现为残疾人
考点五：妇女社会工作的原则 (1)承认妇女的多样性以及与其一起工作的视角的多样性。 (2)尊重妇女作为独立的个体，而不是家庭角色的扮演者。 (3)了解、理解和接纳妇女的现实处境和她们的生存选择。 (4)认识妇女本身也是一个资源，有能力处理自己的问
考点五：老年人问题与需要评估的目的与方法 (1)评估目的：识别老人的优势和不足;识别支持和维护现有功能的方法;识别恢复丧失功能的干预措施;识别替代丧失功能的支持性措施。 (2)评估方法。 ①评估内容和工具：包括日常生活能力量表、工具性日常生活能力量表、简易精
考点六：儿童社会工作的特点 儿童社会工作的特点主要包括： (1)明确了儿童社会工作的专业价值理念：以保障儿童的基本生存和发展.保障所有儿童获得公平服务，保障儿童利益最大化。保障儿童参与社会等为基本原则。 (2)界定了儿童社会工作的理论知识范围：儿童发展理论
青少年的需要及问题 1.青少年的界定 青少年是一个多维度的概念。从生理观点来定义，青少年期指生理各方面快速发育。即将具有生育能力的时期;心理观点认为.青少年期是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较趋稳定时期;社会学观点认为，青少年开始于性成熟之
考点一：青少年的需要及问题 1.青少年的界定 青少年是一个多维度的概念。从生理观点来定义，青少年期指生理各方面快速发育。即将具有生育能力的时期;心理观点认为.青少年期是指心智达到一定的成熟状态，具有抽象与逻辑思考的能力，且情绪较趋稳定时期;社会学观点认为，青少年开始于性
青少年社会工作 复习引导 青少年社会工作是社会工作者整合社会工作专业价值、知识、方法，对青少年群体开展各类专业服务，以促进青少年健康成长。青少年期是一个充满变化的时期，青少年社会工作者必须充分尊重青少年的特点，注意影响青少年成长的环境因素，在实务工作中从人与环境互动的
考点：评估的目的 1.评估的含义 社会工作评估是指运用科学的研究方法和技术。系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考查社会工作介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程。 2.评估的目的 (1)考查社会工作介入效果、服务对象进步情况及
考点：结案时服务对象的反应及处理方法 1.结案的类型 (1)目标达成的结案。 (2)因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案。 (3)存在不能实现目标的客观和实际原因的结案。 (4)社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案
