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贾若冰：《安全生产技术》

多年施工经验，课程严谨细致却不乏生动，善于归纳总结，从原理本质剖析并引入到考点。善于利用通俗易懂的故事和口诀帮助学员记忆考点。试听老师

我今年52岁，注册安全工程师一次通过，成绩是：安全生产法及相关法律知识72分，安全生产管理知识93分，安全生产技术69分，安全生产事故案例分析60分。非常感谢倪文耀老师、卫立老师、张景钢老师和李季老师的精彩讲解，谢谢各位老师！祝各位老师身体健康，祝建设工程教育网越办越好。

今年在建设工程教育网学习了安全工程师的课程，考试终于通过了，成绩是：安全生产技术68分，安全生产案例分析65分，法规和管理知识去年过了。谢谢网校老师的精彩讲解！

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安全工程师培训频道为您提供：安全工程师考试解读电梯“吃人”现象中的安全教育

湖北武汉发生“吃人”电梯事故致一名年轻妈妈死亡后，相关部门、商场及科研机构，都全面普及安全乘坐电梯的安全事项及应急处理方法和技巧，通过纸媒、网媒等各种形式铺天盖地的广为宣传。

这种大范围、多角度形式灵活的宣传教育效果非常好，让人觉得安全乘坐电梯非常重要，紧急规避电梯事故竟然如此简单。但笔者想说的是，“吃人”电梯事故发生前，为什么没有相关部门、相关责任人如此进行安全知识教育与普及?如果有提前的安全知识教育，这起事故也许就可以避免。

安全教育跟着事故跑的现象似乎成了“惯例”，几乎每次事故后都会有安全教育的“雨后送伞”，让受众者有种“悔青肠子”的感觉：这么好的安全教育为什么不早点和公众见面?!不知道相关责任部门或单位是否也有这种想法。

我们不否认迟来的安全教育的效果，毕竟“雨后送伞”让我们有了防范事故的手段，“亡羊补牢”也能强化措施、警醒后人，从而有效避免类似事故的发生。但问题是，这些本应该提前普及的安全知识，却因为没有引起相关部门或单位的充分重视和高度警觉，形成了安全教育的死角和空白，最终导致在紧急情况下的措手无策，使本该轻松避免的事故酿成难以挽回的惨痛教训，值得我们认真反思!

安全工作重在预防、重在谋划、重在超前、重在主动。安全培训教育跟着事故跑的现象，反映了一些部门或单位对安全工作的消极态度和惰性思维。

一些部门或单位没有充分认识到安全生产工作的至关重要性，放松了本应该重视的关键环节，致使安全工作形成“盲区”。特别是一些部门或单位安全工作没有“打提前量”的思路和措施，安全工作“等、靠、推、要”，最终将安全工作的“小疾”拖成“大患”，结果是疲于应付和处理事故，出力不讨好，导致安全工作一直在打被打仗、打失败仗。

小心驶得万年船。对于安全生产工作，如何做到谨慎和小心?这必须要有超前的责任和意识，把一切工作做在前面，把防范措施落实在前面。特别要搞好相关安全方面的宣传教育和培训工作，普及工作和生活中所涉及的安全知识，消除宣传教育的死角，提高全社会的安全素质，让社会大众都能真正掌握突发事故的正确处理方法，人人都能了解一定的紧急避险知识，熟悉紧急情况下的自救和互救技能，从而有效预防和处理事故。

打好安全生产主动仗，扭转安全教育跟着事故跑的现象，需要我们积极主动作为，以行之有效的超前工作，筑牢安全生产的防火墙。