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王强
大学副教授，国家注册安全工程师、国家注册安全评价师、北京市职业技能鉴定考评员。毕业于中国石油大学（北京）安全技术及工程专业，硕士研究生学历。现为北京劳动保障职业学院安全工程系安全技术与管理专业教研主任、专业教师。
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中级注册安全工程师《技术基础》模考练习
第1题
下列对于铁路运输事故救援的基本原则，表述不正确的是( )。
A.保证铁路正线、车站咽喉道岔的迅速行使
B.以最短的时间修复机车车辆，修复线路
C.减少事故对整个铁路运输的干扰和影响
D.将事故损失降低到最低限度
参考答案：A
第2题
对红外线辐射，应重点防护的人体部位是( )。
A.脾脏和眼睛
B.肺部和眼睛
C.眼睛和皮肤
D.心脏和皮肤
参考答案：C
第3题
机车车辆配件脱落，机车车辆走行部构件、轮对等限度超标，线路及道岔限度超标，线路断轨胀轨，线路上有异物侵限等，容易导致机车车辆发生( )事故。
A.冲突
B.脱轨
C.伤害
D.追尾
参考答案：B
第4题
起重机械通过取物装置将起吊物品与起升机构联系起来，从而进行这些物品的装卸吊运及安装等作业。取物装置种类繁多，如吊钩、扎具、夹钳等。其中起重机械上采用最多的取物装置是( )。
A.吊钩
B.扎具
C.夹钳
D.吊环
参考答案：A
第5题
下列选项中，关于线路标准轨距和曲线线路加密、超高限度叙述不正确的是( )。
A.轨距是钢轨头部踏面下1 6mm范围内两股钢轨工作边之间的最小距离
B.直线轨距标准规定为1435mm
C.曲线线路轨距加宽限度：300m≤半径<350m，加宽5mm
D.曲线线路轨距加宽限度：半径<500m，加宽15mm
参考答案：D
第6题
《国际海运危险货物规则》(IMDG Code)根据危险货物的主要特性和运输要求将危险货物分为( )大类.
A.5
B.7
C.9
D.11
参考答案：C
备考复习方略
一是依纲靠本。考试大纲将教材中的内容划分为掌握、熟悉、了解三个层次。大纲要求掌握的知识点一定要花时间多看，大纲未要求的知识点不必花很多时间去了解，通读即可。根据考试大纲的要求，保证有足够多的时间去理解教材中的知识点，考试指定教材包含了命题范围和考试试题标准答案，必须按考试指定教材的内容、观点和要求去回答考试中提出的所有问题，否则考试很难过关。
二是循序渐进。要想取得好的成绩，比较有效的方法是把书看上三遍。第一遍最仔细地看，每一个要点、难点决不放过，这个过程时间应该比较长;第二遍看得较快，主要是对第一遍划出来的重要知识点进行复习;第三遍看得很快，主要是看第二遍没有看懂或者没有彻底掌握的知识点。为此，建议考生在复习前根据自身的情况，制订一个切合实际的学习计划，依此来安排自己的复习。尽量在安排工作的时候把考试复习时间也统一有计划地安排进去。有些考生每次考试总是先松后紧，一开始并不在意，总认为时间还多，等到快考试了，突击复习，造成精神紧张，甚至失眠。每次临考之时总有一丝遗憾的抱怨，再给我一周时间复习，肯定能够过关!在这里，给参加考试的考生提个醒儿.与其考后后悔，不如笨鸟先飞，提前准备。
三是把握重点。考生在复习时常常可能会过于关注教材上的每个段落、每个细节，没有注意到有些知识点可能跨好几个页码，对这类知识点之间的内在联系缺乏理解和把握，就会导致在做多项选择题时往往难以将所有答案全部选出来，或者由于分辨不清选项之间的关系而将某些选项忽略掉，甚至将两个相互矛盾的选项同时选人。为避免出现此类错误，建议考生在复习时，务必留意这些层级间的关系。每门课程都有其必须掌握的知识点，对于这些知识点，一定要深刻把握，举一反三，以不变应万变。在复习中若想提高效率，就必须把握重点，避免平均分配。把握重点能使我们以较小的投入获取较大的考试收益，在考试中立于不败之地。
四是善于总结。就是在仔细看完一遍教材的前提下，一边看书，一边做总结性的笔记，把教材中每一章的要点都列出来，从而让厚书变薄，并理解其精华所在;要突出全面理解和融会贯通，并不是要求把指定教材的全部内容逐字逐句地死记硬背下来。而要注意准确把握文字背后的复杂含义，还要注意把不同章节的内在内容联系起来，能够从整体上对考试科目进行全面掌握。众所周知，考试涉及的各个科目均具有严谨性、务实性的特点，尽管很多问题从理论上讲可能会有不同的观点和看法，需要运用专业判断，但在考试时，考试试题的答案都具有“唯一性”，客观试题尤其如此。
五是精选资料。复习资料不宜过多，选一两本就行了，多了容易眼花，反而不利于复习。从某种意义上讲，考试就是做题。所以，在备考学习过程中，适当地做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。多做练习固然有益，但千万不要舍本逐末，以题代学。练习只是针对所学知识的检验和巩固，千万不能搞什么题海大战。
在这里提醒考生在复习过程中应注意以下三点：
一是加深对基本概念的理解。对基本概念的理解和应用是考试的重点，考生在复习时要对基本概念加强理解和掌握，对理论性的概念要掌握其要点。
二是把握一些细节性信息、共性信息。每年的考题中都有一些细节性的考题，考生在复习过程中看到这类信息时，一定要提醒自己给予足够的重视。
三是突出应用。考试侧重于对基本应用能力的考查，近年来这个特点有所扩大。
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