国际小学
授课形式：选课制
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来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-06-19
导语概要
国际学校和公办学校有什么区别吗国际班是相对于普通班而言，通俗的说就是为准备出国留学的国内学生提供了其他国家的高中阶段的课程教学，这里以美国，加拿大，英国为主，以及根据海外大学录取学生的标准和人才培养的
国际学校和公办学校有什么区别吗
国际班是相对于普通班而言，通俗的说就是为准备出国留学的国内学生提供了其他国家的高中阶段的课程教学，这里以美国，加拿大，英国为主，以及根据海外大学录取学生的标准和人才培养的标准，学校提供相应的教学，管理，课程。
之前看过一些网友的总结：普通班为了高考，国际班为了“洋高考”因海外大学的录取标准不同，所以这个“洋高考”就变得复杂啦，并不像我们国内这样，只要高考分数好，就一定能考上理想学校，海外大学的招生标准更加是对学生本人的考核。
如果是准备出国的话，读国际高中过度是比较理想的方式，因为这几年留学竞争大，海外大学也在提高门槛。
国际学校择校指南
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课程设置
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说，国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种，对于不同国际学校提供的课程，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手，根据当地的具体入学需求，比如需要提供哪类语言测试成绩，哪类学术考试成绩更有说服力等。
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毕业去向
升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平，所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言，一个学校的条件如何优越，师资多么强大，都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生最终拿到哪所**的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校，才更加值得家长们亲睐。
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师资配比
优越的师资是实现优质教学的前提条件，学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。
深圳国际预科学院
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学校简介
深圳国际预科学院（英文简称SIFC）于2004年6月经深圳市教育局批准成立，是深圳最早推行国际大学预科课程和美国中学课程的老牌国际学校。在美国，很多私立**和学术性中学都会冠名为大学预科学校Preparatory Academy，意即未来直升**大学，以此区别普通的美国中学。
国际预科学院各年级授课形式
深圳国际预科学院办学特色
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培养学生健全人格
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。
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注重综合能力发展
深圳国际预科学院(SIFC)既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。
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开拓国际化视野
深圳国际预科学院(SIFC)不仅帮助学生进入世界**，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
应该选择私立小学还是公立小学
九年义务教育每个孩子都有书读的,民办教育作为公办学校的补充,近年越来越被家长关注.目前家长选择学校，最为困惑的其实就是教学质量问题，与校风、习惯方面养成。家长所在城市越大，对这个方面的关注度就越高。因为竞争就越大，造就了很多优秀家长的未雨绸缪。
建议家长不能过于放任孩子学习，越早关注孩子的教育质量水平对以后孩子更加顺利进入初中，高中，以及最终目标大学是有莫大帮助的。
所以选择私立学校与公立小学尤为重要。公立私立各有优劣势可根据自身情况来选择。
并非所有民办学校或者公办学校都是非常好的，建议选择当地家长口碑非常好的学校更为妥当。
深圳国际学校
Shenzhen International School
国际学校重磅推荐 更多>
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深圳讯得达国际书院初高
讯得达国际书院由深圳实验学校国际部发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：AP课程
招生对象：7年级预备班 7-11年级
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深圳博纳学校初高
本校由美国贝尔实验室获奖科学家陈晓民博士、资深留学升学指导张克、深圳著名运营管理专家范武合作联手打造。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：美国公共核心课程 AP
招生对象：6-12年级
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深圳万科梅沙书院高中
万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。
留学方向：美国等
学校性质：私立学校
学院课程：美国课程、剑桥课程等
招生对象：优秀初三毕业生
读国际学校好处
01
平台
全球优质教育资源整合能力
02
英语
从小培养学生具备进入国内外**就读的英语能力
03
师资
融合中西，高薪选聘国内外优秀教师团队
04
教学
更好的关注每一个学生，真正落实因材施教、全员发展
05
课程
国际项目，多元国内外课程，无缝对接全球**
国际课程评估方式
A-Level评估方式
A-LEVEL课程的学生两年要考两次试，第一年还有一次补考的机会。A-LEVEL的考试根据不同科目会有不同的paper,例如科学类会有三个paper,第一个paper为选择题，第二个为问答题，第三个为实验题，但不论是有几个paper,最后也会根据百分比折算成A*，A,B等。
AP评估方式
AP 考试的成绩使用5分制，考生可以获得1，2，3，4或者5分。一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分。
IB评估方式
IBDP课程学完需参加全球统考，每门科目最高分为7分，总分42分。另外有3分的综合评价分。所以IBDP的最高得分为45分。
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择校小贴士
就读国际学校后还能转回普通学校吗？
国际学校算是一种比较新颖的教育形式，吸引越来越多的家长来为孩子报读。不过呢，对这种教育形式还不是很了解的话，就不要盲目的报读，如果中途不如意，那么是否还能转回普通学校呢？
国际学校所采用的教育模式与普通学校的区别还是比较大的，至于能不能转回普通学校就读，主要是看是否还有国内学籍以及通过学校的相关考核。
学籍方面
在众多国际学校中，除却外籍人员子女学校（下文不再谈论），其他类型的学校也不是所有的学校都会为学生保留国内学籍。如果孩子所就读的国际学校有为学生保留学籍，那么中途想转回普通学校也是可以的，否则就只能一路向前了。
学校考核方面
转学就要面临新学校的考核，普通学校自然是对国内课程知识的考查了，不同阶段的学生所面对的难度是不一样的。
幼儿园阶段暂且不谈，因为在考核上几乎没有什么难度。小学阶段的难度也不会很高，因为此阶段的课程，国际学校与普通学校的差别不是特别明显，知识的深度也是很容易相互衔接的。初中阶段的难度就增加了很多，因为有些国际学校采用的课程开始以国外课程体系为主，到了高中阶段更甚，如果到了高年级段，转学就要深思熟虑了。
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