深圳都有哪些民办学校
私立学校就是民办学校吗，有什么不同随着公立学校的入学门槛不断提到，越来越多的家长开始为孩子选择私立学校就读，私立学校的兴起也适应了现在学习教育的特点，最近有不少家长咨询小编，深圳的私立学校是民办的吗？
私立学校就是民办学校吗，有什么不同
随着公立学校的入学门槛不断提到，越来越多的家长开始为孩子选择私立学校就读，私立学校的兴起也适应了现在学习教育的特点，最近有不少家长咨询小编，深圳的私立学校是民办的吗？私立学校跟民办学校到底有什么区别？
首先是官方给出的定义：民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。私立学校是指由私人或私立机构投资，由当地政府和教育部门批准，教育和政府的结合，帮助更多不符合深圳入学要求的家庭提供入学的学校。通俗来讲民办学校就是私立学校，即个人投资兴建的学校，老师的工资，学校开支由投资者支付。本质上没有太大的区别，只要是通过教育部门批准的，学生最后毕业获得的证书也跟公立学校没有区别。
深圳的私立民办学校分类较多，分为普通双语班以及国际学校这两条升学路线。民办私立普通双语班好理解，学习义务教育的课本与公立学校无区别，参加国内的中考，高考走国内的升学路线。民办私立国际学校走国际化教育线路，学习AP、IB、A-level等国际课程，毕业后考取国外大学，获得国外大学offer的。
国际学校择校指南
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课程设置
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说，国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种，对于不同国际学校提供的课程，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手，根据当地的具体入学需求，比如需要提供哪类语言测试成绩，哪类学术考试成绩更有说服力等。
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毕业去向
升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平，所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言，一个学校的条件如何优越，师资多么强大，都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生最终拿到哪所**的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校，才更加值得家长们亲睐。
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师资配比
优越的师资是实现优质教学的前提条件，学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。
强大外教师资团队
Patricia Dawson执行总校长
多伦多大学教育学博士，博士拥有多年成功的教学及管理经验，曾执教于多所知名院校，先后担任多所学校的中学副校长、校长等职务，深受学生、家长和教育界同仁认可和尊重。加盟枫叶前二十年，Dawson博士一直担任位于加拿大温哥华著名的克柔佛顿中学(Crofton House School)校长职务。该校于1898年成立，至今已有121年的办学历史，在北美和英国伊顿公学齐名。她在任期间，该校在加拿大及不列颠哥伦比亚省多年排名第一。
Kyle O’Brien外教团队
凯尔·奥布赖恩从美国迈阿密大学获得教育学学士学位和历史文学士学位。他教了四年书，其中两年在中国度过，另外两年在美国生活。除了教语言之外，凯尔还教授了社会科学的各种学科，包括：经济学、历史、地理、政治和社会学。教学之外，凯尔喜欢远足，阅读，旅行，无穷无尽的喝咖啡。
国际幼儿园怎么选
1.调查园所的背景。是独立园所，还是连锁的。如果是独立的，要注意看他们的注册资本和教育资质。如果是连锁的，要特别注意别选加盟店，因为加盟店比直营店更不好管理。
2.问园所的占地面积，活动场地面积。占地面积人均<10平米，活动场地面积人均<4平米的园所，基本上对孩子来说是不够用的。至于这样的园所怎么拿下的批文，请各位家长脑补。
3.进园不要看装修好不好，不要看有没有新风系统，要去看厕所，去看医务室。厕所有没有洗手液?医务室有没有孩子检查床和常用药品?有没有杂物堆放?厕所没有洗手液或肥皂，孩子的手怎么卫生?医务室没有检查床，孩子身体检查时躺哪里?
4.少和带你参观的工作人员聊，多和门卫聊，多和厨子聊。和门卫聊老师，和厨子聊保育，别聊他们的本职工作，你就很有可能知道一些真实情况。
国际学校推荐
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德朗睿思国际学校
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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深圳市龙华区诺德安达双语学校
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院
深圳国际交流学院（Shenzhen College Of International Education）创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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深圳市城市绿洲学校
不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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全球优质教育资源整合能力
从小培养学生具备进入国内外**就读的英语能力
融合中西，高薪选聘国内外优秀教师团队
更好的关注每一个学生，真正落实因材施教、全员发展
国际项目，多元国内外课程，无缝对接全球**
国际学校课程
1.四大主流课程之AP课程
AP课程源自美国高中教育体系，单科难度大，受到欧美(尤其美洲)国家广泛认可。该课程项目于1951年在美国创立，1955年起由美国大学理事会管理，距今已有67年的历史，目前囊括了微积分、美国历史、物理、经济学、计算机科学、汉语言与文字等在内的38门课程。学生可以任意选择其中部分的课程修读，而常春藤**一般要求学生学6门课程。虽然修读AP课程不是申请留学的必要条件，但是申请人留学后凭借AP课程可以转换大学同类课程的学分或直接跳级，大大提高了攻读本科学位的效率。
除美国外，AP课程目前已经被加拿大、澳大利亚、英国、德国等主流留学国家所认可，申请的AP课程成绩均可以为其在申请过程中大大加分。
2.四大主流课程之A-level课程
A-level课程原是英国本土高中课程，现已发展成为全球最大且**影响力的国际课程。A-level课程起源于英国，拥有50多年历史，学制为两年，依次为AS和A2水准，类似于中国的高二与高三。A-level共有60多门课程供学生选择，涵盖数理化、艺术、体育、语言、历史、文学等各个领域。学生在第一年学习AS课程，选择自己最擅长的4门课程进行学习，考试通过后可获得AS证书;第二年学习A2课程，学生从第一年的4门课程中选择3门进一步学习，最终通过考试可获得A-level证书。
虽然A-level课程起源于英国，但目前已得到广泛认可，每年全球有超过500万学生参加A-level考试，成绩得到全球超过160个国家的11000所大学认可，其中英国和部分美国大学支持A-level毕业生以A-level课程成绩转化大学学分。
3.四大主流课程之IB课程
IB课程是由国际文凭组织开设的学制两年的国际课程，相当于国内的高二和高三，整体难度大，受到全球广泛认可。课程主要分配在6个基础科学领域中，学生需要在每个领域组中选择一门课程(总共6门)进行学习。每门课程又分为标准难度和挑战难度，学生选择的挑战难度课程必须大于等于3门。IB课程最高分为45分，达到36分具备进入牛剑等一流大学条件。
目前，全球有超过145个国家的3600所学校教授IB课程，IB课程成绩受到北美、欧洲、澳洲等各个国家和地区的大学认可，一些大学为优秀IB毕业生奖励学分并允许他们跳级。
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择校小贴士
国际学校升学须知
在国际学校就读的学生，在升学选择上，各学习阶段的情况是有所区别的，主要可以归为两种情况：
幼、小、初——双重选择
目前，国际学校的招生阶段涉及幼儿园到高中，如果是在幼小初阶段就读，那么学生在毕业后既可以选择转回国内学校，也可以选择继续读国际学校或出国学习。在这三个阶段，国际学校与普通学校在课程设置的差别还不是特别大，从国际学校转回普通学校面对的困难还是可以承受的。
国际高中——出国留学
高中阶段选择国际学校的学生是非常多的，因为在此阶段毕业后选择出国留学的学生要更常见。有些家长为了给孩子留一条“退路”，就想让其同时为申请国内学校做准备，其实这样的选择对孩子是不利的。
首先是课程，国际高中基本上就是以国际课程为主，这与国内普高课程是有很大差别的，即使中途想转学都是异常困难的。其次是学籍问题，多数国际高中是不会为学生注册国内学籍的，这也使得学生并不具备参加国内高考的资格。最后，假使学生有双学籍，可利用课余时间学习普高课程，但是学生的学习压力会非常大，而且在两种课程体系之间不断转变，很可能末了哪个都没学好。
