国际小学
授课形式：选课制
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来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2020-06-19
导语概要
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国际学校和公办学校有什么区别吗
国际班是相对于普通班而言，通俗的说就是为准备出国留学的国内学生提供了其他国家的高中阶段的课程教学，这里以美国，加拿大，英国为主，以及根据海外大学录取学生的标准和人才培养的标准，学校提供相应的教学，管理，课程。
之前看过一些网友的总结：普通班为了高考，国际班为了“洋高考”因海外大学的录取标准不同，所以这个“洋高考”就变得复杂啦，并不像我们国内这样，只要高考分数好，就一定能考上理想学校，海外大学的招生标准更加是对学生本人的考核。
如果是准备出国的话，读国际高中过度是比较理想的方式，因为这几年留学竞争大，海外大学也在提高门槛。
国际学校择校指南
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课程设置
国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的主要因素。从课程的类型来说，国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种，对于不同国际学校提供的课程，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手，根据当地的具体入学需求，比如需要提供哪类语言测试成绩，哪类学术考试成绩更有说服力等。
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毕业去向
升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平，所以往届优越毕业生对于一个学校来说非常重要。相比而言，一个学校的条件如何优越，师资多么强大，都没有这个学校学生的升学率多高和优越学生最终拿到哪所**的offer重要。能把自身的教学优势转换成优越教学成果的学校，才更加值得家长们亲睐。
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师资配比
优越的师资是实现优质教学的前提条件，学生学习知识最直接的方式就是依靠他们的老师传道授业解惑。另外，学校的教学质量往往会受其师资配比的影响。而师资配比不仅要考虑高资质高学历教师所占的比例，还要考虑外教在教师团队所占的比例。
深圳国际预科学院
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学校简介
深圳国际预科学院（英文简称SIFC）于2004年6月经深圳市教育局批准成立，是深圳最早推行国际大学预科课程和美国中学课程的老牌国际学校。在美国，很多私立**和学术性中学都会冠名为大学预科学校Preparatory Academy，意即未来直升**大学，以此区别普通的美国中学。
国际预科学院各年级授课形式
深圳国际预科学院办学特色
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培养学生健全人格
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。
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注重综合能力发展
深圳国际预科学院(SIFC)既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。
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开拓国际化视野
深圳国际预科学院(SIFC)不仅帮助学生进入世界**，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
双语幼儿园和国际幼儿园有什么区别
选幼儿园不要看双语和国际，不du过是个称呼而已，是zhi幼儿园为了宣传的噱头!看幼儿园要去幼儿园里看环境，看老师，看他们的教育理念。只看字面的称呼看不出什么不一样的。名字上只能说这两个幼儿园注重外语罢了。还有国际双语幼儿园呢，呵呵！
选幼儿园很重要，但是记住要选一个负责任的老师才是最重要的！
双语幼儿园能让孩子早点儿接触外语，对于学习第二语言幼儿时期是个关键期，会相对对以后的外语学习有一定的优势。不过凡事都是有利有弊，注重了外语的学习，孩子的游戏探究活动时间也少了许多。
选幼儿园第一要孩子喜欢，第二要环境好，户内外活动场地大，绿化环境好。第三要老师要有经验。 至于学习的内容其实不重要，理念才重要，幼儿园要注重幼儿的游戏才是正确的幼儿园的教育理念，注重学习的幼儿园不是正确的教育理念。孩子从小被灌输知识影响长大以后对学习，探究问题的兴趣！
国际学校推荐
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德朗睿思国际学校
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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深圳市龙华区诺德安达双语学校
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳讯得达国际书院
讯得达国际书院由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。目前书院与深圳实验学校、深圳红岭中学、深圳科学高中、广东实验中学、珠海一中等著名院校合作。
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深圳市城市绿洲学校
不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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读国际学校好处
01
平台
全球优质教育资源整合能力
02
英语
从小培养学生具备进入国内外**就读的英语能力
03
师资
融合中西，高薪选聘国内外优秀教师团队
04
教学
更好的关注每一个学生，真正落实因材施教、全员发展
05
课程
国际项目，多元国内外课程，无缝对接全球**
选择国际课程，需要考虑哪些因素
在选择国际课程体系时，很多家长会困惑，到底什么样的才适合孩子?小编建议家长在帮孩子选择国际课程是，可以从以下3个因素进行考虑。
1.孩子未来留学的方向
家长在帮孩子选择国际课程时，一定要提前规划好孩子今后的出国方向。如，去想要去美国留学，可以选择AP类课程或者IB类课程;去英国留学，可以考虑A-Level课程;去加拿大留学，可以选择加拿大课程体系等。
只有确定好留学方向，才能选择对应国家的课程体系，提前适应目标留学国家的教育体系和思路，未来的升学路也将更顺利。
2.孩子的学术能力
在选择国际课程时，要根据孩子的学术能力进行合理判断。孩子是否严重偏科?如果孩子理科成绩好，可以选择适合理科生的A- Level课程和AP课程。
如果孩子自我学习能力很强，想要综合发展，则可以考虑挑战IB类课程。
3.孩子的性格特点
不同的课程体系，适合不同类型的孩子。比如，IB类课程必须选择课外活动，如果孩子很内向，可能就需要花很长时间去适应。
另外，IB课程要求学生有很强的自我管理和时间管理能力，如果孩子不适宜这类课程，不仅不会提高孩子的能力，还会击溃孩子的自信心。
家长在帮孩子选择国际课程时，一定要提前做好规划，充分了解自己孩子，选择真正适合孩子成长的课程体系。
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择校小贴士
私立国际学校相比公立学校师资配备
公立学校的老师基本都是中国人，外籍教师很少或者没有。授课老师大多经验丰富，但教学风格偏向应试，注重考点。
国际学校的外籍教师占较大比例，比如一些优质国际学校外籍教师可达近百人，他们主要来自以英语为母语的国家和地区，其中绝大多数在职教师获得了硕士学位，且拥有海外教育经验和IB、AP、A-Level课程的教学经验，他们当中甚至有70%以上的外教拥有在华工作经验。
国际学校的教师教学风格更加国际化，教学方式也更灵活、多样。他们熟悉中国、了解中国，能够让孩子了解世界的同时，保持对中华文明的认知。
但不得不说，国际学校师资需求较大，流动性也略高。
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