国际小学
课程方向 IGCES GCE A-Level
点击咨询关于我们学校位于深圳市龙华区,总占地面积2万平米,总建筑面积5万平米,可容纳1200名学生就读,班级规模22人,招收5至18周岁学生(1至10及12年级)。了解详情>>招生简章学校主要教学
曼彻斯通城堡学校教学
英语是学校的主要教学语言,其中一年级至九年级的学生将学习英国的国家教育课程和曼彻斯特国际学校精心设计的汉语课程。10至13年级的学生将学习国际普通中等教育(IGCSE)和普通中等教育证书(GCE)a级。我们的课程为学生将来进入世界一流大学做好准备,并促进他们充分融入社会。
曼彻斯通城堡学校雄厚师资
校监 Andrew Hunter
Andrew Hunter于1998 年担任曼彻斯通城堡学校校长职务。
校长 Chris Lynn
Chris来自爱丁堡,在英国顶尖**巴斯大学获得教育管理硕士学位。Chris自1991 年以来一直从事教育工作,拥有丰富的教学和管理经验。
小学校长 Sophie Jane Brooks
Sophie在伯明翰大学攻读了希腊学和罗马学的学位,之后在埃克塞特大学完成了她的教育学研究生课程,专攻小学。
中学部校长 Daniel Hilton
Daniel在伯明翰大学取得数学教育学研究生学历。
曼彻斯通城堡学校年级课程方向
曼彻斯通城堡学校办学特色深圳曼彻斯通城堡学校的教学团队,超过80%为英国籍教师,所有教师均具有学士以上学历及英国或国际教师资质认证,同时具有在英国或国际学校丰富任教经验。
多年来,曼彻斯通城堡学校保持这极优异的教学与体育竞技成绩,及突出的业界声誉。
曼彻斯通城堡学校招收5至18岁的学生。在各个学年阶段,学校以创新且严谨的态度设计语言课程教学,将东方的严谨学习态度和西方的全民教育精神相融合,让学生为高等教育做好充分准备。
寄宿制学校提高综合能力
寄宿制学校是曼彻斯通学校城堡学校英国教育的特色之一,也是世界精英教育的典范。深圳曼彻斯通学校城堡学校从三年级开始提供寄宿。小学(3-6年级)可选择日校,学校将配备校车接送学生。中学(7-13年级)实行全寄宿制。学校提供3栋设备完善的学生公寓楼,建筑面积1万多平方米。整个寄宿制学校不仅可以帮助学校更好地了解学生的成长过程,还可以给学生带来真实的社区意识和社会状况。合作伙伴式的交流与合作可以帮助学生结交更多的朋友,使他们适应集体生活,形成规则意识。
寄宿制也在重塑校园关系。不同年级、不同国家、不同社会背景的学生团结在一起,紧密结合在一起。温暖鼓舞人心的氛围、家庭式的互动和丰富多彩的学生活动,使住宿成为培养学生集体荣誉感和领导能力的重要载体。同时,促进学生的社会发展也是满族教育的重要组成部分。学校致力于培养学生成长共同体的一员,相信学生可以为社会,甚至全世界做出各种贡献,鼓励学生积极参与社会实践和社会服务,努力解决现实世界的问题,从而全面提高学生的综合能力。
合唱队:学校合唱队(女高音、女低音、男高音和男低音)在我校发挥重要作用。意向参加合唱队的学生入队时无需面试,欢迎感兴趣学生报名。校合唱队为学生提供许多校内外大型活动的表演机会,届时合唱队成员更有机会在海内外进行合唱巡演,合唱队旨在激发学生对音乐的热情,理解音乐非同凡响的魅力与价值。
Schola合唱队:Schola(女高音、女低音、男高音和男低音)为我校高阶合唱队,声乐修养与水平较高的学生可在Schola合唱队体验更有挑战性的合唱表演,Schola合唱队的表演通常为无伴奏式清唱。
Clan合唱队:Clan合唱队成员,在教师的指导与帮助下,有每年参加Clan音乐比赛的机会。
摇滚乐队:每学年,摇滚乐队的成员在教师的指导与帮助下,有机会在本校进行定期的乐队表演,更有进行网络公演的宝贵机会!我校为学生配置**质的艺术设备,如全新的学校录音室和壮观的学校礼堂,为广大学生带来福祉。
Busker音乐角:Busker音乐角坐落在校园内一片优雅的室外场地,供学生们课间集会,小伙伴们可以聚在一起休闲娱乐。音乐角内配有公用麦克风,校内所有成员均可在学校技术员的帮助下使用此麦克风。
音乐技术社:在音乐技术社,学生可以在最新数字技术的帮助下学习声音控制与乐曲创作。
管弦乐团 & 初级管弦乐团:在学校管弦乐团的活动中,学生有机会演奏各类乐曲,种类广泛,从电影配乐到经典歌曲。两个乐团的成员每年均有机会在学校重大场合进行乐器演奏。
华乐团:为提升学生欣赏中华传统文化的意识,学校鼓励学生积极参与到中华传统乐器的学习中。
独奏表演:音乐特长生有机会定期进行各类音乐独奏表演,在重大场合和音乐会中表演个人才艺。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院(Shenzhen College Of International Education)创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。
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随着我国对外开放的进一步发展,特别是改革开放,招商引资,吸引了众多外资企业。此时,不仅各国政府在华设立的使领馆数量不断增加,外国公司、企业等机构在华办事处也在不断增加。因此,继外交官子弟学校、外商投资子弟学校、合资企业等机构和企业之后,国外的子弟学校也层出不穷。
例如,深圳蛇口国际学校就是一个明显的例子。随着深圳招商引资的扩大,引进外资必然会带来外国人,当深圳国际化达到一定规模后,对国际教育也会有相应的需求,1988年深圳就出现了这种情况。蛇口国际学校是深圳蛇口市第一所国际学校。被广州美国领事馆认定为珠三角地区最早、规模最大的国际学校。
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IB
IB是最早的国际课程,与AL最大的不同,IB在课外活动方面与能力培养方面比AL更进一步,中国很优秀的国际学校采取IGCSE课程,11和12年级采用IB。AL是松散的没有紧密关联的课程 但IB课程设置更加系统,并且有强制性的社区服务要求,ib是全球统一来管理,全球统考,在申请方面,对美国来说,ib承认程度会超过al与ap ,因为课程连贯性、难度以及对课外活动的重视。在美国,al是英联邦系统,在美国高中不大可能传授al,在美国优秀的高中会传授ib,因此在申请大学的时候,ib认可程度比较高。