华美外国语学校
高品质纯美式寄宿制国际化学校
快速咨询华美外国语学校高品质纯美式寄宿制国际化学校快速咨询深圳华美外语学校关于我们高起点、高品质、高定位的美式国际化学校。IB理念和评价机制为框架,融通中国课程、美国课程。坚持“中西合璧”的国际化方向,聚全球
华美外国语学校品质服务
学校从小学开始,实施全过程的职业生涯与升学指导,建立完备的家校沟通系统。在完成9年义务教育的同时,通过选修一系列国际融合课程,充实自我、完善自我,初步成为一个国际化现代人。高中阶段的多元化课程设置,为所有华美学生的全球升学选择铺设了不同的路径。
在师资构成上,采取高素质教师与学科带头人相结合的模式,一方面聘请硕士学历以上的学科老师,来进行一线授课;另一方面,在全国范围内挖掘有丰富经验的学科带头人,引领学科建设。
同时,华美外国语学校与美国重点高中、“蓝带学校”查米纳德学院预备学校共同组建“学术委员会”,引入美国课程体系,实行国际课程全外教纯英文授课;中美**联合教学,融通中美两国课程。
华美外国语学校专家团队
Mr. Philip Rone
美方校长
Dr. Stephanie Kralemann
美方学术副校长
Dr. Jack Wilson
艺术总监、高尔夫教练
Mr. Tim Gauvain
足球教练
传承中华文化,扩展全球视野,获得美式元认知与学习方法。
中西合璧的国际化课程,打造培养学生未来竞争力的课程体系。
一个依山傍水的魅力学校!一批硕博结合的中外**!一座云端互联的智慧校园!
小学和初中于2018年9月1日正式开学,兼有国际班和双语班两个体系。国际体系由中、外双校长负责,配备中外双班主任,借鉴IB课程框架和理念,由具有丰富PYP、MYP教学经验的中外教师实施中外融合课程教学;设有丰富的CAS活动课程,由外教执教的美式橄榄球、高尔夫、足球等运动课程,钢琴、舞蹈、绘画等艺术课程,英语戏剧、演讲、辩论等英语特色课程,乐高机器人、无人机、3D打印等创客课程,培养学生面向未来、面向世界的素质与能力,为本校国际高中等高一级国际学校输送人才。双语体系由国内学科带头人、骨干教师及优秀外籍教师执教;注重基础知识和基本技能,为国内普通高中输送优秀人才;在全面提高义务教育国家标准同时,开设丰富多彩的社团课程,增添国际课程优质元素,大幅增加英语教学学时和内容,达到双语教学的理想目标。
国际初中双语班:语文、数学、思品、地理、历史、生物、物理、音乐、美术、体育、信息技术、心理健康、丰富CAS活动课程英语 (10节/周,分层教学):综合(6),精读(2),外教听力(1)、外教口(1) MYP融合班:双语教学,国内国外教材融合,分层教学
华美国际高中IFD大学预科文凭项目于2019年6月11日获得NCC Education 英国总部授权。 IFD 预科项目,由英国著名教育机构 NCC Education 专为母语为非英语的国际学生度身设计,以商务、计算机、工程等领域为大学升学方向,是进入海外大学本科阶段的衔接课程。IFD 预科项目备受世界各国大学认可,项目质量高,学生就业前景广阔。 NCC Education 总部位于英国的曼彻斯特,始于 1966 年英国政府组建的“国家计算机中心”的培训部门,是英国“教学大纲和学历管理委员会”批准成立的考试认证机构,是商务和计算机领域著名的国际课程提供方。每年有遍布全球 45 个国家和地区的两万余名学生通过学习 NCCEducation 课程进入英国、澳大利亚、美国、加拿大等地的大学学习。目前,NCC 校友已逾百万,遍布全球。
国际高中国际班
不同学校国际班的课程设计不同,但无论课程设计如何,都注重三个方面。首先,我们应该更加重视英语教育。语言是出国留学的必备条件。如果你想申请这本书推荐的大学,语言应该是优秀的。在高中第一阶段,它将增加英语学习的难度,提高英语的基本能力,尽快完成托福考试,为准备sat等考试提供保障。二是更加重视英美文化教育。只有掌握了足够的英美文化知识,才能提高sat的阅读成绩,高中二年级开设AP课程是为了兼顾科学文化,开阔学生视野,为提高标准化成绩提供可能。第三,要更加注重活动策划。
在申请外国大学时,招生官也非常重视学生参加的优质活动和取得的成绩,特别是在申请该校某一专业时,招生办会重视学生是否参加过与专业相关的活动,因为在这些小活动中,他们能充分体现学生的综合素质和能力。国际班学生有更多的活动机会,有足够的时间安排自己的课外活动,可以自由利用时间发展自己的爱好。
国际学校备考需要做哪些准备?
词汇量要大,国际学校一般都是双语教学,课程也都是引进了国外的标准课程,如果孩子单词量不够是很难跟上学习节奏的。
阅读量要大,外国大学对于学生的阅读量有很严格的要求,因此增加阅读量也是孩子入读国际学校的基本保障。阅读我们知道和国际学校的差异就是广度和深度真的不够,包括阅读策略和技能的培养。会写作,在国际学校是以表达自己思想为主的写作,而非重视语法的精准性和词汇量的丰富度。习惯好,首先就是时间管理,就是自主学习,清楚目标,不随波逐流。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院(Shenzhen College Of International Education)创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。
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国内的国际学校越来越多,办学模式有哪些也不知道,但是哪一种才比较合适自己的孩子呢?
那么我就来给大家一个分类吧:
1、外籍子女学校外籍子女学校是为了给外籍人员在中国境内接受教育提供方便而成立的学校。可实施学前教育和普通中小学教育,完全采用外国的教育教学模式。外籍子女学校通常只能招收非中国国籍学生。
2、双语国际学校双语学校由中国教育部批准,为体制内办学,国际化教育学校教学招收中国籍的学生,以双语为主,课程都是为了申请国外大学做准备的,而且部分课程体系会根据中国学生的情况自研开发。
3、公立学校国际部学校是示范公立的高中开办的中文合作的项目班,会给学生安排成熟国际课程体系性的课程,和学习国内高中课程,修够学分以获取国外高中毕业证书,大多以中籍教师为主。