荟同学校

荟同学校

不同于其它K12学校，荟同没有采用IGCSE、IB或A Level的国际考试框架，荟同通过仔细研究对比中西方各国现行教育体系，**众长、汲取精髓、巧妙融合，自主开发了一套符合荟同教育理念的全球课程。基于全球化团队的优势，荟同从全世界的课程中吸取了最精华的部分。荟同有诸如数学、语言等基础课程，但它们并不受传统的公共考试系统的限制；荟同学生的学习经验将建立在跨学科项目的基础上，其核心的跨学科课程有STEM(科学、技术、工程，数学)、人文学科和创意艺术与设计。

为施行个性化教育，在教师与学生沟通的层面上，荟同采用导师制的模式（advisory model）。荟同只接受自愿担任导师角色，并接受了相关培训的教师员工成为学生的导师。导师将指导荟同的学生创造个人成长道路，帮助他们在当地校园和全球网络中把握机会。荟同提供给学生定期与导师沟通的机会：学生每两周会有一次与导师面对面交谈的机会，导师也会频繁组织小组会议、课堂会议，并且也有年级所有学生聚在一起上课和交流的机会。

荟同招生政策相关

荟同招收学生的要求？

荟同学校致力于培养德才兼备、既根植中国又放眼世界的双母语人才。基于这一目标，我们希望在文化基础、自主发展和社会参与方面培养严谨而富于创造力、自知而无畏、坚韧而好德的学生。作为民办学校，荟同学校对家长与学生的国籍不做限制，招收中国籍和外国籍学生。

学费？

我们会根据相关政策安排，具体以主管部门最终审批结果为准，考虑到我们的师资水准等方面的投入，预计基本与中国现有一流国际化学校的收费标准相当。

国际学校的优势

国际学校的GPA成绩认可度更高 GPA(Grade Point Average)，即平均成绩点数，是申请国外大学是最重要的成绩参考之一。据哈佛大学招生官称，GPA成绩的参考比重甚至超过托福，SAT成绩，因为它是高中三年的平均成绩，代表着长期努力的结果。 美国的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2，D=1。GPA的精确度往往达到小数后一两位，如3.0，3.45。GPA的计算一般是将每门课的成绩乘以学分，加起来后除以总的学分，得出平均的平均数为平均成绩点数。

与公立高中不同的是，在中国地区所设立的国际高中项目都会定期接受国外对接机构的审查，因此在GPA方面是无法进行任何的改动的。这样一来，国外大学在录取中国学生时更加偏爱上国际高中的学生，因为他们的成绩是真实可信的。在国外大学招生官的眼中看来，国际高中的学生在同等条件下相对于国内公立高中的学生们更有竞争力。

国际学校的外教推荐信更有说服力 在申请国外大学，尤其是美国的大学时，推荐信(Recommendation letter)也是录取的重要参考因素。 国际学校的授课教师中绝大多数为来自美国，加拿大，英国等英语国家的外教，他们在帮助学生写推荐信时会根据国外大学热衷于接受的学生的特质来形容学生。除此之外，他们准确地道的英文表达让国外大学的招生官更加了解申请学生的优势所在，在录取时也更加青睐上国际高中的学生。

国际学校的课外活动更益于学生申请 与国内公立高中每天的题海战术不同，国际高中更加强调一个学生的全面发展。因此，多数的国际高中会在每天下午四点到六点间开设丰富多彩的课外活动课。 活动的开展有助于背景的提升，同时也能锻炼学生们实际解决问题的能力及动手能力和团体意识等，这些也是**招生官所看重的。