北京市昌平区私立汇佳学校报名时间
招生信息招生简章在线报名走进北京市私立汇佳学校招生对象：小：G1-G6年级学生；初：G7-G9年级学生；高：G9-G12年级学生入学要求：经过学校入学评估考试科目：笔试＋面试北京私立汇佳学校怎么样私立
北京私立汇佳学校怎么样
私立汇佳国际学校是一家位于北京市昌平区的民办国际学校，成立于1993年，具有现代化的教学设施和上乘的教育条件。以下是该校的一些特点：
1.办学规模大：汇佳学校现在有75个教学班，其中包括来自14个国家的外国籍学生300多名，是北京市办学规模最大的一所民办国际学校。
2.师资强大：汇佳学校有教师300余名，其中外教教师近100人，教师人均师范学校毕业，多数教师具备硕士以上学位。汇佳学校聘请了国内外专业过硬的教师，以特级教师为核心，高素质教师为主体，教研队伍为基础，涵盖教学、教研等方面的教师队伍。
3.多样化的课程设置：汇佳学校提供国际小学、初中、高中各年级段系统的国际化教育，同时也设置了各种艺术、体育等课外活动课程，旨在培养全面发展的学生。
4.教学质量有保障：汇佳学校注重教学质量，以学生的成长和发展为目标，不断改进教学方法和课程设置。汇佳学校还注重培养学生的综合素质和创新能力，为学生提供各种实践机会和展示平台。
总体来说，汇佳学校是一所具有较高教育水平和良好口碑的民办国际学校。
汇佳实施以促进人的整体发展为目的的“全人教育”理念
1.“全人教育”核心内容就是“全人”的培养，从不同角度来看，具备探究、学识渊博、思考、交流、有原则、胸襟开阔、富于同情心、具有冒险精神。
2.学校秉承国际教育的理念，采用国际教育的管理与教学方法以及国际教育的评估方式，主要模式为国际文凭组织IBO的办学模式。
3.“全人教育”强调科际间的整合学习，并清楚没有任何一种科目、议题或因素可单独解决的当今世界发展的相关课题。只有透过学科之间的互动、影响和渗透，超越学科间的各种限制，才能开拓新知识的学习与研究问题视野，真正将世界还原为一个整体。
北京市私立汇佳学校办学优势
-
突显双语双文化的办学宗旨
一直秉持双语双文化的办学宗旨，旨在培养立足于中国文化、具有国际视野的终身学习者。
-
坚持尊重差异的教学原则
非常尊重学生的个体差异，在这里每个孩子都可以找到适合自己发展的空间。
-
在汇佳大社区里实现资源共享
汇佳学校是一个大社区，所有教育资源有效整合，以支撑IB全体系项目的实施。
IB课程的宗旨
IB教育被称为“成熟的国际化素质教育”通过综合的平衡学科及富有挑战性的评估帮助学院努力发展学生的个人才智教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。IB教育汲取了世界许多国家的教育体制精华推行师生的创造性理念培养IB学生具有多元文化和多学科知识为培养21世纪的通才进行着不懈的努力。
国际学校推荐
-
北京贝拉国际高中
贝拉国际教育是的中国蕞知名的国际教育项目提供商之一，在美国洛杉矶、加拿大温哥华、中国北京、中国广州、中国苏州、中国贵阳、中国佛山均设有分支机构。今年已成功办学第5年，秉承“专注顶尖学府、成就蕞好的你”(Top University,Top You!)的办学理念，坚持“公立、优质、全面”的国际教育标准，为中国莘莘学子提供与美国同步的优质国际教育。
立即咨询 -
清华志清中学国际部
清华志清中学努力于交融中西方教育及国际教育的精粹，自创并引进西方优秀的教育形式，交融了中西方优秀文化的教育内容，充沛思索学生的开展特性，引入具有高度国际认可度的AP课程，并加设托福和SAT英语强化课程，为学生发明一个绿色、安康，中西分离的学习环境，培育具备国际视野的跨文化人才。
立即咨询
-
北京市中关村外国语学校
北京市中关村外国语学校成立于2004年，是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校，目前学校设有学前部、小学部、中学部和国际部，面向全市（部分国际班面向全国）招生。学生学籍考核全部纳入海淀区教委管理，教师接受海淀区教研科研指导，教学管理、师资建设、质量监控具有海淀特色。
立即咨询
-
北京达罗捷派学院
达罗捷派学院作为美国达罗中学的中国分校，全面承袭母校小而美的办学宗旨，采用1：5师生比的英文教学模式，引进同步课程，以全球前沿的项目式学习（Project-Based Learning）、跨学科学习为教学方法。我们注重每个学生的个性化发展，为其制定专属学习计划，真正做到因材施教，发掘学生自身特质，培养综合性能力。
立即咨询
与国外大学衔接的教育理念
选择就读国际学校的家庭，一般都是希望孩子将来出国留学的。国际学校沿袭了西方先进的教育理念，学生经过在国内的过渡，能够与国外课程无缝对接，去国外留学能够更快地适应课程设置、教学方法，让他们更好地融入海外的留学生活。
相比国内应试教育的重大压力和“填鸭式”教学，国际学校会给予学生更多自由支配的时间、空间，注重对学生进行全方面综合素质的培养。例如，国际高中课程在论文写作上，在课堂讨论上，着重开发学生的独立思考能力与批判能力，这些能力都是国外大学生必须具备的。
