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高考辅导哪个网校好

发布时间:2018-10-11来源:中华网发布人:tusya

高考辅导哪个网校好,找到一家好的网课培训学校能帮到自己很多,少走弯路,如果想追求高效率的学习,想轻松提高成绩,报一个高中辅导班是非常有必要的。网校老师在教学中能够很好的给大家指引学习方向和考试重点,大大的节省时间。


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课程内容

理科:同步基础:高一高二数学上下学期,高一高二物理上下学期,高一高二化学上下学期,高一生物上下学期,高二生物上学期,高考数学、物理、化学; 同步提高:高一高二数学上下学期,高一高二物理上下学期,高一高二化学上下学期,高一高二生物上下学期,高一高二语文上下学期,高一高二英语上下学期; 一轮:语文、数学、英语、物理、化学、生物; 二轮:语文、数学、英语、物理、化学、生物; 三轮:语数英(理)、理化生; 满分冲刺:高一高二数学上下学期,高一高二物理上下学期,高一高二英语上下学期,高考数学、物理;

文科:同步基础:高一高二数学上下学期,高一地理上,高考数学; 同步提高:高一高二数学上下学期,高一高二英语上下学期,高一高二语文上下学期,高一地理上下学期,高一高二政治、历史,高二地理;区域地理 一轮:语文、数学、英语,政治、历史、地理; 二轮:语文、数学、英语,政治、历史、地理; 三轮:语数英(文)、政史地; 满分冲刺:高一高二数学上下学期、高一高二英语上下学期,高考数学;

全科:同步基础:高一高二数学上下学期,高一高二物理上下学期,高一高二化学上下学期,高一生物上下学期,高二生物上学期,高一地理上,高考数学、物理、化学; 同步提高:高一高二数学上下学期,高一高二物理上下学期,高一高二化学上下学期,高一高二生物上下学期,高一高二语文上下学期,高一高二英语上下学期,高一地理上下学期,高一高二政治,高一高二历史,高二地理 ;区域地理 一轮:语文、数学、英语,政治、历史、地理、物理、化学、生物; 二轮:语文、数学、英语,政治、历史、地理、物理、化学、生物; 三轮:语数英(理)、语数英(文)、政史地、理化生; 满分冲刺:高一高二数学上下学期,高一高二英语上下学期,高一高二物理上下学期,高考数学、物理;

(学生可以根据自己的需求寻找理科、文科或者是全科的课程)

套餐价格

高一:全科:¥7800;理科:¥7500;文科:¥6600

高二:全科:¥6000;理科:¥5700;文科:¥4800

高三:全科:¥4600;理科:¥4200;文科:¥3400

(遇节假日或者活动日班级价格都会有所变动,最终购买价格可以咨询在线客服。)

课程有效期

高一:有效期为三年(期间可以随时听、反复听)。

高二:有效期为两年(期间可以随时听、反复听)。

高三:有效期为一年(期间可以随时听、反复听)。

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徐建烽:首师大附中物理高级教师,北京海淀区骨干教师、学科带头人和先进工作者,全国青年物理教师大赛二等奖,北京首届海淀区现场教学大赛一等奖。讲课幽默,富有亲和力,善于设置题目陷阱来帮助同学分析问题。其独创的徐氏方法可以帮同学快速、准确的解决物理难题!

网校试听

简单学习网高中物理试听

考生对老师评价:以前我的物理成绩一直提不上来,自从学了简单学习网之后,我的物理成绩提高了30多分,看着自己一点一点的提高,我和爸爸都十分开心,尤其是物理老师也十分欣慰。以前我的理科成绩总是不太理想,但自从学了简单课堂之后,爸爸妈妈再也不用担心我的学习了。

考生对老师评价:听了老师的课感觉学物理能抓重点了,以前简直跟没头苍蝇似的,手动一万个赞,老师超级厉害,讲课细致全面,老师很有活力,很喜欢!


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简单学习网和其他网校相比有什么不同?

简单学习网和地面辅导机构相比优势在哪里?

小编整理了高考化学复习注意事项,供同学们参考学习。

  一、要集中精力,做好复习工作。

  高三是高考前最后的冲刺阶段,时间紧张,在这么关键的时间里,同学们一定要集中精力,做好复习工作。要稳定情绪,抛开其他杂念,全力以赴地迎接高考。

  二、要紧跟学校教师课堂教学,按照老师的指导做好每部分的专项复习。

  在复习阶段,要跟紧学校教师的复习步骤,在教师的指导下做好每个部分的专项复习,并在此基础上做好各个知识板块的典型习题。

  三、复习过程中,要注意发现问题,及时解决。

  在复习的过程中,同学们要注意发现问题及时解决。有没有搞懂的知识点,要及时请教老师或者和同学商讨。问题不过夜,发现一个问题解决一个问题。每复习一个知识点,就牢牢地掌握这个知识点。

  四、在抓住主干知识,落实基础的前提下,做好成套的练习。

  高考的复习,除了要抓住主干知识点,落实基础,也要在此基础上,做些成套的练习。因为理科综合试卷包括物理、化学、生物三科,满分是300分,考察时间是2个半小时。三科时间如何分配,需要不断的练习,按自己的特点合理分配。

  【实验的复习】

  重视对基本实验的复习,培养学生设计和完成实验的能力。

  要通过典型实验,深入理解化学实验原理(反应原理、装置原理、操作原理)、实验方案的设计、实验结果的处理、实验安全、实验评价等,能处理实验中出现的非预期现象,培养学生的实验能力和创新精神。同时也要学会准确、简练、全面地表述实验现象、结果、过程以及结论,切实提高实验能力。

  【不要"迷恋"复习资料】

  学生有正确的学习方法比盲目做题更重要。

  复习是一个学习阶段,将已经学过的各章各节的知识在整体观念的基础上重新审视,豁然开朗,融会贯通,从学习过程中举一反三到整门学科知识的融会贯通。

  复习固然可以提高能力档次,但是提高还是有一定极限的,学生要量力而行,能使精力、时间发挥最好的效果,在复习中贯彻拼搏精神,力争更好的效果。

  【复习时要注意的问题】

  各类习题或是各种考试题,无非都是设置一些新情景和条件,要求考生分析解决一些问题。这里所考核的,实际上就是接受信息(包括已经学过的知识、从做过的实验中所得到的信息、考卷上所给的信息等等)、处理信息(将这些信息进行调用、筛选、转换、重组)和输出信息(运用文字、符号、方程式、图表等表达方式)的能力。这三方面的能力培养要靠平时训练积累的。

  但练习量必须合理,以保证质量为前提,避免简单的机械重复和陷入"题海"。通过练习要达到强化记忆、熟练地掌握知识、找出存在的问题、弥补薄弱环节、扩大知识的应用范围和提高能力的目的,从而提高复习效率。

  要善于反思。在复习过程中,特别是做题、单元考试、大型考试后,要善于反思,自己的复习有没有实效,知识和技能是否获得了巩固和深化,分析问题和解决问题的能力是否得到了提高。要善于从自己的实际出发作进一步思考,

  要讲求规范。注意规范化学用语的使用(如化学专用名词、化学反应方程式、离子方程式、电极反应式、电离方程式以及化学式、结构式、电子式等),规范语言文字的表达能力,力争使基础知识和技能一一过关。

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