国际学校选科

现如今，教育是奢饰品，也是刚需，很多家长因为教育成本太高而感叹压力山大，也有很多家长不惜砸下重金，只为选择一所好的国际学校，今天小编为家长们汇总了部分深圳国际学校，看看这些学校是不是物超所值呢?

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如何提前“过渡期”

在初一初二的时候提前安排孩子基础的国际课程学习，比如英国KS3阶段的课程。

KS3阶段的课程内容和难度正好对应着国内的初中阶段，也是英国本土孩子在进入GCSE学习前必须要接受的课程。

因此，非常适合作为体制内孩子入读国际学校前的“过渡课程”。

孩子不会管理时间?

体制内的学生，已经习惯了每天老师布置作业、家长监督完成作业，课余时间也已经被家长安排的各种辅导班占满，基本不需要自己操心时间规划的问题。但是到了国际学校，而老师只会安排好每个任务的deadline时间，在这期间几乎所有的事情都要自己来规划协调。

因此，学生在转入国际学校前，要学会合理的规划自己的时间，不能再指望像体制内那样被家长和老师“推”着学习。

有没有考虑过孩子是否适合就读?

学习归根结底还是孩子的事，即使家长让孩子就读国际学校是为了孩子好，但是也要考虑一下孩子是否适合就读。国际学校在某些方面的要求，与普通学校是不一样的。

首先，国际学校对学生的英语水平有更高的要求，如果没有一点英语底子或者底子很差，那么是不适合就读的。因为国际学校一般都是以纯英文或中英双语的形式授课，英语水平不足，那么是难以参与课堂学习的。

然后，就是孩子的性格情况，在国际学校中学习与生活，外向的性格要更合适一些。由教育模式所致，学生在国际学校中与老师、同学的沟通交流会更加频繁，如果过于内向， 那么是很难融入进去的，对孩子难免会产生不好的影响。

什么时候转入国际学校?

对于一开始在公立学校就读，希望中途转入国际学校就读的孩子来说，什么时候转入国际学校是个令许多家长纠结的事情。

每个孩子适应能力、学习能力不同，这个问题也没有所谓**的答案。中文与英文学习、国际课程体系衔接、出国留学的过渡等等都是需要考量的事情。

在双语的环境下学习、成长，中英文的重要性自不必说。一方面，早早将孩子送入国际学校，孩子可能面临中文基础不扎实的问题，另一方面，太晚就读国际学校，又可能错过学习语言的**时期。

如果希望孩子对英语的掌握达到母语水平，**在10岁之前开始在英语环境下学习，如果没有这么高的要求，也可以让孩子先接受公立学校的基础教育，再转入国际学校。

国际学校与公立学校最大的区别还是在于课程体系。国际学校的课程设置、学习氛围，都需要一定时间的适应。以英国A-level课程为例，完整学习GCSE、A-level需要4年时间，最晚也需要在8年级时转入国际学校，对留学申请也有较充分的准备时间。

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