培养学生健全人格
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。
深圳国际预科学院是深圳最老牌的全日制寄宿国际学校,多年来秉承“融汇中西、坐言起行”校训,坚守严谨学术精神,撷取中西文化精粹,经过十六年深耕探索,打造出独特的多元文化教学模式以及国际化校本课程,致力于将
深圳国际预科学院是深圳最老牌的全日制寄宿国际学校,多年来秉承“融汇中西、坐言起行”校训,坚守严谨学术精神,撷取中西文化精粹,经过十六年深耕探索,打造出独特的多元文化教学模式以及国际化校本课程,致力于将学生培育为身心健康、思想独立、具有家国情怀、富有创新精神的现代公民。
学院一直走在国际教育的前沿,糅合中西教育的优势,勇于创新与完善,成为了国际教育本土化的领跑者。学院全体教师以人为本,帮助每个学生从这里出发,走向世界,成就人生理想的第一步!
国际预科学院师资
Mark Jacobsen
高中部校长
余小菲 Faye
助理校长/升学指导中心负责人
黄敏青 Tracy
初中部主管/基础科学教师
周燕君 Jean
升学副主任
深圳国际预科学院遵循的教育理念为学院发展提供了强大软实力支持,但是学院在硬件建设方面,曾经玩了几次“心跳”。
民办学校最忌讳的是校址搬迁,但是办学15年的深圳国际预科学院从创院到现在,校址调整了几次。从创办初期在深大,到现在最终确定在西丽大学城附近的校区,每一次搬迁都是一次对学生和家长信任的极大考验。但是,按照傅院长的说法,学校仿佛是“孟母三迁”。谈到学校的多次搬迁,傅院长很自信地表示,校址调整并没有对学校造成什么影响,“因为我们始终有一支稳定优质的教学团队”。
“学院要办好,主要靠老师”。深圳国际预科学院15年来走过的征程,再次证明了这点。学院的师资队伍发展到今天,不但已有一批拥有国外的留学或交流背景、能用流利的英语进行授课的优秀中教,而且还有了一支优秀的外教团队,外教团队是学院主要的教学队伍。
“因为不论我们搬到哪里,我们始终保持原有的办学团队,并一直在创造更好的条件,提升办学水准。”学院三次的主要搬迁,对学校没有丝毫的影响,这说明了学校十五年来的教学赢得了家长和学生的信任。
目前,该学院在西丽大学城附近的校区容量虽不大,但是“小而精”,在傅院长看来,这里就是为那些优秀的孩子,或是那些准备让自己的孩子变得更优秀的家长提供的“一切都正好”的办学条件。
傅院长谈到,教师是否真的爱教育,真的爱自己的学生,只有他们自己最清楚。“我们常常说,当老师的干的是一份良心活”。他也介绍,从建院开始,学院就非常重视师资队伍的建设,目前学院的教学领导工作完全依靠有丰富国际教育工作经验的三位外教承担。
据了解,该学院历来是小班授课,一个班不超过20 人,师生比约为1:5,这个数据在全国同类国际学校中都是十分有优势的。目前,学院小学部为全外教授课,并配备中方助教;中学部中外教比例为1.5:1。全校除中文和部分体育、音乐科目外,中外教均使用英文授课。
国际预科学院各年级授课形式授课形式:选课制
授课形式:走班制、分层教学、选课制
授课形式:学分制、走班制、分层教学、选课制
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。
深圳国际预科学院(SIFC)既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力,也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。
深圳国际预科学院(SIFC)不仅帮助学生进入世界**,同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院(Shenzhen College Of International Education)创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。
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不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。
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1、看毕业生去向但不迷信
一所学校好不好有一个硬标准,那就是毕业生的去向如何。如果毕业生去向都很平庸的话,那相信很多家长都不会青睐于选这样的国际学校。
但同时,家长也要明白一个道理,那就是切莫迷信升学数据,一来因为国外的**与非**之间并没有很严格的质量鸿沟;二来中国留学生在北美中途转校、变更专业的比例巨大;三来是因为每个学生的家庭情况和个人倾向都有所不同,学霸不都是上**的。第四点也是最重要的一点是,孩子未来能取得怎样的成就只和他自己真正的热爱和努力程度有关。
2、看学费不如看总费用
虽然说选择国际学校的家庭经济都是不错的,但家长在选择国际学校的时候,还是要量力而行,毕竟学费只是一部分孩子上学花费的一部分,有些国际学校的住宿费、伙食费、校车费、学籍管理费都是另收且代价不菲的。甚至可能学费是有十几万,但实际每年需要支付的费用达到20+万的情况。
此外,国际学校众多的课外活动及冬夏令营等也是需要家长来支付费用的,这样孩子在国际学校就读一年的花费又要增长许多,所以家长在选择国际学校时不能只看学费,一定要问清楚学校是否还有其他费用,以及孩子如果就读该学校每年的话费大约是多少等问题。
无论如何,家长都要留出一定的预算来才能让孩子顺利的在国际学校学习生活。
3、国际课程到底如何选
国际通用IB课程、美国AP课程、英国A-level课程、澳洲VCE课程,加拿大高中课程。。。。。。如此多的国际课程孩子到底要读哪一个呢?虽然说上述国际课程的大学认可度都很高,家长还是要针对孩子的留学意愿来选择课程。如想去美国就读AP课程,去澳洲就读VCE。
而对于没有选定好出国方向的家长来说,家长可以从IB、AP、A-level这三大主流国际课程中选择。至于如何选择则主要考虑的孩子的学习能力。虽然都是国际课程,但学习难度是不一样的,三大国际课程难度的对比是IB>AP>A-Level。
4、户籍政策和入学标准
一般来说,家长经过上述的考虑后,比较青睐的几所国际学校也就出来了。此时需要考虑的就是该学校的入学条件了。通常,公立学校国际班对于孩子的户籍会有所限制,而私立国际学校除了少数几所要求学生必须是外籍的以外,都是可以招收非京籍学生的。
对于国际幼儿园或者国际小学的学生来说,想办理北京学籍的话还需要办理好五证,并跟学校做好沟通。而对于五证不全的非京籍孩子来说,有些国际学校是可以帮忙解决这个问题的。
对于要读国际高中的学生来说,无论是私立国际学校还是公立国际班都会要求学生的中考成绩达到一定标准。
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国际学校选择公办好还是私立好?
公立校国际班和私立国际学校最大区别不在教学质量上,实际上,两类学校教师水平都很优秀。两者的区别主要是学习氛围的和管理制度的不同。公立校国际班更倾向于公办学校的管理模式,私立国际学校多数以国际外教学模式进行培养。
公立国际部,目前公立校国际部以开设高中阶段为主,初中阶段开设国际部的学校比较有限。另外相比私立国际学校,国际部在外教储备上可能不如私立国际学校这么丰富,大多数公立学校国际部的课程是以中方课程和外方课程的混合,中英文比例较均衡一些。公立国际部在招生上对于学生的户籍有要求,部分学校只招生京籍学生,小部分国际部招生非京籍学校,家长在确认学校时一定要提前问清楚。
其次是私立国际学校,这类学校是目前多数家庭的选择,同时对于学生的国籍户籍没有要求。如果家长们确定要走国际化教育这条道路,建议高中阶段选择私立学校国际部即可,如果学生成绩非常优异,更接受国内的教育体系,高中阶段在转回公立学校国际部也是可以,但是这个转学的前提的需要参加学校的面试,另外要跟学校的校长或招生办老师教务,解决学籍的问题。
最后建议家长们,选择两类学校时,应根据学校的办学理念、课程特色、体系以及未来留学国家和方向等问题综合评估确定,看看它是不是对孩子进行综合培养,或者为他规划怎么样的学习生涯道路。