国际小学部
入学考试科目：英语、数学、面试
点击咨询如何考瑞得福国际学校
来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2021-01-26
导语概要
深圳瑞得福国际学校关于我们强大的师资，80%外教为教育学硕士或博士与全美优质菁英学校——纽约启培菲尔德学校合作办学知名留学专家团队护航，直升世界**了解更多招生简章瑞得福国际学校面向全国(不限国籍、户
深圳瑞得福国际学校
深圳瑞得福国际学校旨在为每一个学生培养正确的自我认知以及对学习的激情、自主学习的能力，打通学生的语言障碍，在国内彻底完成语言关，能够用英语交流，思考及分析问题;在留学前的成长期培养学生自立和自律的精神，教他们学会自我约束和管理，开始对自己负责，进一步塑造学生诚实、正直的品质，养成一颗对美好事物的感恩之心，尊重文化多样性，让学生在潜移默化中接受文化兼容的教育方式，避免在留学过程中文化休克;在瑞得福国际学校，我们鼓励学生有进行质疑的勇气，并提高学生对他人观点的理解能力和换位思考能力。
我们支持学生充分发挥在社交、学术和课外能力方面的潜能，从而最 大限度地为所有学生在日后的高等教育及人生取得成功做好准备。与传统学校相比，RDF注重培养学生的个性化、独立性、领导力和创造能力，美式小班授课(每班20人左右)的自主学习模式能够有效地提升学生学习兴趣，因材施教，充分发挥每个学生的潜能，完成从被动接受式的学习方式向主动汲取式学习方式的华丽转变，帮助学生在国内完成从中国到美国学习的全部过渡过程，真正让他们提前适应留学，适应美国，实现和美国本地学生零差距竞争。
强大外教师资团队
Leland Anderson学校校长
Leland Anderson是瑞得福国际学校的校长。毕业于哈佛大学，获教育学硕士学位，拥有美国犹他州及马萨诸塞州颁发的校长任职资格证书。Anderson先生在教学、学术研究及管理方面均有不俗的建树。在来到瑞得福国际学校之前，Anderson先生曾担任美国海瑞中学的副校长10年，主要负责运营管理、课程开发、组织认证、员工和管理人员的职业发展等工作。
Tim Allen博士学术副校长
Tim Allen是瑞得福国际学校的学术副校长。他来自美国密歇根州，是卡佩拉大学教育管理专业的哲学博士，在教育行业拥有将近25年的教学及管理经验，并持有美国的K-12管理员证书及教学证书。Allen博士历任体育主任、学生主任、副校长和校长等职务。他认为自己是一名教育战略家——总是寻求以创新的方式引领学生的成长和进步。
瑞得福国际学校招生年级考试科目
瑞得福国际学校特色
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高分低能，心理危机成留学生最大阻碍
培养学生不仅要有能力入读**，也要有能力在**取得更多辉煌。美国常青藤盟校公布的数据显示，进入哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等14所**大学的中国留学生退学率为25%，他们的共同特点为都是曾经的高分考生。
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亲子沟通，可以更有效地延伸学校教育
长在整个教育过程中对孩子的关注和投入至关重要，和谐的亲子沟通，可以有效延伸学校教育，这是RDF选择在国内开办国际学校的另一个原因。
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美式教育，打造全面型人才的精英教育
时代在前进，教育也需要调整和顺应新的时代需要，传统的英式教学正在被开放而富有创造力的美式教育赶超。有些学校打着办国际学校的名义，实际教学却采用中式教育方式，这和中国高考没有本质的区别。
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瑞得福国际学校对比优势
与国内学校相比
瑞得福国际学校对教学模式有更多的优化，对培养学生个性化和创造力更有利。
与公立学校国际班相比
我们有纯正的西方教育理念和教育环境，对让学生进入**的准备更充分。
与国外高中相比
在同等的教育下所支出的费用要小，有利于小留学生性格完善与民族、家庭意识的培养。
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强大的师资，80%外教为教育学硕士或博士
引领同样具有深厚教育情怀的外籍专家和中教团队，充分发掘孩子们在学术、运动和艺术方面的天赋和潜能，夯实数理基础、锻炼公共演讲和学术写作能力。Leland Anderson校长毕业于哈佛大学，拥有教育学硕士学位，在美国中学曾担任校长10年，拥有丰富的管理经验。
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与全美优质菁英学校——纽约启培菲尔德学校合作办学
瑞得福国际学校所有元素均与美式菁英教育无缝对接，使学生在进入大学殿堂时可以与美国同龄人零差距竞争，**终完成社会全面型国际化人才的“蝶变”。
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知名留学专家团队护航，直升世界**
学校特别聘请了哈佛大学商学院前招生部部长Doug Braithwaite博士与哈佛大学前招生官、面试主席吴锦宇博士担任升学指导专家。
学校文凭介绍
国际高中文凭：瑞得福国际学校为每一个毕业生提供美国纽约州的高中毕业文凭，教育模式也采取西方高等教育通用的学分制度，注重学生知识面的宽度，注重互动式教学，鼓励探索性、批判性、创造性学习。
美国高中文凭：
公信度：美国纽约州的高中文凭保证学生获得世界**的认可
待遇：与美国学生同等待遇，今后上大学、读研都不需要任何语言考试
含金量：国际范围而言，纽约州文凭比国内高中文凭含金量要高
国际学校推荐
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德朗睿思国际学校
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年，是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区，学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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深圳市龙华区诺德安达双语学校
作为诺德安达教育集团大家庭的一员，深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台，将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生，使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院
深圳国际交流学院（Shenzhen College Of International Education）创立于2003年，是英国剑桥考试院（CIE）、国际学校委员会（CIS）、爱德思国家学历与学术考试机构（Edexcel）授权的全日制国际高中，还获得美国大学理事会（The College Board）的AP课程授权。
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深圳市城市绿洲学校
不同于程式化的“双语教学”，城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念，旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力，而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外，其他课时均由专职外教授课。
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深圳优质国际学校
新哲书院（原讯得达国际书院） 宝安区
招生对象：
初中 高中
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： AP
留学国家：英美奥加香港等，主要以美国方向为主
学校介绍：由深圳实验学校高中部AP班发展而来，书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录...
万科梅沙书院 盐田区
招生对象：
高中
学校性质： 私立 国际学校
课程体系： AP课程、A-Level
留学国家： 美国 加拿大
学校介绍： 万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办，委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校...
关于AP课程问题
美国学校目前开设AP课程的情况是怎样的？
美国高中大致可分为三级课程：普通课程、荣誉课程和AP课程。美国高中建议但不要求学生在9年级学习AP课程。所以，在美国有能力的学生会在9年级开始学习AP课程，而一般是10年级开始学，学习人数最多的是11年级，但11年级开始学稍微有点晚了。据统计，在美国学6门AP课程的高中生只有4%，学了1门的大概有40%。
学习AP课程对申请大学的作用到底有多大？
学好AP对孩子的回报是无穷的。**比较注重学生两个方面，一个是课外活动，另一个就是科研，科研就包括AP。常春藤大学一般都要求学生学6门AP课程，**都是5分(满分)。AP虽然是选修课，但如果学校有AP课程你没学，那**一般是不考虑的，这表明你没有挑战困难的决心。不只是申请大学，在找工作时，有时也会问你AP学的什么，成绩怎么样。国内每年近6万人次报考。
中国学生最喜欢选择学习哪些AP课程？
你建议中国学生选择哪些AP课程?根据统计，目前中国学生选择最多的是微积分，其次是经济、统计、物理、化学、生物等科目，这些也是中国学生的强项。
对于AP课程的学习，不能赶鸭子上架，学生可以根据自己的能力和兴趣来选择。我的建议是，数学、物理、化学、经济、美国历史、英文与写作这6门**都学习。在国内的国际学校，学生一般都会选择4门，最多也有学十几门的。
AP在美国是选修课，但国内一些学校把AP一些科目作为必修课，如何看待这种现象？
我认为在完成高中课程的前提下，把AP作为必修课是个好事。因为中国的学生一般接触不到真正的美国初中和高中教育，但又要具备上美国大学的能力，没有一点大学的准备是不行的，AP可以让学生做好一定的准备。
当然，我倡导一定要把中国的高中课程特别是数、理、化都学完，甚至可以提速学。在学完高中课程的基础上，再学习AP课程。
据了解，有些中国学生是自学AP课程的，你怎么看？
美国和中国在AP课程方面最大的不同是，美国的公立学校和私立学校，特别是公立学校，AP课程是标准课程的一部分，是免费的;而中国是收费的。而且国内很多学校没有AP课程，有些学校因为政策等原因不能开。但中国一些孩子是非常优秀的，他们自学AP课程。
在美国，自学AP的学生不超过6%，而中国有40%的学生是自学AP课程。据我了解，有的中国学生甚至自学了十几门AP课程，而且都拿了5分。中国学生是非常厉害的。当然，自学的学生也有不利之处，比如没有老师系统地辅导，物理、化学不好做实验，这也是我们很头疼的事。
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择校小贴士
什么样的学生适合读国际高中？
一、将来准备出国留学
就读国际高中对学生升入国外**来说是比较好的途径，因为各学校的国际高中阶段开设的课程都是国际上受认可的，比如：AP课程、A-Level课程、加拿大BC课程等等（国际高中五大课程体系）。通过对这些课程的学习，将来出国留学也能更快、更好的融入到学习环境之中。
二、有一定的经济基础
相比于国内普通高中来说，国际高中需要缴纳的学费更多，对于经济条件一般的家庭来说是不易承受的。所以就读国际高中，学生的家庭要做好承担持续多年的高昂支出。一定要对自身的经济状况做一个比较准确的评估，以免徒增负担。详情查看：国际高中学费
三、有不错的英语水平
一般来说，国际高中都是以全英文或中英双语的形式进行教学，这就对学生的英语水平有很高的要求了。如果英语水平不过关，那么学习起来就会很吃力，而且国际学校中基本都会有一定比例的外籍学生，如果英语不好，那么也会影响到同学间的学习交流。
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