培养学生健全人格
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。
深圳国际预科学院关于我们培养学生健全人格注重综合能力发展开拓国际化视野了解更多招生简章小学招收5-11周岁学生初中招收12-14周岁学生高中招收完成初二、初三学业学生了解更多深圳国际预科学院深圳国际预
深圳国际预科学院
深圳国际预科学院(英文简称SIFC)于2004年6月经深圳市教育局批准成立,是深圳最早推行国际大学预科课程和美国中学课程的老牌国际学校。在美国,很多私立**和学术性中学都会冠名为大学预科学校Preparatory Academy,意即未来直升**大学,以此区别普通的美国中学。
国际预科学院师资
Mark Jacobsen
高中部校长
余小菲 Faye
助理校长/升学指导中心负责人
黄敏青 Tracy
初中部主管/基础科学教师
周燕君 Jean
升学副主任
授课形式:选课制
授课形式:走班制、分层教学、选课制
授课形式:学分制、走班制、分层教学、选课制
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识,幸福成长。
深圳国际预科学院(SIFC)既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力,也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。
深圳国际预科学院(SIFC)不仅帮助学生进入世界**,同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
教育理念
SIFC旨在全面提升学生的综合素质,把培养学生的健全人格作为目标,立根于中国传统文化,塑形于英语等多元文化,灌溉于通识,连接于体验,注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力、团队精神、良好品性和高尚情操。近而帮助学生步入世界**,远则成为具有中国情怀、国际化视野的世界公民。
深圳国际学校
Shenzhen International School
新哲书院(原讯得达国际书院)初高
讯得达国际书院由深圳实验学校国际部发展而来,书院创造了美国前10、前30、前50**录取率广东省六连冠的纪录。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:AP课程
招生对象:7年级预备班 7-11年级
深圳博纳学校初高
本校由美国贝尔实验室获奖科学家陈晓民博士、资深留学升学指导张克、深圳著名运营管理专家范武合作联手打造。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:美国公共核心课程 AP
招生对象:6-12年级
深圳万科梅沙书院高中
万科梅沙书院是由万科教育发展基金会举办,委托深圳中学办学及管理的优质国际化学校。
留学方向:美国等
学校性质:私立学校
学院课程:美国课程、剑桥课程等
招生对象:优秀初三毕业生
入学考试的考试形式大部分都是以笔试+面试为主。
入学考试总的来说,笔试部分主要包括数学、英语、阅读、写作等(有些不同的学校会有个别不同)。面试是与考官面对面沟通,考察考生能否能清晰有条理地用英文表达自己的想法,以及也会有中文的问答面试。
面试的题目一般有:你是谁、你的兴趣爱好是什么、特长是什么、以往的学习经历,家庭情况介绍以及你为什么选择这所国际学校。
在以往的口试中,学生经常在一些问题上表现的不理想,比如“你为什么选择我们这所国际学校?”考官想听到的是具体生动的实例,而不是中国学生擅长的概括性的表述。大多数的学生会回答道:“这所学校的升学率很高,教学质量好”或“学校学生进入藤校的比例高”。这类的答案不是不好,但是对于学生来说太过功利,不够生动。
如果换成下面这类回答,会更能打动面试考官:“我听说这所学校的食堂伙食特别好,有世界各地的不同餐系,我从小就想当一个美食家,如果我来到这个国际学校,可以经常品尝到不同国家的菜肴。”或是“我听说学校有露天游泳池,我之前是学校游泳队的,在这里我还能继续学游泳……”其实这类答案更生动活泼,能结合学生个人的兴趣爱好和学校特点,并有具体的事例来支撑观点。当考官听到这类回答,第一反应是学生对学校还是比较了解的,由此留下深刻的第一印象。
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国际高中优势
有利于学生提前了解美国文化,建立社交关系,适应新环境。
孩子的年龄越小,他们接受新事物的能力越强,适应度越高,受益越多。帮助他们提前了解美国文化,建立社交关系,适应新环境,避免出现只缩在只有中国人的小圈子里。
同等条件下,美高学生被**录取的概率要大于国内公立以及国际学校的学生。
数据告诉我们虽然学校不会只录取一个国内高中的学生,但是从ENROLL的比例来看,美高申请这种**学校一定会有明显的优势。