深圳国际高中哪个比较好
关于我们作为橘郡美高在中国地区的第4所分校,秉承一贯的个性化教育,致力于学生的全人发展,旨在为深圳广大学子提供真正的美式教育。了解详情>>招生简章本项目对中外国籍学生实施公平、公正的招生政
深大橘郡美高
深大优舶橘郡美高以学生个性化成长指导为主线、采用PBL项目式教学模式、以STEAM跨学科学习能力培养为特色,集成中国优质公立学校血统与美国金牌蓝带高中基因的双重优势,成为深圳第一所美式硬素质教育创新示范校。
橘郡美高外方校长
Louis Philip Sheldon Jr
国际创新教育、美国21世纪能力框架理论研究专家。毕业于约翰霍普金斯大学,毕业以后一直担任约翰霍普金斯大学校友面试官。2006年开始担任北美高等教育基础课程指导中心高级学术委员,美国加州橘郡国际教育发展署副主席,负责美国公立教育的国际交流与发展,并将美国优质教育资源推广到世界各地,实现优质教育资源的全球共享。自2010年以来,Phil 先生开始不断访问中国,代表美方教育**部门与中国各个优质大学、中学进行合作交流,促成橘郡美高课程在中国的落地生根,并亲自指导学生的学业规划和大学申请工作。在他的带领及中美团队的共同努力下,橘郡美国高中已在中国培养了2000多名学生,均顺利入读美国知名院校。
深大橘郡美高课程标准
-
美国新一代NGSS 科技课程标准
新一代科学课程标准(NGSS)就是K-12科学课程内容标准。该标准设定了学生应该了解并学会做的事情。新一代科学课程标准(NGSS)是各州为加强所有学生的科学教育而开发的标准。 开发新一代科学课程标准(NGSS)的目的在于,创建一套基于研究的K-12科学课程** 新标准。这些标准的创建能让当地教育工作者灵活设计课堂学习体验,激发学生对科学课程的兴趣,让他们为将来的大学、职业和公民事务做好准备。
-
美国核心课程标准(CCSS)
共同核心是一套高质量的数学和英语语言艺术/文学(ELA)学术标准。这些学习目标概括了学生在每一学年结束时应该了解并学会做的事情。这些标准的设定是为确保所有高中毕业生无论走到哪里,均具备在大学、职业和生活中取得成功所必需的技能和知识。
深大橘郡美高三级课程体系
-
基础级课程
涵盖美国加州橘郡安纳海姆学区教育局规定的公立高中必修的10余个课程领域的课程以及中国国学课程,涉及英语、数学、语文(国学特色课程)、体育、第二语言、营养学,运动学、商学导论、自然科学、社会科学、健康科学、计算机等。
-
研究级课程
涵盖微积分、统计学、化学、物理、心理学、世界史、人文地理等10多科美国大学AP课程,学生可根据学习能力以及个人兴趣进行选修。
-
特色课程
涵盖STEAM特色系列课程(机械制造、人工智能、艺术创客、自然科学等)、哈佛大学创新青年领袖课程、斯坦福大学创新人才培养课程、大英百科系列课程、用英语学国学课程、品质人生课程等
深大橘郡美国高中三大PBL学院体系
-
文学院
文学院包含历史讲堂、跨文化交流、义工实践、辩论赛、社会文化实践、社会档案等,致力于打造未来文化精英,在这里学生会将体验到各个方面的人文课程和项目,学生会与导师一起开启一段难忘的文化和人性之旅,成为一名真正的社会实践者。
-
科学院
科学院涵盖化学\物理\生物实验室,电脑科学、尖端科学认识、科技创造大赛、机械人比赛。打造未来科技精英,它为学生们提供展开人生比赛、进行自我创想的科学平台,学生会与导师一步步将自己的科学理想转化为现实。
-
商学院
商学院包含经典商业案例学习、领导力峰会、商务英语演讲、创业实践演讲。致力于打造未来商业精英,为学生提供平台,发掘自己在商业方面的洞察力、创新力、执行力和领导力。
STEAM特色教育
一个科学和技术占主导地位的世界里,STEAM 教育是一个国家竞争力的重要因素。我们的目标就是要打造“人文·科技、创新·领导力、国学·国际化、审美·艺术” 融合的 STEAM 特色课程中心(国际中学)。
北外橘郡美高引进“美国加州橘郡 STEAM 特色课程体系,将世界上教育**国家的新近高中教育课程体系、教学理念和手段引入北京并辐射周边区域,使学生不出国门就能体验和接受**的教育理念和教学方法。
在STEAM课程部门,我们非常重视教育。科学、技术、工程和数学是未来前沿,能帮助学生成为坚强的成年人和社会的好成员。我们也采用不同的方法,来帮助我们的学生变得精通艺术设计,进而运用STEM课程中的传统观念,创造一个更加美丽而可持续的世界。
在STEAM项目中,学生们将协作起来共同解决问题。这些课程首先会提出一个驾驶方面的问题。学生们发现,他们还可以问一些更小的问题,来获得可以伴随他们一生的答案。
AP课程有多少科?
AP课程有:美国政府与政治、比较政府与政治、法语、计算机科学与AB、西班牙语、统计、微积分AB和BC、中国语言和文化、英国文学与写作、德语、法国文学、日本语言文化、美国历史、欧洲历史、工作室艺术、音乐理论、B和C物理、环境、心理、英语语言成分、意大利语言和文化、艺术史、宏观经济学、世界历史、人文地理学、西班牙文学、拉丁文学、拉丁语。
择校小贴士
国际学校IB、AP、A-level三大国际课程难易程度怎么样?
整体课程难度:IB>AP>A-Level
IB的主要难度在英语,作为国际预科证书课程,IB高中课程相当于为高中学生设置的两年制的大学预科课程。它考核的是用英语工作和思维的能力,要求学生进行文科、理科、艺术专业课的综合学习,完成各种论文和参加社会活动。
AP是美国大学的先修课程,适合学科能力强、偏科的学生,它的难度在于理论知识本身,AP考试也相当于大一期末考试。AP能很好突出学生的专业学习能力,美国**对AP成绩尤为青睐。
A-Level是英国高中课程,强调学科学习,学生任意选修3-4门课程即可,可以让学生扬长避短,对于留学目的国为英国、澳大利亚的学生来说,A-Level优势更明显。
单科课程难度:AP>A-Level>IB
单科整体的知识难度上来说,AP是相对难的(一些科目除外)。生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程,但一些语言类,如西班牙语、德语等要完成相当于大学三年六个学期的课程,难度可想而知。
而IB是相对简单的,因为IB知识非常具有系统性,统计表明,IB单科取得高分的比率比A-Level要高。