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深圳哪所国际高中环境好—新哲书院

来源:中华网考试编辑:佚名发布时间:2021-08-18
导语概要

深圳新哲书院好吗2011年,与深圳实验学校合作开设国际班;2020年,与深圳实验学校合作升级,双方携手打造“深圳实验学校国际教育基地”,共建粤港澳大湾区教育人才高地。双方将在人才培养、教师发展、课程建

深圳哪所国际高中环境好—新哲书院

深圳新哲书院好吗

2011年,与深圳实验学校合作开设国际班;2020年,与深圳实验学校合作升级,双方携手打造“深圳实验学校国际教育基地”,共建粤港澳大湾区教育人才高地。

双方将在人才培养、教师发展、课程建设、优质国际教育资源共享等方面展开合作,为大湾区国际化精英和创新型人才的培养,探索公民办相结合的创新路程,发挥“双优驱动”的关键作用。

创校十年,国际教育基地美国**录取率荣获广东省六连冠,普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学等常春藤联盟名 校皆能寻获书院学子的身影。

深圳新哲书院招生信息
新哲书院招生简章
招生对象:
初中部招收外籍学生,高中部不限国籍
入学要求:
凭入学测试成绩,择优录取
学费:

初中21.8万/年, 高中24.8万/年

深圳新哲书院办学优势

  • 深圳哪所国际高中环境好—新哲书院

    英美名 校录取持续**

    10年历史沉淀,学校培养了967位优秀毕业生进入世界名 校、全球名企。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶 尖名 校的录取。美国前10、前30、前50名大学录取率分别为8.47%、64.02%、97.88%,美国名 校录 取率连续6年处于广东省领 先地位。

  • 深圳哪所国际高中环境好—新哲书院

    全球优秀师资团队

    学校师生比为1:4,全部实行小班教学,一个班人数不超过25人。目前有专职教师70多人,其中,博士、硕士占比超过教师总数的50%。许多教师从教经验在10年以上,且有丰富的国际学校教学管理经验。师资队伍由外教、海归、中教组成。外教和海归约占三分之二,他们主要来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的世界知名大学,如牛津大学、剑桥大学、斯坦福大学等。

  • 深圳哪所国际高中环境好—新哲书院

    独特的办学理念

    新哲书院秉承“能力培养,个性发展,国际视野,中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养,帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力,同时注重每个学生作为个体的独特性,鼓励学生充分展现自己的个性和特长,发展自己的兴趣爱好,发挥自己的所长造福社会和人类。

深圳新哲书院师资团队

  • 深圳哪所国际高中环境好—新哲书院

    Jillian Webster

    新哲书院西方文学入门、阅读与写作老师

    毕业于弗吉尼亚联邦大学

    主修历史。她目前在中学和高中部担任历史和文学教师。

  • Andy Black

    新哲书院英语听说、文学老师

    毕业于兰开斯特大学

    主修人文地理学。拥有剑桥大学认证的CELTA 教学证书,具有很强的英语教学的能力。Andy现在兼任初中部和高中部英语听说老师和文学老师。此外,Andy还协助管理足球俱乐部。

  • Marko Stupar

    新哲书院艺术老师

    Marko来自塞尔维亚,本科时在美术与应用艺术学院学习艺术教育,后在美术学院攻读硕士学位,学习的专业是绘画。Marko目前是讯得达艺术与音乐系的负责人,也是一名艺术老师。Marko擅于激发学生的创造力,帮助他们通过视觉语言提升自己的表达能力。他是电影鉴赏俱乐部的导师。在校外,Marko是一名实践艺术家,经常参加公共艺术展览。

深圳新哲书院面向未来发展的培养机制

分层教学,因材施教

——每人一课表,扬长避短,为学生铺就最适合的发展路径‍

深圳新哲书院在初中部和高中部都实现了横向选科以及主要科目上的纵向分层教学,让学生可以根据自身的兴趣特长以及学术水平需要来进行课程组合,实现“每个孩子一张课表”,真正做到因材施教。

个性化能力培养

——呵护孩子观察世界的独特视角‍

深圳新哲书院参考斯坦福大学“开环计划2025”设置通畅完整的个性化能力发展路径:通过多样化的社团、活动激发学生自我意识的觉醒;通过与中外著名院校的合作与专业课程的设置,在符合学生志向的研究项目中充分发掘其探究创新能力;通 过铺设竞赛桥梁,提供学生从中国到世界舞台上一展身手的机会。学校亦鼓励学生参与各项公益活动,培养学生作为世界公民应有的社会责任感和使命感。

一对一规划

——铺就世界名 校之路,为孩子“私人定制”多维成长方案‍

每一位加入学校的新生,都会在入学之初填写一份《规划背景信息表》,经升学规划老师、班主任综合分析后,与学生、家长共同拟定其个性化的成长计划:平时课程及成绩沟通、标化考试安排、学术活动建议、义工、社团推荐、比赛推荐、学生兴趣爱好及特长等。

在学校的成长过程中,每个学生都会匹配升学规划老师,学生和家长可以随时与老师保持沟通和互动。老师会从学生升学角度,结合自身资源、学校活动部、学生处、班主任及学生家庭本身资源,为每个学生提供个性化的考试和活动规划建议。

深圳新哲书院课程设置
AP美式课程体系:深圳实验学校国际教育基地的初中课程设置优势在于使学生既能达到美式中学课程的英语能力要求,又使学生的数理化学术能力强于其他国际学校的学生。而高中课程则在英语能力培养课程、批判性思维课程以及博雅(通识)课程的基础上,开设多达25门的AP(美国大学先修)课程,数量丰富,即使在美国的优质私立高中也并不多见。
A-Level英式课程体系:深实验国际教育基地开设的GCSE及A-Level课程,涵盖数学、英语、体育、物理、化学、生物、计算机科学、历史、地理、商务、经济、艺术与设计、音乐、第二外语等丰富学科门类,给学生更广泛的选择。基地在GCSE阶段鼓励学生广泛选择课程,敢于尝试,从而找出自己真正热爱的学科;方向明确后,在A-Level阶段,学生可以朝自己选择的方向进行深入学习和研究。
深圳新哲书院校园风采


国际学校能参加的国际竞赛

丘成桐数学大赛

Shing-Tung Yau High School Mathematics Awards (YHMA)

竞赛简介

有意参加的同学可自行组队,并且在丘成桐科学奖(数学)的注册网页上完成初步注册;

参赛团队可在指导教师的帮助下选择适当的数学研究题目,进行独立研究;

每个参赛团队必须在9月15日前提供一份研究报告,研究报告可用中文或英文书写(如果是中文书写的论文必须有英文摘要,进入第三轮以后的参赛团队,需要上交一份英文版论文)。

竞赛官网:http://www.yau-awards.org/index-c.php

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招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号:搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。

招生咨询电话:邹老师,18925248691(手机/微信)

美国大学入学考试

ACT

ACT是另外一个常用的美国大学入学考试,主要用来测查学生在高中已经掌握的知识,而改革后的ACT增加了对学生投入感(engagement)的测量。主要是测试学生的学术动机和学术技能,比如说目标追求、社会责任和学术自控能力。

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