北京力迈中美国际学校
北京力迈中美国际学校国际高中校区：力迈中美(国际)学校成立于1995年，拥有学生及教职工1600余人。九华高中校区坐落于昌平区北六环九华山庄，毗邻温榆河，环境优美、空气清新。校区建筑面积近30000平
北京力迈中美国际学校
国际高中校区：力迈中美(国际)学校成立于1995年，拥有学生及教职工1600余人。九华高中校区坐落于昌平区北六环九华山庄，毗邻温榆河，环境优美、空气清新。校区建筑面积近30000平，拥有800平米智能图书馆及15000平防霾体育场馆，所有室内区域均采用新风系统及中央空调入户，保证学生及教职工的身心健康。力迈九华高中专注于国际高中菁英教育，秉承着“力育菁英，迈入国际”的理念，致力于“打造中美教育**”，采用纯美式教学与中华传统文化教育相结合的独特教育模式，小班化、美式教学、双导师制等为主要教学特点。
注册中美双学籍
北京力迈卡文特美国学校学生在入学后都会由学校同意注册中美双学籍。
北京力迈中美国际学校基本招生信息
招生年级：K-G12走读兼寄宿制私立国际学校
报名条件：K-G8入学需面试、笔试；G9-G12入学需面试、笔试以及提供两年的成绩单
报名方式：官网报名或电话预约4001028081
学费情况：
总校区：
学前K:每生11.3万元-17.8万元/学年
小学（G1-G6):每生13.3万元-19.8万元/学年
初中（G7-G8):每生14.3万元-20.8万元/学年
美国高中（G9-G12):每生15.3万元-22.8万元/学年
加拿大高中：（G9-G11 ):每生15.3万元/学年
双语中考班：（G9-G12 ):每生9.2万元/学年
国际高中校区：卡文特（G9-G12):每生23万元/学年
A Level(G10-G12):每生 17.8 万元 / 学年
ACT-GAC ( G10-G12 ):每生 15 万元 / 学年
UP(G10-G12):每生13万元/学年
国际高中预备班（G8-G9 ):每生11万元/学年
北京力迈中美国际学校家长问答
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是否符合招生入学要求
就读国际学校学籍重要吗？
学籍是什么？
学籍是学生在学校的身份象征，是学生受教育经历的证明，每一位学生在学校中都会有自己的学籍，就读国际学校也会有国外的学籍，还有的国际学校只是为学生注册国外学籍，这样学生如果想要转回普通学校，就会受到限制。
学籍如何注册？
每年5月，北京市教委都会开通一个网站，对当年入学的学生进行信息采集。家长需要在里面填写材料。对于想获得“学籍”的家长而言，当年必须在规定时间里进行信息采集.
一般的国际学校都会为学生注册国外学籍，一般的私立国际学校会为学生注册国外学籍，公立国际部会为学生注册国内的学籍，只要为学生注册了国内的学籍就能够转回普通学校就读，如果只有国外的学籍那么就无法再转回国内学校了。
如果将来不确定自己是否能够在国际学校继续下去，就要作出最保险的选择，就是公立学校国际部，在就读之前一定要了解清楚学校是否为学生注册双学籍，确定后再畸形报名。
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北京中加学校北京中加学校成立于 1997 年，是北京市第一所实施中外合作普通高中教育的新型学校， 坐 落在北京市通州区丛林庄园，占地 110 亩。合作办学的中方是北京师范大学附属实验中学，外方是加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。学校成立以来已有近万名学 生毕业，
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中育贝拉国际高中中育贝拉国际教育集团隶属于三盛教育。中育贝拉国际高中北京校区位于北京市大兴 区，专 注为 9-12 年级提供国际高中教育，始终坚持“用良知做教育、以真爰育生命’’的教育理念, 致力于培养兼具“中国灵魂”和“世界眼光”的国际公民，帮助更多孩子走进世界**。
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北京市第八中学国际部.北京八中是一所具有优良传统的百年**，是素质教育的先驱。北京八中是北京市示 范性高 中，是北京市六所普通高中新课程新教材实施**示范校之一。八中也是北 京市最早对外 开放的中学,是联合国教科文俱乐部成员，北京市汉语推广基地学校，西 城区国际交流示范校。
关于北京国际学校校园参观预约，入学测试报名，插班生名额，或者其他国际学校疑问请从以下方式获得，有问题可以在线咨询老师！
招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号：搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。
招生咨询电话：邹老师，18925248691（手机/微信）
国际IBDP课程
1.IB课程介绍
IB课程即国际文凭组织IBO为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程体系，PYP项目是为小学（3-12周岁）的学生提供的课程，MYP是为初中（11-16周岁）的学生提供的，DP课程即国际文凭课程是为16-19周岁，也就是高中的学生提供的。
IBDP具有一定的难度和挑战性，在三大国际课程中是公认**挑战性的课程体系，但同时，IBDP毕业生在大学申请的时候也带来较高的认可度，而且还跟AP一样可以将所学课程转换为至多一年的学分。
2.IB课程的设置
IBDP课程对于英语有很高的要求，采取全球统一的理念和标准。IBDP课程有三大核心课程：知识论（TOK），拓展论文（EE），以及社会实践（CAS）。
六模块：语言与文学，外语，人文社科，科学，数学和艺术，每门课程还会根据深度和广度分为高级（HL）与标准（SL）两个层次。
学生需要至少选择六门课程，并且其中三门是HL，另外三门是SL，IB课程更加强调的是学生的综合素质的发展，这就对IB教师有很大的要求，由于课程的综合性，教师不单单只是教授一门学科的内容，更多的是学科的融合教学。
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3.IB在中国
与AP和A Level类似，IB授权学校在中国的数目也在增加，截止2019年底，中国区共有167所学校获得授权。
其中有的学校获得所有IBPYP，MYP，DP的授权，而有的学校仅选择了部分项目。
