北京国际双语学校学费大概多少
北京青苗国际双语学校怎么样青苗始终秉承着自己的核心价值观及教育理念,致力于在充满支持和激励的环境中,向学生提供均衡有益的国际课程教育,鼓励他们成长为勇于追求梦想、善于思考有个性、动手能力强且有团队合作
北京青苗国际双语学校怎么样
青苗始终秉承着自己的核心价值观及教育理念,致力于在充满支持和激励的环境中,向学生提供均衡有益的国际课程教育,鼓励他们成长为勇于追求梦想、善于思考有个性、动手能力强且有团队合作精神的人。我们认同并欣赏每个学生的独特性,了解每个孩子都有各自擅长之处,因而我们鼓励孩子发挥所长,以兴趣为出发点,努力培养学生成为具有探究精神和批判性思维的人。
在青苗,学生的全部潜能将得到**地开发,老师们会根据孩子不同的特点因材施教,帮助他们完成确定目标。我们培养每一个学生成为对自己有信心、对世界有探究精神且包容差异的人,同时他们知识渊博、正直诚实,具备全球化视野,能够传承自己的文化、为自己的国家以及整个世界做出积极的贡献。
青苗国际双语学校办学特色
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教育使命
青苗国际双语学校(BIBS)致力于将学生培养成具备双语能力、多元⽂文化视角和全球化意识的公民, 他们同时拥有广博的知识和正直的品格, 能够在不断发展的全球化环境中有担当,有作为,并最终取得成功。核心价值观:爱,关心,支持。
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课程体系
阳光上东校区拥有国际文凭IB PYP认证、WASC认证及中国国家教育部认证。顺义校区拥有WASC认证,其小学部、初中部和高中部拥有国际文凭IB PYP、MYP和DP认证及中国国家教育部认证;常营校区采用IPC(国际小学课程)和中国国家课程。
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升学指导
给每个高中阶段的学生提供一对一的学生升学指导;为不同阶段学生开展升学指导讲座和工作坊;校区有college board 授权的SAT考点,青苗学生可以在校内考SAT,而不用出国去考试。
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社区型学校
加入青苗就意味着加入一个和谐温暖的“社区”学校,我们的家庭成员包括积极上进的学生、专业而用心的教职员工以及热情洋溢的家长们。得益于青苗家长教师联合会(PTA)的无私奉献和大力支持,“爱、关心与支持”不仅充盈于校园内,更在整个青苗社区间漫延。
青苗国际双语学校毕业生数据
青苗自创办以来,已培养上千名学生顺利进入海外高等学府继续深造,实现国内外学历无 缝对接。截至目前,青苗毕业生共收到来自北美、欧洲、澳大利亚、亚洲等 9 个国家的上 千份大学录取通知书。所有录取结果中:美国高校录取结果 85%是 USNEWS 美国大学排 名前 60 院校。英国高校录取结果 75%是 QS World 世界大学 S 陷前 100 院校,其中 fl 陷前 20 的学校比例高达 50%。加拿大高校录取结果 80%为加拿大前十。澳大利亚高校录取结 果 100%为澳大利亚前八。亚太高校录取结果 100%是 QS World 世界大学非名前 30 院校。
青苗国际双语学校家长问答
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是否符合招生入学要求
适应国际学校有哪些难点?
全英文环境教学
英语学习,是很多从公立学校转入国际学校学生们的主要难点,学习国际课程必不可少的就是英语能力,注意是英语能力,不是英语成绩,英语成绩高不完全等于英语能力好,英语能力不仅仅是知识层面的,还有实际应用能力。在国际学校,除了中文老师,大部分都是说英语的,所以很多孩子就会听不懂课,也融入不到环境中。语言沟通上的问题,通常会直接影响孩子课堂的效率、知识的吸收、正常学习生活的展开。
所以,学生在学习国际课程之前一定要提高自己的听、说、读、写能力。
国际学校推荐
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北京贝拉国际高中
贝拉国际教育是的中国蕞知名的国际教育项目提供商之一,在美国洛杉矶、加拿大温哥华、中国北京、中国广州、中国苏州、中国贵阳、中国佛山均设有分支机构。今年已成功办学第5年,秉承“专注顶尖学府、成就蕞好的你”(Top University,Top You!)的办学理念,坚持“公立、优质、全面”的国际教育标准,为中国莘莘学子提供与美国同步的优质国际教育。
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清华志清中学国际部
清华志清中学努力于交融中西方教育及国际教育的精粹,自创并引进西方优秀的教育形式,交融了中西方优秀文化的教育内容,充沛思索学生的开展特性,引入具有高度国际认可度的AP课程,并加设托福和SAT英语强化课程,为学生发明一个绿色、安康,中西分离的学习环境,培育具备国际视野的跨文化人才。
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北京市中关村外国语学校
北京市中关村外国语学校成立于2004年,是经海淀区教委批准的具有独立法人资格的一所寄宿制民办学校,目前学校设有学前部、小学部、中学部和国际部,面向全市(部分国际班面向全国)招生。学生学籍考核全部纳入海淀区教委管理,教师接受海淀区教研科研指导,教学管理、师资建设、质量监控具有海淀特色。
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北京达罗捷派学院
达罗捷派学院作为美国达罗中学的中国分校,全面承袭母校小而美的办学宗旨,采用1:5师生比的英文教学模式,引进同步课程,以全球前沿的项目式学习(Project-Based Learning)、跨学科学习为教学方法。我们注重每个学生的个性化发展,为其制定专属学习计划,真正做到因材施教,发掘学生自身特质,培养综合性能力。
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