深圳中加学校升学如何
深圳南山中加学校校园生活“促进学生身心健康、全面发展、个性发展,提升规则意识、学生校园体验感,让学生在最美好的年华留下最温暖最璀璨的回忆”是全体南山中加人的第一追求。军训、运动会、宿舍文化艺术节、万圣
深圳南山中加学校校园生活
“促进学生身心健康、全面发展、个性发展,提升规则意识、学生校园体验感,让学生在最美好的年华留下最温暖最璀璨的回忆”是全体南山中加人的第一追求。
军训、运动会、宿舍文化艺术节、万圣节、校园文化艺术节、迎新晚会、英语文化节、爱丁堡系列活动、主持人大赛、十大歌手比赛、跳蚤市场、支教活动、圆方交流、海内外游学、北京人民大会堂毕业典礼,中加校园生活丰富多彩,活力四射,不负青春。
学生自创钢琴社、天文社、三模社、商社、击剑社、舞蹈队、合唱团、街舞社、吉他社、动漫社、模拟联合国社、机器人社等30余个社团,激发潜能,特长发展。
中加校园始终坚守“不仅有学习,更要有澎湃”的青春;讲规则,更有自由的空间;有全面发展,更提倡个性发展。
课程设置
南山中加中西融合的教育教学特色
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课程体系中西融合
以中国课程为主,在开足、开齐国家教育部制定的课程种类的前提下,融合加拿大高中的部分优质课程,从而形成独特的融合性课程体系。并制定了对应的课程实施方案。
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文化育人中西融合
有三分之一的教师来自加拿大,外教直接参与教学活动,使学校的教育不仅仅是课程融合、课堂、教师融合,而是大量的中西文化交流中形成共同育人的文化环境。
学校经常组织学生参加国内外的教育交流活动,开拓了学生的国际视野,促进他们对多元文化的理解与包容,更有利于学生的独立思考,有利于学生的主动发展,学校也在多年的中加双方共同执教,共同育人的过程中,创造着全球化时代的教育智慧。
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升学方式与国际接轨
中加学校的突出之处,是能够突破我国现行高考制度的局限性,可以更充分的实施素质教育。我校学生毕业后,绝大多数人不参加国内高考,而是**在学校三年的学业成绩及综合素质的表现来申报国外的大学,这与国外升学方式完全一致。
深圳南山中加学校家长问答
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是否符合招生入学要求
选择AP课程需要注意的点
1.过渡阶段无衔接课程
AP课程虽然有上述优点,但是却因为缺少衔接课程,所以从公立校上来的学生会因为课程变化大而不适应。国际学校还好,适应的过渡阶段相对充裕;但在国际班,因为第一年还要准备高中的会考,就极为考验学校的教学能力,以及学生的抗压能力和适应能力。而相比这些,A-Level课程前段有专门的IGCSE课程帮忙过渡,这个过程会相较于本来单科就很难的AP课程来说更易适应。
2.考试时间尴尬
AP课程的考试时间在每年的5月份,为学生申请一般在前一年的9、10月份,如果申请完再考试,那么赶不上申请的资料提交,而如果前一年就把AP考试考完,不仅压缩了本来就宝贵的高一、高二的学习时间,空一年进入大学后许多内容也会忘记,不利于之后的课程学习。
国际学校推荐
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德朗睿思国际学校
是美国威睿达思学校深圳分校。美国威睿达思学校创建于2005年,是一所提供幼稚园到高中(K-12)教育的精英私立学校。学校主校区位于美国东部著名的旅游胜地-弗吉尼亚海滩地区,学校附近有美国著名的威廉玛丽学院和瑞金大学。
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深圳市龙华区诺德安达双语学校
作为诺德安达教育集团大家庭的一员,深圳市龙华区诺德安达双语学校分享其战略合作伙伴诺德安达教育集团建立的“全球校园”学习平台,将帮助学生丰富课外生活、扩大知识储备、开阔全球眼界。此平台连接了全球28个国家、61所学校的61,000多名学生,使学生足不出户便能享受全球优质的教育资源。
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深圳国际交流学院
深圳国际交流学院(Shenzhen College Of International Education)创立于2003年,是英国剑桥考试院(CIE)、国际学校委员会(CIS)、爱德思国家学历与学术考试机构(Edexcel)授权的全日制国际高中,还获得美国大学理事会(The College Board)的AP课程授权。
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深圳市城市绿洲学校
不同于程式化的“双语教学”,城市绿洲学校奉行的“双母语”教学理念,旨在使学生形成一种双向性的语言思维及语言表达能力,而不仅仅是加强英语教学。除中国语文与中国数学外,其他课时均由专职外教授课。
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报读香港DSE课程参加升学考试的优势
1、考试难度相当于内地高中会考程度,相对内地高考简单。
2、除英语试卷外,其他科目可选用中文试卷,大大降低语言难度。
3、考试安排时间灵活,压力更小,方便安排复习时间。
4、评估学生综合能力,不以考试分数为**标准。
5、已考好的科目成绩保留1年,没考好的科目第2年可以继续考。
高中国际部的优势有哪些
1、高中国际班采用的都是全国际课程教学,并且授课也均为全英文教学,通过这种教学可以快速提升学生的英文水平,帮助学生将来出国留学更好的适应环境。
2、高中国际部的教学方式与国内高中不同,相比于国内高中的“应试教育”,高中国际班更注重培养学生的思考能力和实践能力的培养,这也是为什么从高中国际班毕业的学生,能更好的适应不同环境。
3、出色的硬件条件也是高中国际班的一大特色,校区的软硬件,并且很多学校都是参考国外大学建设的,在教学环境和教学氛围上都与国外大学相近,对于学生将来出国留学有比较大的帮助。
4、高中国际班的海外教育资源丰富,就读学生可以有机会接触到与不同国家的学生进行交流合作,开拓学生的国际化视野,增加对国外文化的了解。
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