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什么高中数学网校好哪个好

发布时间:2018-06-25 来源:简单网校 发布人:继续

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课程内容

理科:同步基础:高一高二数学上下学期,高一高二物理上下学期,高一高二化学上下学期,高一生物上下学期,高二生物上学期,高考数学、物理、化学; 同步提高:高一高二数学上下学期,高一高二物理上下学期,高一高二化学上下学期,高一高二生物上下学期,高一高二语文上下学期,高一高二英语上下学期; 一轮:语文、数学、英语、物理、化学、生物; 二轮:语文、数学、英语、物理、化学、生物; 三轮:语数英(理)、理化生; 满分冲刺:高一高二数学上下学期,高一高二物理上下学期,高一高二英语上下学期,高考数学、物理;

文科:同步基础:高一高二数学上下学期,高一地理上,高考数学; 同步提高:高一高二数学上下学期,高一高二英语上下学期,高一高二语文上下学期,高一地理上下学期,高一高二政治、历史,高二地理;区域地理 一轮:语文、数学、英语,政治、历史、地理; 二轮:语文、数学、英语,政治、历史、地理; 三轮:语数英(文)、政史地; 满分冲刺:高一高二数学上下学期、高一高二英语上下学期,高考数学;

全科:同步基础:高一高二数学上下学期,高一高二物理上下学期,高一高二化学上下学期,高一生物上下学期,高二生物上学期,高一地理上,高考数学、物理、化学; 同步提高:高一高二数学上下学期,高一高二物理上下学期,高一高二化学上下学期,高一高二生物上下学期,高一高二语文上下学期,高一高二英语上下学期,高一地理上下学期,高一高二政治,高一高二历史,高二地理 ;区域地理 一轮:语文、数学、英语,政治、历史、地理、物理、化学、生物; 二轮:语文、数学、英语,政治、历史、地理、物理、化学、生物; 三轮:语数英(理)、语数英(文)、政史地、理化生; 满分冲刺:高一高二数学上下学期,高一高二英语上下学期,高一高二物理上下学期,高考数学、物理;

(学生可以根据自己的需求寻找理科、文科或者是全科的课程)


课程有效期

高一:有效期为三年(期间可以随时听、反复听)。

高二:有效期为两年(期间可以随时听、反复听)。

高三:有效期为一年(期间可以随时听、反复听)。

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丁益祥: 全国著名数学特级教师,北京市陈经纶高中数学组组长,首席数学教师。是中国管理科学研究院特约研究员,首都师范大学特级教师工作中心兼职硕士生导师,北京市普通高中课程改革数学学科专家指导组成员,北京市高中数学兼职教研员。

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考生对老师评价:我坚持每天回家看40分钟丁益祥等老师的视频,每天在一个本子上写要点,错题保存在网站的错题集中,每周末拿出来复习。只要踏实去做,没有不可能!原来我的数学总是在70多分左右,后来离高考还有50天,我看到了简单学习网站,便购买了丁益祥老师的高考冲刺视频。后来慢慢的我的分数有了很大的提高。十分感谢丁益祥老师。

考生对老师评价:之前数学已至比较粗心,而且没有掌握做题方法和技巧,于是成绩总是不太理想,现在听了简单网校的课之后掌握了方法和技巧,也不粗心了,数学成绩一下子就上去了,再加上化学课也听得不错,所以总名次也提高了不少。



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如何提高英语书面表达能力

(一)提高书面表达的基本方法

1.写和读相结合,在阅读的基础上进行各种写的练习。书面表达能力要在阅读的基础上发展和提高。中学生进行阅读首先应学好课文、背熟课文。因为课文提供了各种笔头表达的范例,可供我们借鉴,在学好课文的基础上,广泛地开展课外阅读,接触和积累更多的语言资料,来丰富自己的书面表达手段。结合课文和课外读物,可以进行一些笔头表达练习,如:写文章的要点、大意,改写、缩写课文等。

2.写的练习和说的练习相结合。写是书面表达,说是口头表达,二者是互相联系又互相促进的,因此,这两种练习必须有机地结合起来,复述课文、值日生报告都是很好的练习方法。

3.要提高书面表达能力只有多写。在做其他练习的同时,还可坚持用英语写日记,把每天的所见所闻以及做过的事情记下来,久而久之,写的技巧就会熟练。

4.写的练习应循序渐进地进行,先要学会造句,把简单句写熟练,然后再练习写复合句,进而写段,最后写整篇文章。作文也要由仿写开始,按提示语写,再进一步到自由作文。当然,在现阶段我们只要把按提示语作文写好就够了。

(二)书面表达的做题技巧

1.书写规范,字迹清楚,这是最基本的要求。任何一种形式的书面文字材料,都要求书写规范、拼写正确无误、字迹清晰、大小写、标点符号及移行等都要正确。其实,做到这点并不难,只要做练习时认真、细心就行。

2.正确理解提示语,严格、准确地按题目要求做。有提示语的书面表达,不等于汉译英,不能按提示语逐句英译,它也不是作文,而是一种限定了内容、字数,有限制的一种书面表达方式。因此,必须充分注意提示语的提示作用。根据提示写的内容,一句不能少,与所要求表达的内容无关的话,一句也不要写,不要自己去添枝加叶,要紧扣提示,按所限定的内容、字数做到内容意义上的完整准确。

3.表达要准确。准确的理解,是准确表达的前提,理解准确的内容,要用准确的语言形态表达,在具体写作时,应主要注意以下几点:

1)文理通顺,层次清楚。要在准确理解提示语精神的基础上,把需要表达的内容,按逻辑顺序一件件地叙述清楚,简洁明了,切忌生搬硬造,词不达意,尽可能用最有把握的词语表述文章内容。

2)语法结构要正确。语法结构即语言形式,这是表达内容的手段,意思正确,但表达形式错了,也是不符合要求的。因此,要注意句子结构的正确,如词序、一致关系、时态、语态、人称呼应及词的搭配。错误的语言形式是表达不出正确的内容的。

3)格式要正确。不同的书面表达形式有不同的格式,如书信、日记、便条、通知等各有其特殊的格式。

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