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  • 汪文龙, 从教20多年,有丰富的高中语文教学经验。对全国各地高考语文都有一定研究,致力于时事文章在高考写作中的作用和运用研究并积累了丰富的资料,赴全国多地交流讲学。在“语文课程信息化”与“语文双课堂”领域坚持探索,提出“三种创新型‘语文双课堂’应用教学模式”。 学员评论: 简单学习网的高中培训真的很不错,网站以中学课程为主,听说他们网站培训了很多中高考状元,我听了下汪文龙老师的视频讲座觉得

  • 汪文龙, 从教20多年,有丰富的高中语文教学经验。对全国各地高考语文都有一定研究,致力于时事文章在高考写作中的作用和运用研究并积累了丰富的资料,赴全国多地交流讲学。在“语文课程信息化”与“语文双课堂”领域坚持探索,提出“三种创新型‘语文双课堂’应用教学模式”。 学员评论: 自从加入简单网,做题速度和质量都成倍的提高,最喜欢汪文龙老师,他的方法很受用。听课4个月,语文由原来的56分进步到现在

  • 汪文龙, 从教20多年,有丰富的高中语文教学经验。对全国各地高考语文都有一定研究,致力于时事文章在高考写作中的作用和运用研究并积累了丰富的资料,赴全国多地交流讲学。在“语文课程信息化”与“语文双课堂”领域坚持探索,提出“三种创新型‘语文双课堂’应用教学模式”。 学员评论: 在没听汪文龙老师的课之前,我语文比较差,但现在,老师讲的课也能听懂了,同时还提高了成绩。汪文龙老师讲课生动,让人易懂,

  • 汪文龙, 从教20多年,有丰富的高中语文教学经验。对全国各地高考语文都有一定研究,致力于时事文章在高考写作中的作用和运用研究并积累了丰富的资料,赴全国多地交流讲学。在“语文课程信息化”与“语文双课堂”领域坚持探索,提出“三种创新型‘语文双课堂’应用教学模式”。 学员评论: 从高中开始,一直坚持在简单学习网学习,同步提高课、基础强化课很不错,学习很系统,各个层次的辅导班次都有,很全面。汪文龙

  • 汪文龙, 从教20多年,有丰富的高中语文教学经验。对全国各地高考语文都有一定研究,致力于时事文章在高考写作中的作用和运用研究并积累了丰富的资料,赴全国多地交流讲学。在“语文课程信息化”与“语文双课堂”领域坚持探索,提出“三种创新型‘语文双课堂’应用教学模式”。 学员评论: 我也在简单学习网学习,除了答疑有时有点慢总的来说都很满意。老师讲课很精彩,比我以前报的补习班强多了,价格也很便宜,性价

  • 王遐之,高中语文高级教师。曾获得县、市、全国语文教师基本功大赛(好教法、好文章、好论著、好书法、好朗诵)五项全能一等奖和三个单项一等奖。学识渊博,讲课风趣幽默,课堂活泼、生动,深受学生喜爱。 学员评论: 自从加入简单网,做题速度和质量都成倍的提高,最喜欢王遐之老师,他的方法很受用。听课4个月,语文由原来的56分进步到现在的88分,班级排名由原来的第32名进步到现在的第15名。 听简单网的

  • 王遐之,高中语文高级教师。曾获得县、市、全国语文教师基本功大赛(好教法、好文章、好论著、好书法、好朗诵)五项全能一等奖和三个单项一等奖。学识渊博,讲课风趣幽默,课堂活泼、生动,深受学生喜爱。 学员评论: 特别喜欢这里的网课课程,功能很全,答疑学习都很方便快捷,老师很负责,讲的生动有趣这让我深深的爱上了语文,所以才会更加优秀。而且每期课都有好多好方法,做题也更快了,大爱王遐之老师讲课呀!

  • 王遐之,高中语文高级教师。曾获得县、市、全国语文教师基本功大赛(好教法、好文章、好论著、好书法、好朗诵)五项全能一等奖和三个单项一等奖。学识渊博,讲课风趣幽默,课堂活泼、生动,深受学生喜爱。 学员评论: 通过这个简单学习网,我学到了很多很多,里面的老师讲的也非常好,我的成绩就是芝麻开花-节节高哈哈。感谢简单学习网这个平台。 暑假的时候帮我家的孩子报了简单学习网的高二全科班课程,经过3.4

  • 王遐之,高中语文高级教师。曾获得县、市、全国语文教师基本功大赛(好教法、好文章、好论著、好书法、好朗诵)五项全能一等奖和三个单项一等奖。学识渊博,讲课风趣幽默,课堂活泼、生动,深受学生喜爱。 学员评论: 在没听王遐之老师的课之前,我语文比较差,但现在,老师讲的课也能听懂了,同时还提高了成绩。王遐之老师讲课生动,让人易懂,我非常喜欢... 王遐之老师的课讲得非常棒!以前一直觉得语文超级难,

  • 王遐之,高中语文高级教师。曾获得县、市、全国语文教师基本功大赛(好教法、好文章、好论著、好书法、好朗诵)五项全能一等奖和三个单项一等奖。学识渊博,讲课风趣幽默,课堂活泼、生动,深受学生喜爱。 学员评论: 我也在简单学习网学习,除了答疑有时有点慢总的来说都很满意。老师讲课很精彩,比我以前报的补习班强多了,价格也很便宜,性价比高。希望简单学习网越做越好! 听完课后,很多课上没搞懂的现在都搞懂

  • 王大绩,长期从事高三教学、教研工作;悉心研究教学与高考规律,洞察各地高考试题走向,致力于通过全面贯彻语文备考的“自觉意识”,提高考生的备考效率和综合素质。在现代文阅读、语言表达、作文创造性思维的考试规律和训练手段,以及《语文课程标准》的理论和实践等方面有独到建树。曾有数十篇论文获市区级奖项,发表著述五百多万字,录制音像制品数十种,多次在中央人民广播电台、中央电视台、中央教育电视台、北京电视台

  • 王大绩,长期从事高三教学、教研工作;悉心研究教学与高考规律,洞察各地高考试题走向,致力于通过全面贯彻语文备考的“自觉意识”,提高考生的备考效率和综合素质。在现代文阅读、语言表达、作文创造性思维的考试规律和训练手段,以及《语文课程标准》的理论和实践等方面有独到建树。曾有数十篇论文获市区级奖项,发表著述五百多万字,录制音像制品数十种,多次在中央人民广播电台、中央电视台、中央教育电视台、北京电视台

  • 王大绩,长期从事高三教学、教研工作;悉心研究教学与高考规律,洞察各地高考试题走向,致力于通过全面贯彻语文备考的“自觉意识”,提高考生的备考效率和综合素质。在现代文阅读、语言表达、作文创造性思维的考试规律和训练手段,以及《语文课程标准》的理论和实践等方面有独到建树。曾有数十篇论文获市区级奖项,发表著述五百多万字,录制音像制品数十种,多次在中央人民广播电台、中央电视台、中央教育电视台、北京电视台

  • 王大绩,长期从事高三教学、教研工作;悉心研究教学与高考规律,洞察各地高考试题走向,致力于通过全面贯彻语文备考的“自觉意识”,提高考生的备考效率和综合素质。在现代文阅读、语言表达、作文创造性思维的考试规律和训练手段,以及《语文课程标准》的理论和实践等方面有独到建树。曾有数十篇论文获市区级奖项,发表著述五百多万字,录制音像制品数十种,多次在中央人民广播电台、中央电视台、中央教育电视台、北京电视台

  • 王大绩,长期从事高三教学、教研工作;悉心研究教学与高考规律,洞察各地高考试题走向,致力于通过全面贯彻语文备考的“自觉意识”,提高考生的备考效率和综合素质。在现代文阅读、语言表达、作文创造性思维的考试规律和训练手段,以及《语文课程标准》的理论和实践等方面有独到建树。曾有数十篇论文获市区级奖项,发表著述五百多万字,录制音像制品数十种,多次在中央人民广播电台、中央电视台、中央教育电视台、北京电视台

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