高中数学补习班哪家好，目前市场上的高中辅导机构众多，让学生家长们挑花了眼，不知道如何选择一个满意的辅导机构，在这里，建议去试听一下网校课程，好不好自己试听过课程就知道。

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简单学习网课程内容包含同步提高、同步基础、满分冲刺课程，价格实惠，授课名师均来自全国名校的一线教学名师，高中网上授课视频可以随时听反复听。

辅导班推荐

课程内容

同步基础：高一地理上学期课程、高一数学、物理、化学、生物上下学期课程；高二生物上学期课程、高二数学、物理、化学上下学期课程

同步提高：高一数学、英语、语文、物理、化学、生物、地理上下学期；高一政治、历史全一册课程；高二数学、英语、语文、物理、化学、生物上下学期；高二政治、历史、地理全一册课程

满分冲刺：高一数学、物理、化学、英语上下学期课程；高二数学、物理、化学、英语上下学期课程

高考课程：高考数学、物理、化学基础课程；数学、英语、语文、物理、化学、生物、地理、政治、历史一轮二轮三轮复习课程；高考数学、物理满分冲刺课程

套餐价格

高一：8300元-8600元

高二：6500元-6800元

高三：5000元-5200元

课程有效期

高一：有效期为三年（期间可以随时听、反复听）。

高二：有效期为两年（期间可以随时听、反复听）。

高三：有效期为一年（期间可以随时听、反复听）。

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网校试听

简单学习网高中视频课程试听

我是从上一年寒假开始听简单学习网的，听取了预习课程，之后在我的正式开学后，对教师所讲的都能大体感知，上课效率变高，并且教师关怀密切，我真的非常感谢简单学习网带给我的这些收获，并希望高三一直伴我走下去。最喜欢的是教物理的王教师。王教师上课挺特别吸引人的，写的例题也都很典型。再听了他的课后我对题目有一个新的认知，答题思路也明晰。真的很感谢！

我觉得通过简单课堂一定能给我带来更好，更完美的成绩。希望以后能有更好的课程，让我们去学习。老师讲的知识点很细，很全面，有助于理解，上课时老师进度快，总有种跟着跑的感觉。

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简单学习网高中课程如何听？

1、用"简单课堂"听课可在家、学校电子阅览室、或其它能上网的任何地方听课，只需登录网站下载听课软件，即可根据提示听课，非常方便，而且可随时听，反复听。

2、用"移动课堂"听课可先联网下载课程，然后就可以离线登录软件听课，不论在哪里，都可以听课。

学员来到简单学习网，就是将信任交给了简单学习网。从报名缴费到考试结束，学员会享受到一条龙的服务，对于简单网而言，我们的任务不仅仅是上课，更多的还有人文关怀。

同时，简单学习网课程面向全国，各地的重点版本都有。课程可以随时听、反复听，直到学生听懂为止。

如果学生在反复听后还是不懂，可以随堂提问，会有学生和老师解答，但时间上不固定，快的话马上就可以看到解答。

学生也可以在答疑论坛向老师提问，我们会有专门的老师来解答，一般最晚不会超过24小时。

同时，简单学习网的课程是专门为住校生设置的：

1、可以让学生下载讲义和练习题，先做题，找出自己哪些知识点有问题。

2、根据这些知识点可以在网上找到相应的知识点来听课，或是学生哪个知识点学的不是很好可以针对性的学习该知识点，课程支持按点听课，可以节约学生的时间。

3、移动课堂，简单学习网有专门定制的学习机。将课程下载到平板电脑当中，利用零碎的时间来学习。

一个跳水运动员要参加半年后的比赛，他了解了一下基本动作，也练了几次。有那么一两次很标准，有几次有失误，不过他认为自己比赛时就能做到。比赛很快到了，他站在跳台上很紧张，结果当然失误了。离开赛场时他说：“唉，我疏忽了，主要是太紧张了。”

听了这个故事，你会怎么想？

估计你会喊起来：他练得太少了！当然会失误！

甚至你会说，这个故事太荒谬了，运动员不会这样的！

所以当家长问我关于孩子粗心的问题时，我通常回答：没有粗心这回事。作业或者考试失误的主要原因是练得太少了，基本概念不清楚，不够熟练，准确率低。

我们判断“粗心”的标准通常是：

“简单的，不该错的，考试错了；”

----那就问问自己，熟练度足够吗？

“原本会做的，考试做错了；”

----那就问问自己，基本概念真的清楚吗？

“审题错了，不是不会做。”

----那再问问自己，准确率够吗？比如平时做题力求一遍作对吗？

我们常常认为，平时做过的，考试就能做出来，其实不是。

熟练度：

所谓熟练度，可以想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。如果平时工作和这类的计算有关系，很可能做的又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。

一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。

基本概念：

还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？之间的关联是什么？可以有哪些变化？并未深究。在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能的选择自己大脑中最先搜素到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。

所以考试订正时，这类题目，不妨再变形或者深究一下，这时会发现同学们又疑惑或者糊涂了。所以，学过，并不等于是学会，更不等于融会贯通。

如果做到能讲解题目，表示确实理解了。通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。

准确率：

成年人可以回想一下自己发短信时，每个词是一次输入正确，还是不断删除修改？这个也是准确率。如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。这需要投入和沉稳，还需要刻意自我要求，反复多次后才能成为本能。但凡觉得“没关系，以后还有机会”的事情，常常是多次也无法做到比较好的水准。

除此之外，准确率还和“做题量”以及“题目类型”有关。所以如果平时单元的作业100题总要错3-5题，考试的出错率基本会翻2-3倍。而概率因素导致平时错误率越高，考试时失分率越成倍增大。因为考试时题目的类型更加宽泛和变化多端。

好吧，我们再回到那位跳水运动员这儿----如果半年后他参加比赛，他现在就需要各项体能的训练，基本动作的反复练习--每次都要力求完美，整套动作也需要练得无比熟悉犹如本能，然后才有可能走上赛场。即使这样，也不是万无一失的。

所以放弃“粗心”这样的说法吧！

放弃这个观点之后我们才有可能认真查找原因，

制定训练的计划，

获得真正提升。

获得提升的，决不仅仅是成绩，

还包括审视问题的角度，

解决问题的策略，

行动力，

意志力。