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读了秦文君的小说《女生贾梅》讲述的是一位初二女生贾梅的生活的故事。贾梅活泼开朗家里有一个哥哥，两人虽然一直争吵但其实两人的关系还是很好的，读完这本书让我感触颇深。我知道了该如何和父母相处。这本书让我印象最深的还是贾梅的爸爸让贾梅烧菜，结果妈妈不忍心女儿吃苦帮女儿顶包。后来有101教育小编来做拍摄，贾梅希望能凭借这个出一回风头，让妈妈再次帮忙，妈妈也答应了。可在那一天却出尔反，贾梅搞砸了一切，觉得很生气，有委屈，她认为，妈妈不应该这样的，她甚至认为妈妈不爱自己了。在以后的日子里，这对本来关系非常融洽的母女渐渐常生了隔阂，见面甚至有些尴尬。可是在一次突发事件中她终于明白妈妈是爱自己的。贾梅是是学校舞蹈队的，像往常一样训练结束大家准备回家时，老师却宣布了一个让大家难过但又非常恐怖的消息，他们中的一为同学得了急性脑膜炎，脑膜炎时容易传染的疾病，得的人就算好了之后也会变得智商低下，有的人连家人都不认得了。贾梅心里非常恐惧。当她接到妈妈打来的电话时，她突然觉得自己又有了力量，这种力量支持着她。她一滴眼泪都没有留下，成为姑娘们中的“铁娘子”。去安慰别人。她知道自己一定不会有事，家人的关爱是她自信的理由。当医生宣布大家一点事都没有的时候，大家欢快地跑向医院外面爸爸妈妈的怀抱中。当她看到妈妈时，她飞快跑到妈妈身边給了她一个大大的拥抱。在这个拥抱中她感受到了家人关怀，父母对于自己的爱。在车子上哥哥贾里说妹妹大难不死必有后福。妹妹则无语的瞪了哥哥一眼。爸爸也说出了那日妈妈为什么会出尔反尔的理由。原来爸爸无意中开冰箱发现了妈妈提前帮贾梅把菜做好了，觉得非常恼火。决定要好好治治贾梅这个坏毛病。于是说通了妈妈和他一起来实行这个计划。取名为“结果法”目的是要让孩子在自己造成的结果吸取教训。明白道理。贾梅在那时就想以后《青少年保护法》要是颁布一条规定禁用结果法就好了。读完这段我明白了父母如果一味的溺爱孩子只是将孩子推向失败的深渊中，这样只会使孩子产生依赖的坏毛病，如藤蔓一样覆延到大树的身上，虽然这样是往高处长了，可家长有没有想过当有天大树不在的时候，藤蔓该如何依存？还是静静的等待死亡？所以我们要学会自己成长，不可以去依赖别人。这本书里还有许许多多只得拿出来说的故事，秦文君以一个孩子的口吻来完成了整本书的创作，读起来感觉就像在你自己的故事一样。成长的故事还在继续，而我们就是这本书的主人公也是这本书的作者。是否能写出一本精彩的书就看你是否能演绎出你精彩的人生。我们的人生不用华丽的篇章，也不用美丽的词藻。我的人生只需要精彩！而精彩就靠我自己来创造！家长感言：读完这本书我也知道了该如何更好的和孩子相处。平常和孩子在一起也不知道她真正的想法。现在知道和孩子要多沟通，彼此交换内心的想法。孩子也长大了也厌烦了我们的唠叨，要改变和孩子的沟通方式。不要一讲话就吵架。对于孩子的想法我们做家长的要是着去了解。要给他们自己一个空间。对孩子要有充分的信任。我想我会与孩子做朋友将内心真正的想法告诉她，要让孩子了解我们的想法也是很重要的。所以，我想我与孩子以后的关系会更融洽。

高中英语学习方法：英语写作高分必备模板

英语书信的常见写作模板

开头部分：

How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I'm glad to have received your letter of Apr. 9th. I'm pleased to hear that you're coming to China for a visit. I'm writing to thank you for your help during my stay in America.

结尾部分：

With best wishes. I'm looking forward to your reply. I'd appreciate it if you could reply earlier.

口头通知常见写作模板

开场白部分：

Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.

正文部分：

All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we'll have a discussion in groups. Please come on time and don't be late.

结束语部分：

Please come and join in it. Everybody is welcome to attend it. I hope you'll have a nice time here. That's all. Thank you.

议论文模板

1.正反观点式议论文模板：

导 入： 第1段：Recently we've had a discussion about whether we should…… （导入话题） Our opinions are divided on this topic.（观点有分歧） 正文： 第2段：Most of the students are in favour of it.（正方观点） Here are the reasons. First…… Second…… Finally……(列出2~3个赞成的理由) 第3段：However, the others are strongly against it. （反方观点） Their reasons are as follows. In the first place…… What's more…… In addition……(列出2~3个反对的理由) 结论： 第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.（个人观点）

2."A或者B"类议论文模板：

导 入： 第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages. 正文： 第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that …… Another reason is that……(赞同A的原因) 第3段： Of course, B also has advantages to some extent…… (列出1~2个B的优势) 结论： 第4段： But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ……(得出结论)

3.观点论述类议论文模板：

导 入： 第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题 As a student, I am strongly in favour of the decision. （亮明自己的观点是赞成还是反对） The reasons for this may be listed as follows. （过渡句，承上启下） 正文： 第2段：First of all…… Secondly…… Besides……(列出2~3个赞成或反对的理由) 结论： 第3段：In conclusion, I believe that…… （照应第1段，构成"总—分—总"结构）

4."How to"类议论文模板：

导 入： 第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文： 第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all…… Another way to solve the problem is …… Finally……(列出2~3个解决此类问题的办法) 结论： 第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to……(强调解决此类问题的根本方法)

图表作文写作模板

The chart gives us an overall picture of the 图表主题。

The first thing we notice is that 图表最大特点 .

This means that as 进一步说明。

We can see from the statistics given that 图表细节

图表细节一 . After 动词-ing ：细节一中的第一个变化， the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) .

The figures also tell us that图表细节二 .

In the column, we can see that accounts for (进一步描述).

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (结论).

The reason for this, as far as I am concerned is that (给出原因). b或是 It is high time that we (发出倡议).

图画类写作模板

1.开头

Look at this picture./The picture shows that……/From this picture, we can see……/As is shown in the picture……/As is seen in the picture……

2. 衔接句 As we all know, ……/As is known to all,……/It is well known that……/In my opinion,……/As far as I am concerned,……/This sight reminds me of something in my daily life.

3.结尾句 In conclusion……/In brief……/On the whole……/In short……/In a word……/Generally speaking……/As has been stated.

今天就和大家就分享到这，祝愿同学们用辛勤的汗水去收获美好的未来吧！