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发布时间:2020-09-29 来源:中学网校 发布人:tusya

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高考家长:考生一年的心理“五阶段”

第一阶段,激情期。

8月至11月是孩子准备高考过程的“激情期”,这时孩子的表现为积极、勤奋,努力,投入,充满信心,在这一时期,家长要做的工作就是保障后勤供给,不要多说话。

第二阶段,疲劳烦躁期。

12月至明年1月是孩子准备高考的“疲劳烦躁期”,孩子表现为:身心疲惫,情绪低落,心情烦躁。在这一时期,家长要做的工作是营造轻松愉悦的环境,改善孩子的情绪,不要因生活小事与孩子发生争吵,以免影响孩子的情绪,不要着急,相信孩子在老师的帮助下,很快会调整好的。

第三阶段,否定怀疑期。

明年的3月份是随着二轮复习的到来,有些同学成绩有较大提高,他们会更有信心地投入到学习中去。但是也有不少同学经过几番努力,排名依然没有进步,或者说自己的排名没有达到自己的预期,他们对自己产生了怀疑,不敢肯定自己今年还能否考得上大学,脑海里一片茫然,这时孩子最需要家长给予切实的鼓励,自己努力,排名没有进步不代表自己的成绩没有进步,因为别人也在努力,别人没有坐在那儿等着你,实际上是大家都在进步,排名不进步不代表考不上大学。

第四阶段,不自信放弃期。

明年的4月份随着三轮复习的开始,一部分孩子因为对自己自信不足,产生了放弃的想法。这些孩子之所以产生放弃的想法是因为他们只跟自己周围的同学比,只跟同年级的同学比,其实他们忘了他们应该比的是全省的学生,跟他们比自己还是很有优势的。

第五阶段,恐惧焦虑期。

到了明年5月份,随着高考的临近,所有的孩子都会或多或少产生恐惧心理和焦虑心理,这时家长千万不要用“不要紧张,不要害怕,考不上不算什么,明年再考”之类的话语去安慰孩子,因为这样的话只能使孩子更加紧张,可以找较为专业的人给孩子一些建议,要不然就是保持沉默,等待学校给孩子做工作。

该如何实际的调高我们的英语水平呢?

首先,在“听”的方面,要持之以恒,最好能做到每天都听,古语有云“苟有恒,何必三更眠五更起,最无益,莫过一日曝十日寒。”而且,在听听力的时候,如果都能听清、听懂了,那不妨试试模仿和跟读,模仿和跟读是语言学习中最有效的方法之一!

在“说”的方面,首先就是不要害羞,不要怕说错,要勇敢的尝试用英语表达自己,看到外国友人的时候,可以主动试着去聊聊天,感受和模仿英美本地人的发音和措辞,争取各种各样和English native speaker交流的机会。

当然,想要“说的出”英语,脑子里要“有”英语,为了防止张嘴就不知道说什么的尴尬出现,这里有些小推荐,如果比较喜欢英音的话,可以去看一些BBC的纪录片,一定要带着字幕去看,先把意思都理解明白了,再一点一点的跟着读,如果更喜欢美音的话,那VOA绝对是一个好材料,基础不好的,还可以从VOA慢速开始。当你跟着这些材料不停的读的时候,你就能够发现自己的发音和标准发音有哪些不同,并能逐渐掌握失爆之内的发音技巧,口语的提高是需要花时间多去训练的,只要能够好好的坚持下去,就会看到自己的进步哦!

在英语的各类考试中,阅读占的分值是非常大的,那么我们就不能忽视“读”的重要作用了。不得不说,单词是英语阅读必须要过的第一大关,想要阅读做起来轻松,就必须要下功夫去背单词。如果你是一个即将参加英语考试的学生,每天进行相关的阅读题训练也是必不可少,建议多做考试的真题,并尝试着把真题里的生词都记住,以此来不断拓宽词汇量。如果你是一个不需要考试,但却常常面对英语交流的成年人,那不妨每天花1小时时间看看英文报纸、杂志以及原版书等,用以增强语感、了解外国的风土人情和社会风貌等,如果纸质的资料买不到的话,也可以经常看看国际广播电台的英语新闻和一些外国网站。如果你只对电子产品上瘾,以上的建议做起来都觉得很辛苦的话,也可以试试将手机的语言调成英文的,打游戏的时候也都下载英文版,多看美剧和英剧,不断的加强英语在生活中出现的频次,这样也是会有一定提高的。

如果你已经有了较好的“听”、“说”、“读”方面的积累,那之于“写”这一块儿,多多训练即可看见提高。可以从今天起就尝试着用英语来记日记,习惯用英语来写东西,来表达自己,坚持下来,写作将不是难题!

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