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哪家高中辅导的好

发布时间:2021-08-26 来源:简单网校 发布人:tusya

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哪家高中辅导的好?说到高中辅导的问题,很多家长都会有不同的看法。市面上有很多高中辅导机构网校,那么在这些机构中,哪个更适合自己的孩子呢,家长应该怎么选择呢?下面推荐了两家比较好的网校,家长学生们可以先体验反复听。

高中网校推荐

1、简单学习网

简单学习网可以说是广受学生欢迎和家长信赖的一家高中培训机构,机构和北京大学联合开发了互动,封闭式教学专利技术,模拟真实课堂,基于智能错题本、课后练习和网络答疑,融老师系统讲授和“1对1”个别辅导为一体,旨在帮助全国的高中生提高学习效率,节省学习时间。

高中生想要提高成绩可以进行网课学习,推荐简单学习网,这家网校只有高中课程,相对来说是比较专业的,网校采用的是全封闭课堂教学,适合自制力较弱的学生。

丁益祥--数学

原北京某重点高中数学教研组长,曾任首都师范大学硕士生导师

徐建烽--物理

徐建烽,近二十年教学经验。风趣幽默,解题方法简便独到,注重物理思维培养。

梁侠--政治

教育部“跨世纪园丁工程”培训骨干教师。参加教育部基础教育文科综合课程《历史与社会》课程标准研制,参加教育部新课程《思想政治课课程标准》研制。

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2、新东方在线

新东方在线为孩子提供高中全学科课外教学。“主讲 辅导”双师在线教育平台,实现了直播上课、实时互动、在线辅导、课堂测试、及时答疑、课程回放、作业批改、错题订正,大幅提升学习效果。依托强大的新东方师资力量与教学资源,致力于为高中生提供个性化、互动化、智能化的卓越在线学习体验。新东方在线高中网络课程免费反复听>>>

关于高中网校哪个好,家长评价:

简单学习网是一个不错的高中辅导培训平台,网站所提供的高中辅导课程很多很丰富,还有老师在线1对1解答疑难问题,还有平台提供的手机APP,可以在手机上学习课程,随时随地都可以学习,学习起来确实很方便,对成绩的提高是有大的帮助的。

简单学习网从整体上来讲是非常优秀的,简单学习网的课件质量是非常高的,在各种网络环境下,孩子们都可以享受到优质的教学服务。简单学习网的课程内容是非常完善的,不仅结合了孩子们书本上的知识点,还融合了很多的课外内容,对课程内容不断的改善,匹配每年的热门,帮助孩子们巩固知识点。

新东方在线高中网课效果不错的,直播课堂教学,同步线下教材,主讲老师和学管师同步在线伴学,如果要选择直播课堂,非新东方在线莫属了,录播课的话可以看看简单学习网的,也是一家不错的网校。

小孩喜欢看直播课,所以就选择就新东方在线,也没太多看其他网校,新东方是大机构老机构,还是比较值得信赖的。

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2018高考复习技巧:正确使用错题本,供参考。

如何在数学学习中切实减轻学生负担,充分发挥学生潜力,有人说,错误是财富,是进步的资本,没有错误,怎么知道我们该做什么。确实如此,其实错误离成功最近。如果说什么是学习的秘诀,就是要迅速发现错误并解决之。只有从错误中学习,从错误当中不断总结,不犯同样的错误,学习成绩才能持续提高。

错题集是提高学习效率的良方,是减轻学习负担的捷径。有许多学校非常强调错题集的作用,他们首先是组织学生学会整理错题,同时高度重视学生错题集的使用,而且每学期都有全体学生的错题集展览。

第一、应当明白建立错题集的目的

每一次练习也好,考试也罢,老师评讲过后,绝大多数同学都会觉得自己不应该出现错误。可是,下一次考试仍然会重复昨天的故事。究其原由,考试中丢分主要是学生对要考试的知识点掌握不够,累计的漏洞超多的反映。所以,要想尽可能减少失误,必须找到补漏的灵丹妙药,而错题集正是我们事半功倍的绝佳助手。如你想通过错题集来提醒自己注意一些小毛病,你就可以把原来的错误过程抄下来,再在错的地方加上简单的小注释,这样就可以清晰地反映出为什么出错;再如你想用错题集来积累一些解题方法,你就可以用简单的语言描述清楚题意和解题方向,不用写太多细节总之你所做的是为你自己的目的服务的。这样大家的错题集也会各有千秋!

第二、具体措施如下

1、准备好一个专门的记录错题的笔记本,简陋或精致都无所谓,但一定能足够满足你整理错题所用。

2、选题

作为数学教师,为使学生能乐于做错题集。首先应紧扣学生都想学习能好一点的心理。做好舆论宣传,阐明其重要意义。其次,教师在课堂教学中应不断暗示,什么样的一些习题可以收录在错题集中,现在应作好标记,以备选用。然后阐明选题的原则:要据本人具体学习情况而定,不同的学生,选题有所不同,甚至差别很大;一般是从自己做错的习题中选择,但也有一些不一定是自己做错的习题。

具体选题范围如下:

1.尚未理解、掌握的习题;

2.特别易错的习题,把做错的原题在错题集上原原本本地抄一遍或剪贴在错题集上,把原来错误的解法清晰地摘要在错题集上,然后在题前加了特别符号以显示有些习题只要自己细心一点可以避免错误的,这些习题则不要收录;

3.难记题;

4.教师指定题(即典型例题)。由于学生认知水平有限,应在其过程中予以适当的补充对于培养学生分析、归纳、解决问题能力以及培养思维能力、创新意识、正确的心理素质很有作用的习题。总之,选题量不一定要多,选题要尽量具有代表性,类型尽量不要重复。(选好题抄在本子上后要在后面留下一定的空白,方便解题跟注释)。

3、解题、注释

据不同的错题特点,应采用不同的方法。

1.尚未理解、掌握的。这类习题往往具有一定难度,需要学生弄清题意,找到解题关键、理清解题思路、原则、方法等。然后在习题旁注明简要解题过程或关键。但更为重要的是从解题过程中的出的解题规律,也应收录在集,以达到举一反三。

2.特别易错题。这类题关键是如何抓住关键,要点进行分析、归纳、总结。更为重要的是要从学生心理上来分析产生错误的原因,如急躁心理、恐惧心理、失落心理、标尺心理等等,在以后的学习中如何避免这些不正常的心理状态,逐步培养良好的心理素质。

3.难记题。这类题型往往需要学生及时总结并不断补充。要指导学生把看似乱如麻的知识形成一定的知识体系,有效地发展能力。同时注意应用一些记忆技巧:歌诀记忆法、分类记忆法、巧用韵语记忆法等。

4.教师指定题。要注重过程、轻结论;重能力培养、轻知识的传授。

学生刚接触错题集这一新生事物,可能出现很多不尽如人意之处,这需教师有足够的耐心,同时给学生以必要的指导和鼓励,帮助学生树立正确的态度。首先,教师应提供典型的例子以供参考或一些学习资料可供参阅,其次刚开始时要重质,布置的习题量要少,而且及时的检查。只要当学生已达到一定层次以后,方可逐渐增加题量,切记宁缺毋滥。对于学生常见错误,应在课堂上及时更正,而个别错误、不妥之处也应加注必要的注解,以促进、提高。可以这么说,如果有了教师的耐心的适当的指导,要想达到预期目标完全是可能的。

4、复习、巩固

做好了错题集,仅是迈向成功的第一步。还须学生在以后的学习过程中不断完善,有了新的体会、新的发现应及时补充,也要定期归类、整理。对于错题集,每隔一段时间(大约一到两月的间隔)应复习、巩固一遍。复习时不能浅尝辄止,而应以现有的知识、能力来重新审视它、掌握它、运用它,确实已经彻底掌握了,可以做个标记,在题号前或者题号上画叉或者画个圆圈,再看的时候可以略过这些做了标记的题目,避免耽误时间。

考前更要将此作为迎考的重要复习内容,予以充分重视。

综上所述,我们的学生要挖掘学习数学的潜力,做好并用好错题集确为一个有效的途径。但是,在此过程中一定要注意引导学生自主培养分析问题、解决问题的能力,克服一些不良的习惯,树立一种正确的心理状态。最终使学生意识到:做好、用好错题集是自己学习的迫切需要。

数学这门学科是神圣的,是无数学者研究的成果。它不仅在我们的日常生活中给予很多的帮助,对于人类经济以及社会的进步也起到了巨大的促进作用。因此学好数学对我们是至关重要的,在学习数学前首先应该从最基础的东西开始学习,因为数学的每一个理论或者每一个环节都是以前一个基础理论为前提的,是环环相扣的理论链的关系。带着这种观点去学习也就不必去死记硬背一些定理、推理之类的知识了,学习起来自然就显得更加容易了!

高中数学有疑必问是提高学习效率的有效办法学习过程中,遇到疑问,抓紧时间问老师和同学,把没有弄懂,没有学明白的知识,最短的时间内掌握。建立自己的错题本,经常翻阅,提醒自己同样的错误不要犯第二次。从而提高学习效率。

上面提到的学习数学的方法和技巧大家是否记住了呢?大家要相信,任何一门学科只要你用心去学习了,就一定会有收获,数学当然也是不例外的。只要你掌握了学习方法,并且用心去学习了,你就会发现数学其实也不过如此!

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