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【学员评价】

语文这个科目我觉得很高深莫测，看似简单，但是拿分却很难，它不像数学那样有固定的公式，感觉每次都凭运气。我妈在高三的时候给我报了马昕老师的语文课，我方才知道学习语文的真谛和精髓，也懂得了应该怎么去学习语文。

徐建烽老师讲物理很生动有趣啊，我一直对物理有排斥感，谁知道竟然这么有趣，徐老师经常建立模型，问题归类，将难题分解，为我解决难题提供了新颖的思路，赞一个！

李跃旭押题能力也是一绝，这一点已经在他之前的课程中得到了验证，据上一届的师兄说，他那年几乎就是考了原题，只是把一些条件换了一下。

听孙老师上网课就爽，评论带节奏他还会直说，不管有没有作用，我心里就贼喜欢这种老师。

网课有什么优势？

网课内容丰富多彩。语数英科音体美基本上都开齐，而不是只限于文化学习。语数英科也基本上是课外拓展学习，在很大的程度上，丰富了孩子课外学习的兴趣和提高了方法。特别是科学和体育两科，孩子学习的兴趣极为高涨。课后马上在家里实施实验，跟父亲亲子做足球操，觉得非常开心。

1.-ing分词的构成

-ing分词是由动词原形加词尾-ing构成。-ing分词同样有时态和语态的变化，通常有下表几种形式(以do为例)：

一般式 完成式

主动形式 doing 主动形式 having done

被动形式 being done 被动形式 having been done

-ing分词的否定形式是由not 加-ing分词构成。如：

Not knowing his address， I could do nothing but stay at home and wait.

不知道他的地址，我只好在家里等着。

His not coming made all of us angry. 他没来使我们大家都很生气。

2. -ing分词的一般式和完成式：

-ing分词的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时进行的动作;完成式表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。如：

Being a student， he was interested in books. 作为一个学生，他对书本很感兴趣。

Not having studied his lessons very hard， he failed the examinations.  因为没有努力学习功课，他考试不及格。

3. -ing分词的被动式：

-ing分词的被动式表示它的逻辑主语是-ing分词动作的承受者。根据-ing分词动作发生的时间，-ing分词的被动式有一般被动式(being  done)和完成被动式(having been done)。如：

The question being discussed is very important. 正在被讨论的问题很重要。

Having been criticized by the teacher， he gave up smoking.  被老师批评以后，他把烟戒了。

注意：在need， want， require， be worth等动词(短语)后，作宾语的-ing分词常用主动形式来表示被动含义。如：

Your shoes need cleaning. = Your shoes need to be cleaned. 你的鞋需要清洗一下了。

This book is well worth reading. 这本书很值得一看。