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教育学考研补课班哪个好？是令很多考生头疼的问题，很怕自己的付出打了水漂。现在考研培训班那么多，选择一个好的培训班，往往要费尽一番心思。找考研培训，选对老师是成功的关键的一步，这里简单推荐几位考研教育学与公共课的辅导老师，大家可以去领略下老师的授课风采，好不好自己听一下就知道了（说明下：试听很简单，注册个帐号就可以了）：
张芳-主讲《中外教育史》课程
张芳，教育学专业资深讲师，毕业于武汉理工大学，高等教育学专业，硕士学位。擅长中外教育史、教育学原理、教育研究方法等课程。一直致力于教育学考研课程研发。其所受课程通俗易懂，直指考试重点，重难点条分缕析，讲课生动形象，不照本宣科，深受学生喜爱。试听老师课程>>
王江涛-考研英语培训课程
王江涛，新东方考研英语首席主讲，写作辅导实力教师，新东方20周年功勋教师，英语学习畅销书作者。北京外国语大学英语语言文学学士，北京大学硕士，曾任中国政府代表团高级翻译出访欧美。14年英语教学经验，先后主讲新概念英语、高考、四级、六级、考研、专四、专八、翻译硕士、BEC、托福、雅思等各项课程。代表作：《考研英语高分写作》（考研写作畅销书）、《英语高分写作字帖》系列、《十天搞定英语词汇》系列等。试听老师课程>>
考研政治辅导老师推荐
郝明-考研政治《史纲、刷题课程》课程
郝明，马克思主义中国化硕士、扎根考研政治一线教学多年，考研政治全能型教师，擅于从命题人的角度剖析知识考点，梳理重点难点。使学员轻松愉快的掌握破题套路，玩转考研政治。授课逻辑清晰、语言风趣幽默，最受学员欢迎的“好老师”。
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考研教育学：教育学之中国教育史考点(2)
4.评析孔子“学而优则仕”的教育主张。
答：“学而优则仕”是孔子的学生子夏提出来的，但它在理论上集中地概括了孔子的教育目的。其基本含义是主张把官职与学习紧密联系起来，有官职的人应该是受：过教育并继续学习的人，受过教育的人应该得到一定的官职，教育就是要培养能治国安民的贤能之士。
“学而优则仕”教育目的论的提出，在当时具有很大的进步意义：
①反对不学而仕的世袭制，为平民开拓了从政的道路
②把学优与仕优联系起来，以学优保证仕优，有利于推行贤人治邦，改良社会政治。
但是，这一教育目的论对中国古代教育也产生了一些消极影响
①过于突出教育的政治功能，忽视了教育的经济功能，强化了中国"官本位"的传统观念
②以名利为诱饵，使中国知识分子从一入学读书始，就产生严重的功名意识，形成“两耳不闻窗外事，二心只读圣贤书”的传统观念。
5.孟子关于教育的作用有哪些论述?
答：盂子从“施仁政”的政治主张和“性善论”出发，高度重视教育的社会作用与在人的发展中的作用。他认为教育的社会作用是“得民心”。“得民心”是“仁政”的关键，而教育是“得民心”的最有效措施。他认为教育在人的发展中的作用是“求放心”。他指出每个人虽然先天具有四个善端，但在后天的环境里，由于外物的诱惑与自身努力的不够，可能会失掉或摒弃这些善端。教育的作用就在于找回散失的本性，保存和发扬天赋的善端。
6.颜之推关于早期教育有哪些论述?
答：魏晋南北朝教育家颜之推极其重视早期教育，他认为家庭教育应从胎教开始，纵然做不到胎教，也要及早从幼儿教起。他之所以极力倡导早期教育，主要是认为：
①幼儿时期是教育的最佳时期。他从幼儿期与成年期的教育效果比较中得出这样的结论：幼儿期心理单纯，精力旺盛，求知欲强。是学习的最佳时期
②幼儿期心理尚未定型，可塑性很大是教育的关键时期。
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