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二建哪个老师讲得好 二级建造师考试实行全国统一考试,每年只进行一次考试,作于国内高含金量职称资格考试之一,二级建造师考试因考试难度超高、对专业知识水平要求高,一直让许多考生感到头痛,学习压力巨大,因此每年许多考生都会选择报辅导班,通过专业的老师来指导学习,从而高效备考,能极大地提高学习成绩,而在报什么辅导班方式上,目前最受欢迎及口碑较高当属于网络课程了,具有师资质量有保证、学习时间灵活、学习方式更为科学等等特点,针对二级建造师辅导班哪个好这个问题?从目前各网校客观情况来看,当属国内高知名度的环球网校的二级建造师辅导课程,下面跟随小编一起来简单了解下,相信看完以下内容,一定能让你选择到最适合的二级建造师辅导课程了。
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冯婧:副教授、硕士生导师、环球网校独家名师,在清华大学土木系建材所从事博士后研究工作两年,在国内外刊物上发表论文近20篇。在环球网校主讲建造师建筑实务精讲课程。授课风格幽默风趣,深入浅出,深受学员欢迎。
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学员hangxi1314:思路清晰,复杂问题简单化! 喜欢这样的讲课方式
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二级建造师常见实用学习方法:
摘要学习法
在学习过程中,边学习边摘要,是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时,对平时的摘要,进行校对和更正非常重要。它有助于知识的深化。进行校对和更正非常重要。它有助于知识的深化。
逻辑分类法
自考复习阶段,可适当地打破教材章节的限制,按照全书的逻辑结构,编制一个比较简明的逻辑关系图表,这对于知识系统化,是一个很好的复习途径。
做题拓展法
很多复习参考书的单选题,数量比较多,覆盖面也很大。因此,在做单选题时,要全面考虑题目所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型,这将有助于快速完成复习。
争论提问法
真理的火花,会在碰撞中更加闪亮;适当的争论,会在记忆中更加深化。不妨在同学之间,多争论和提问。
重复学习法
当感到知识已经掌握得的差不多的时候,再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。
换位思考法
在自学中,不要老是把你自己当成是“学生”,处于被动地位;而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上,采取主动,产生不同的想法来。
角色转换法
在自学某个专业时,不要仅仅把自己当成考生练习题目,而要把自己设想成一个资深人员。这样,就会学以致用,有益于考试。
交叉应用法
对知识,多方位、多学科的交叉应用,会使本门课程的学习激发出更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。
经典指导法
在自学中,会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识,如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导实践。
重点把握法
好的学习方法是从不胡乱得猜题。但是,考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天,集中把学科的重点、难点弄懂。如果内容多、记不住,可以选择“重中之重”,强记下来,必有收获。
二级建造师市政工程高频考点:钢筋施工【2018】
【考频分析】★★★
一、一般规定
预制构件的吊环必须采用未经冷拉的HPB300热轧光圆钢筋制作,不得以其他钢筋代替。
二、钢筋连接
1.热轧钢筋接头:钢筋接头宜采用焊接接头或机械连接接头;焊接接头应优先选择闪光对焊;普通混凝土中钢筋直径≤22mm时,无焊接条件时,可采用绑扎连接;受拉构件中的主钢筋不得采用绑扎连接;钢筋骨架和钢筋网片的交叉点焊接宜采用电阻点焊;钢筋与钢板的T形连接,宜采用埋弧压力焊或电弧焊。
2.钢筋接头设置:接头应设置在受力较小区段,不宜位于构件的最大弯矩处;在任一焊接或绑扎接头长度区段内,同一根钢筋不得有两个接头;接头末端至钢筋弯起点的距离不小于钢筋直径的10倍;钢筋受力分不清受拉还是受压的,按受拉办理;钢筋接头部位横向净距不得小于钢筋直径,且不得小于25mm.
三、钢筋骨架和钢筋网的组成与安装
钢筋的混凝土保护层厚度:钢筋机械连接件的最小保护层厚度:≥20mm;普通钢筋和预应力直线形钢筋:≥钢筋的公称直径;后张法构件预应力直线形钢筋:≥管道直径的1/2;受拉区主筋的混凝土保护层厚度>50mm:应在保护层内设置直径≥6mm、间距≤100mm的钢筋网;应在钢筋与模板之间设置垫块,垫块应与钢筋绑扎牢固、错开分布。
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