二建实务听谁的？每个老师讲课风格不一样，萝卜青菜各有所爱！可以去试听一下看看适不适合自己哦。毕竟适合自己的才是最好的啊。

【二建法规老师】安国庆、陈洁

陈洁:

国家一级建造师、二级建造师。长期从事工程类、司法类考试的辅导教学工作，是当前建造师培训课程中人气颇高、倍受考生欢迎的新生代讲师。讲义重点突出，知识点表格化利于记忆;上课节奏紧凑，不拖泥带水，强调知识点，更关注方法论，巧妙的把通过考试变得实实在在，轻松愉快，深受广大学员好评!

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安国庆:

安国庆课程篇幅虽长，可全是干货，基本上能包揽所有往年真题所涉及的内容，很是面面俱到。如果你的基础薄弱，可以跟着开始学。

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【二建管理老师】张君、宿吉南

张君:

张君老师对管理科目有着很深刻的研究，特别是对历年真题，"修为"可说是以至"臻境"。可以熟练的运用各种图标来帮你理解知识点，还能通过前后分析对比来辅助你记忆。不过做题这件事还是要自己亲自来才行。虽然200道必做题的难度较高，但只要自己亲手做一遍并将其中的知识点全都弄清，那么效果还是会相当明显的。

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宿吉南:

建造师培训讲师，国家注册一二级建造师。具有多年的施工现场经验，从事建造师培训以来，讲课风格独特，风趣幽默，思路清晰、逻辑性强、直击考点、命题点，其编写的《猛龙过江》更是深受学员好评。

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【二建市政老师】李莹、郭中宽

李莹:

教学很有技巧，说课不仅又细又连贯，还能做得一手形象生动的PPT，即便是刚入门的同学，也能很容易地听进去。更重要的是，李莹老师的实际经验也很丰富，会围绕知识点补充不少书上没有的内容，可以说是一轮复习的首选了。

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郭中宽:

国家注册一级建造师(建筑、市政)、二级建造师(建筑)、一级造价师(土建)，工程师，有大型国企十年工程类相关工作经验，施工现场工作经验丰富。对于执业资格类考试备考有独到的理解和心得，善于总结知识点、考点、重难点，提高学员的应试能力。

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【二建建筑老师】潘晓宇、周超

潘晓宇:

别看这位老师年纪轻，说起课来真是十分务实，听她的课丝毫不会让人感到枯燥。潘晓宇老师对内容的梳理十分到位，不仅会结合最近的出题趋势，还能和其他几门公共课相连系，全方位帮你找到复习重点和方向。只要听一次课，准能激起你学习的兴趣和动力！

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周超:

建筑工程一级建造师，室内外设计师，PMP项目管理师。《口袋里的建造师》、《建造师真的很简单》的作者。被称为"最年轻的建造师讲师"。 曾从事多年监理工作，担任过项目经理，专注于建筑工程实务，以其独特的拆分方法和思维导图方式授课，切合建筑实务考试的特点，最大程度的兼顾到各层次的备考人员，深受考生认可。

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【二建公路老师】朱娟婷、吴 然

朱娟婷:

从事多年一级建造师、二级建造师、注册安全工程师、造价工程师培训工作，已获得一级建造师、二级建造师。长期从事培训工作，讲课富于激情、深入透彻，擅长图形解决问题、直观明了，化复杂于无形、触类旁通，善于归纳总结便于记忆复习，深受广大学员赞赏。

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吴然:

吴然老师的现场经验很足，语言表达能力也很强，就是面授课上的废话会有点多，可能会让部分不喜欢这种风格的同学觉得有点浪费时间。不过他在网络精讲课上基本不怎么讲那些过激的话，水平还是可圈可点的。

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【二建机电老师】彭磊、苏婷

彭磊:

全国注册建造师、某校讲师，一二级建造师解码必考点教辅编委,拥有丰富的教学经验，多年以来在多家网络培训机构及面授机构合作授课。熟悉有关课程的考试重难点以及命题规律和趋势，对课本善于体系化总结：大到技术部分重新归类，小到技术部分与管理部分的常见结合形式，有独到的见解。授课善于结合工科本质，从原理结合现场实物图片进行阐述讲解，更助于学员理解吸收。教学方法有利于考生理解和掌握，并对解题方法及思路有独到的见解。

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苏婷:

苏婷老师的风格就比较简洁，重点比较突出，而且课件图文并茂，加上一些讲解上的扩展延伸，很容易让人理解记忆。如果你赶时间，那么这种听课时间短的课程肯定是最适合的！她的冲刺班和点题班也还不错，就是基础班的管理部分讲得不如技术部分精彩。

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　一、施工现场人员管理误区

　　1、管理态度

　　问题：作为施工管理者，我们的态度决定着分包的施工质量，若存在底线不明的想法，就会导致分包不停试探管理这底线的现象。这也是工程出现问题的主要原因，导致工程质量低下，施工进度慢等问题的发生。

　　措施：需对分包单位严格要求，保障工程质量。在管理时态度要明确，切忌做“老好人”。

　　2、过度依赖经验

　　问题：很多管理者常过度依赖以往经验，忽视合同内容，如此一来易出现合同纠纷，会导致施工无方案和组织，没有科学手段管理，易造成工程存在安全隐患。

　　措施：有严密的施工方案和施工组织设计，并按照标准和规范去制定施工计划，避免盲目根据经验，施工经验只能是施工中有指导性的参考。

　　3、纵容甲方

　　问题：在工程管理过程中，很多人以甲方意见为主，视甲方意见为命令去执行。

　　措施：在执行过程中要考虑合同对此如何界定，应按照合同执行，若合同中未对此项进行限定则应通过洽商解决。

　　4、思考不足

　　问题：在出现问题后，自身不主动思考，一味地寻求帮助，长此以往将失去上级的信任。

　　措施：在施工之前，要对施工过程有一定的规划，举一反三，思考此处施工将会遇到怎样的难题;施工过程中，遇到问题要立即采取补救措施，并与监理一起探讨解决方案，若出现大问题如自身难以解决， 就向上级汇报;施工完成后，对问题进行分析总结，在今后的施工中加以预防。

　　二、成本管理误区

　　1、降低局部施工成本

　　问题：有些班组会通过降低局部施工的成本(偷工减料、选材质量差)以提升利润，然而如此一来，往往会以牺牲掉工程质量为代价导致工程质量直线下滑，对于建筑工程而言造成了严重的隐患，如此一来就得不偿失了。

　　措施：严格按照规范和图纸施工，成本不能靠偷工减料等行为，来影响施工质量的保证。解决成本问题，应该从减少二次搬运、杜绝材料浪费、防止工人低效率施工等方法来实现。

　　2、忽略设计和组织成本

　　问题：很多工程管理过程中只注意材料和建设成本的管理，而忽视了施工组织的成本。但在一项工程中，组织管理成本占的比例是成本中的一大部分。很多施工单位造成成本浪费的原因是施工组织过程中无序、紊乱，造成施工脱节的现象的发生。

　　措施：需要从施工组织计划就着手进行成本控制才能达到提质增效，节约支出的目的。合理的制定计划和施工横道图，在施工过程中进行有序的组织管理。

　　3、缺乏现代化管理手段

　　问题：现阶段成本管理手段仍多用人工操作，缺乏现代化管理，很多可以用机械代替的活，靠人工去完成，造成了很大的人工浪费和进度滞后。

　　措施：在施工过程中，尽量利用一切可利用的工具来代替人工，比如说用塔吊搬运代替手推车、用打卡考勤代替签字、大面积回填土用挖机代替人工。

　　三、安全管理误区

　　1、应付突击检查

　　问题：很多施工人员在进行管理的时候很多工程管理人员常采取应付搞突击的，未将安全工作当做重点去落实。这种得过且过的工作态度知识施工过程中出现很多安全问题，为工程带来很大的损失。

　　措施：我们需对安全工作进行重视，将安全放在第一位，在日常工作生活当中贯彻安全管理，以确保施工安全。

　　2、专业知识不足

　　问题：有些安全员认为自己并不需要掌握很多专业知识，只需参加安全交底即可。由于半路出家的安全员较多，所以存在知识不足、意识不强的情况。

　　措施：将安全专业知识和管理经验的人聘为专职安全员，对已从事安全管理工作的人进行筛选，淘汰不合格者，加强对合格者的培训。不可因照顾因素，将年老体弱或工伤人员安排在安全员岗位。

　　3、以领导自居

　　问题：有些安全员因施工人员客气、尊敬的称呼，长久后真的以领导自居，颐指气使，对于安全管理有害无益。

　　措施：安全管理人员既要加强管理，又要有清晰的服务意识，应时常深入现场调研，虚心听取意见，与施工人员一起提升现场安全水平才是最重要的。

　　4、万金油管理

　　问题：对于各类不同分部分项工程都采用一套类似的管理办法，只抓宏观大面上的问题，在不同工程的细节处把控不到位，有可能导致事故隐患。

　　措施：既要把握安全施工大局，又要结合分部分项工程不同的特点进行针对性地管理，对症下药才能取得好效果。

　　5、管理浮于表面

　　问题：安全管理浮于表面，发现问题指出后就万事大吉，不能从根本上解决问题。

　　措施：安全管理人员须常检查、抓落实、促整改，若是整改不合格，和没检查也没有什么区别，最后的结果是十分重要的，这一点一定要牢记。

　　6、管理人员自身违章

　　问题：安全人员无人监管，自身有时就会违章，造成恶劣的影响。

　　措施：安全管理人员必须以身作则，抓好自我管理、加强学习，这样才有资格管理现场施工人员，否则一旦形成不良风气，造成的损失往往是十分严重的。