二建法规学习哪个老师讲的好？我考二建的时候，法规第一年听了安国庆和陈洁的，安国庆人年轻，讲课很有活力。陈洁的讲的都是重中之中，听了让人感觉蛮有信心的，给人打鸡血。

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安国庆

环球网校建造师法规/公路授课老师，工学、管理学双学位，国家一级建造师、中级经济师，中级工程师。主讲建造师公路实务、法规，专业知识扎实，讲义图文并茂，善于以生活实例讲解考点，通俗易懂；讲课针对性强，善于研究考试真题，探究出题思路，提高学员应试能力；课堂授课富有激情。

推荐阅读：二建实务案例答题规范：

1、切记不要在试卷上作任何标记和文字。

不要在试卷上乱涂乱画，标记任何与考试无关的图形、文字。对于做了标记的卷子，在判卷时会作为零分处理。

2、案例人工阅读，关键词采分原则，多答不给分，阅卷老师喜欢言简意赅。

为保证公平性，评分时阅卷人员只有看到了关键词才会给分。如确定完全答对了，就不要展开答，也不要写多余的话，能越少字表达出正确的意思就越好，这样改卷人看得舒服，你也能省时间，阅卷老师讨厌答非所问。

3、字迹工整，版面清晰，有时会酌情多给一分。

字迹工整、书写清楚将会直接影响分数。工整的字迹便于阅卷老师在答案中寻找得分点，当然对字迹潦草的不会直接扣分扣分，但是倘若阅卷老师看不清所写字迹那肯定会影响分数。

4、答案要"对号入座"，不要填错区域，否则阅卷时看不到。

什么转第几页，画个箭头什么的，在阅卷软件上是无法看到的!案例答题区域都是划分好的，案例一、案例二、案例三……大家要准确找到，不要填错区域。

　二级建造师《建设工程法规及相关知识》考点：知识产权

　　1.3.5知识产权(1044P17)★

　　1.3.5.1概述

	知识产权
概念	民事主体对智力成果依法享有的专有权利。
知识产权特征	1人身权和财产权的双重属性;如作者的署名权和所得稿酬
	2专有性;非经专利人授权不得使用
	3地域性;特定国家或者地区的地域范围内有效
	4时间性;法定的时间期限内有效(著作权中的人身权、商标权除外)

　　1.3.5.2著作权(版权)P17

	著作权(版权)
保护对象	作品
	文学、艺术、科学领域独创性可复制的智力成果;如：美术、建筑、图形、模型
权利内容	著作人身权	发表、署名、修改、保护作品完整(无保护期限)
	著作财产权	使用权、许可使用(并取得报酬)、转让(并取得报酬)、获得报酬
侵权行为	无授权或法律依据(即非合理使用和法定许可)，违法使用他人作品或著作专有权的行为
保护手段	停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任，损害公共利益或者情节严重，可能要行政、刑事责任

　　1.3.5.3专利权P18

主体	发明/设计人	要对发明创造实质性特点做出创造性贡献的人，组织、资助、帮助的人不算
	单位	执行工作任务或者主要利用单位物质条件的发明是职务发明创造，专利(申请)权归单位;有约定的从约定(约定优先)
	受让人	依合同或者其他方式合法取得专利权
客体	发明	对产品、方法或者改进提出的新技术方案;自申请日起20年保护期
	实用新型	对产品的形状、构造或者结合提出的新技术方案;自申请日起10年保护期
	外观设计	对产品的形状、图案或色彩、形状、图案的结合做出的新设计;10年
侵权行为	未经许可实施其专利(不问善恶);假冒他人专利;冒充专利;剥夺非职务发明者的合法益
保护手段	民事责任以至行政、刑事责任

　　1.3.5.4商标权P19

客体	注册商标;商标不注册也可以用，但不受商标法保护(可以受《反不正当竞争法》保护);
期限	有效期10年，不限续展次数
权利	注册商标专用;转让(要签订书面合同且经过商标局批准—要式行为);许可他人使用
侵权行为	1、未经许可使用注册商标;
	2、销售侵犯商标权的商品;
	3、伪造、擅造注册商标标识;
	4、更换商标(反向假冒)或者更换产品重新投入市场
	5、其他
责任	民事责任以至行政、刑事责任