考研英语阅读技巧哪个老师讲的好？考研英语阅读技巧辅导目前比较受青睐的老师有谭剑波、唐迟、范猛等，可以到新东方在线或者文都网校里面去找找，大机构里面的师资比较全面，毕竟一门课程一般都不是由一个老师从头讲到尾，而是有多位老师共同讲授，各自讲授自己擅长的那块领域。

【新东方在线】是新东方教育科技集团(NYSE:EDU)旗下专业的在线教育网站，是国内首批专业在线教育网站之一，依托新东方强大师资力量与教学资源，拥有中国先进的教学内容开发与制作团队，致力于为广大用户提供个性化、互动化、智能化的卓越在线学习体验。新东方在线课程试听入口>>

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1、谭剑波：点这里去试听谭剑波老师的课程>>

【老师简介】谭剑波，新东方考研英语辅导实力教师，武汉大学英语专业出身，教育学博士生，曾任985高校英语专业教师，江西科技学院客座教授。微博教育十大V，具有16年考研英语教学经验，出版《考研英语真题详解》、《全真模拟6套题》等12本考研辅导专著。弹唱俱佳，多才多艺，对课堂严谨认真，对学生包容体贴，被广大学员亲切称呼为“波妈”。

2、唐迟：点这里去试听唐迟老师的课程>>

12年考研英语辅导经验，百万畅销考研系列图书《恋恋有词》、《阅读的逻辑》作者，授课以数据为支撑，以效果为导向，注重讲练结合，授课方式以“给结论必给原因”著称，被同学们亲切称为“唐叔”。

3、范猛：点这里去试听范猛老师的课程>>

【老师简介】范猛，新东方在线考研老师，主讲考研阅读、在职硕士阅读等课程。北京外国语大学文学硕士，曾赴日本名古屋外国语大学研究生院国际传播学科访问研究。授课有激情、有活力、善和学生沟通，有亲和力，讲课条理清楚，深入浅出。

考研英语长难句分析重点语法：插入结构

我们知道在英语句式中，主语和谓语，动词和宾语一般而言应该是紧密相连的，但是在考研真题中我们却往往发现这些成分往往被活生生的被其他成分拆开了。这种情况就是我们所说的分隔了，分隔了句子的不是句子语法成分，而只是对句子进行补充说明，那这个结构就是我们所谓的插入结构了。

在这里就会自然的提出两个问题。第一，间隔的位置一般位于什么哪里?第二，插入语一般由什么东西构成?下面就给大家详细介绍。

一、在文章中看得最多的情况

(1) 主谓分隔：Rose, a young American poet, is brilliant. (被同位语隔开)

Susan, I suppose, finds the right way to go.(被插入语隔开)

(2) 复合谓语分隔：You might at least offer to help. (被状语隔开)

(3) 动宾分隔：They estimated in the newspaper the costs of health care.(被状语隔开)

(4) 固定搭配分隔：They thought in a systematic way about the problems.(被状语隔开)

(5) 连词与后续部分分隔。

在考研真题中这种情况非常多。比如，What is hard to establish is whether the productivity revolution that the business assume they are presiding over is for real.中they are presiding over 就是一个主谓结构的插入语，隔开了主谓部分。

另外，这种情况在翻译真题出的频率也很高：Whorf came to believe in a sort of linguistic determinism which, in its strongest form, states that language imprisons the mind.在这里in its strongest form这个介词短语讲定于从句的引导词与定从隔开了。

二、到底什么东西做插入语

首先要说明一点就是插入语的成分问题，它是一个对句子的内容补充、添加、限制或者解释说明，并不是句子的独立语法成分，在阅读时可以跳读来把握句子整体结构。

一般说来由以下三个层面来做插入语：

第一从词的层面比如副词：consequently, however,等。This view, however, seems to be wrong.

第二个层面短语

如不定式短语to tell you the truth, to be frank等，或者for example也是。

Mr. McWhorter's academic specialty is language history and change, he sees the gradual disappear of "whom", for example, to be natural……这个地方for example 所处的位置阻碍了同学们对于这个宾语和宾补的理解，增加了该句的难度，而这一点往往是考研的重点。

第三个层面就是句子层面了，比如as we know it, what we call it

He is what we call it a walking dictionary.