深圳一个月室内手绘培训班

如何提高造型能力

要运用多种训练手段。提高造型能力的途径是多方面的。长期的素描写生训练对培养写实能力，深入准确的描绘能力是有效的，应作为造型能力训练的重要手段予以重视。但单有这方面的能力是不够的，也是不全面的。速写对敏锐的观察和艺术的概括能力的培养；默写对形象的理解和记忆能力的训练；摹写对借鉴优秀技法的作用；以及构图练习对创作能力的提高和技能的全面锻炼都是十分有益的。

在学习过程中我们要坚持“由简到繁”、“由浅入深”、“循序渐进”的原则，把长期作业和短期作业结合起来；课堂练习和课外练习结合起来；写生和速写、默写、摹写、构图练习结合起来。这样穿插进行，合理安排，通过多种途径和手段，就能使造型能力得到全面的锻炼与提高。

素描的学习方法

（1）向作品学习。同学们要养成多看资料的习惯，这是最简便的学习方法。欣赏的重点有两个：一个是看作品整体的处理效果，另一个是看局部技术的处理方法。比如，主次关系的处理、局部概括的方法、线条的运用等等。并可选择某些表现方法在不同的课题中进行摹仿。当然，不要忘记对方法的分析和理解。

（2）向同学学习。这是最直接的学习方法。看看同一物体别人是怎样表现的，用的是何种手法，会受到很大启发。

（3）向老师学习。这里指的是，要向多位老师请教。绘画是一个个性化的专业，每一位老师部有自己的长处和短处，学生应该取长补短，兼学别样。

儿童早期美术活动在以下几个方面有积极的意义：

1 对生活和世界的理解

世界本就是由各种具体丰富的形象构成的,绘画是理解世界直观本能的入口，尤其是对于孩子，他们没有更多获取关于对世界、对生活了解和理解的能力和渠道，而绘画对他们来说是形象、直接、容易理解世界的方式。孩子为什么特别愿意读绘本？是什么那么吸引他们？当然是里面那些能直接走进他们心里的绘画形象。所以，通过绘画这一载体，培养孩子对世界、对生活的初步认知，是直接也是有效的

2 形象的记忆

记忆 能力分为抽象记忆（逻辑记忆）和形象记忆,良好的形象记忆能力，在日后的很多方面都能发挥作用，实践证明，受过系统绘画训练的人的形象记忆能力比没有学过绘画的人强很多。而培养形象记忆力 好的时期就是在儿童少年时期,三岁的孩子已经呈现出对形象的记忆与呈现，尽管图形还是符号化的，但已能看出他要表达的形象内容了。

素描中透视的规律

在素描中最基本的形体是立方体。索描时，大多是以对三个面所进行的观察方法来决定立方体的表现。另外，利用面与面的分界线所透成的角度，也能暗示出物体的深度。这就涉及透视规律。

透视分一点透视（又称平行透视）、两点透视（又称成角透视）及三点透视三类。

一点透视：就是说立方体放在一个水平面上，前方的面(正面)的四边分别与画纸四边平行时。上部朝纵深的平行直线与眼睛的高度一致，消失成为一点，而正面则为正方形。

两点透视就是把立方体画到画面上，立方体的四个面相对于画面倾斜成一定角度时，往纵深平行的直线产生了两个消失点。在这种情况下，与上下两个水平面相垂直的平行线也产生了长度的缩小，但是不带有消失点。

三点透视就是立方体相对于画面，其面及梭线都不平行时，面的边线可以延伸为三个消失点。用俯视或仰视等去看立方体就会形成三点透视。

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头像素描步骤

起稿

1.构图、基本形动态形，2.正侧面及五官定位，3.定五官基本形，4.细化五官具体形。

素描关系

1.铺明暗调子 2.加强五官对比，3.细化五官进一步加强对比关系。

深入刻画

1.强化明暗交界面强化五官体积，2 .进一步刻画五官的细节与大的结构关系，3.深入及调整完成

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