义乌少儿练字培训机构

硬笔和软笔是两个学习系统。由于书写字形的不同以及书写工具的差异性，软笔和硬笔间并无一个顺接的关系，是独立的学习系统。在一年级或者更早，孩子会开始接触硬笔，一般孩子接触软笔是在这个时间点之后的，所以社会上形成了先硬笔后软笔的学习现象。

什么样的字，才算是比较好看的字呢，一个字的好坏无非是看它的线条与间架结构；对于一幅字而言，除了单个字要写得好看外，还要看它的布局(即章法)。美的线条当是来龙去脉交待清楚、行笔流畅自如、轻重缓急得当，呈现出美的形态与神态，充满活力，或轻或重、或缓或急、或刚或柔，归于自然。而交待不清、呆板迟疑、轻重无常的线条自然就是不好看的了；间架结构，即一个字的笔画搭配，如笔画的长短、曲直、摆放的角度，笔画间的间距、粗细(轻重)、前后照应关系，等等。对于初学者，在字的间架结构上当先求匀称、端庄为宜，然后才能根据需要与个人的习惯爱好(个性)考虑变化。

书法是依附于汉字,而逐步独立出特有的艺术形式。它使书写者将内心表达于书面,是内容和形式的高度融合。正是这样一种知行合一的内涵 ,造就了一代代人书写三千多年。软笔书法又称毛笔书法,是汉字书写的艺术,已有三千多年的历史。根据执笔、运笔、点画、结构、布局的方法,在传承文化的文字表现上有了个性化的表达。在此过程中,逐步发展出了五种书体，即篆书、隶书、楷书、行书、草书。

用笔即笔法,写笔字-定要懂得用笔。只有学会用笔,才能运用笔毫写出各种形态的点画，掌握提，按，顿，挫,切,推,捻，抵等运笔技法,在实操中体会书法中的藏与露、中与侧、疾与涩、违与和、方与圆等核心知识。同时通过学习书法,了解优秀传统文化,陶冶高尚情操。