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宁波金色雨林 注意力培训
提升注意力，解决听课质量问题
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培训课程
| 课程名称 | 课程学习内容 | 课程咨询 |
|---|---|---|
| 注意力课 |
提高注意力，解决听课质量问题 听力感知能力得到提高，以帮助孩子在课堂上听和理解，并在听后记忆。 视觉感知能力得到提高，可以解决常见的学习问题，如漏读、跳读、多一笔、少一笔。 改善记忆，改善记忆困难，丢三落四等问题。 |
咨询课程 |
| 视觉动作统合课 |
提高视觉模仿能力 手眼协调能力、精细运动能力和视觉运动速度得到提高。 提高与写作直接相关的学习问题，如字体和写作速度。 促进与手工操作相关的学习能力的发展，如剪纸、绘画和实验。 |
咨询课程 |
| 情感力课 |
通过科学的情商培养策略，帮助孩子更好地了解自己，管理情绪，识别他人的情绪，正确处理人际关系，掌握沟通技巧，学习时间管理，成为人群中的焦点。 |
咨询课程 |
系统介绍不同线下咨询与培训实际业务工作操作过程中，儿童注意力工作的标准指导流程，包括注意力的测评、评估、训练、评估反馈以及常见的问题干预处理策略。
学习能力研究和培训工作持续24年。核心教研团队平均有10年以上的专业经验。
一个班8个人，保证优秀的教学，优化师资配置，给每个孩子平等的成长机会。
教师都来自心理学、体育、教育学等七大专业考试，严格选拔教师。
实验结果已被中国科学院深圳先进技术研究所身心健康促进实验室、中国科学院心理研究所证明是科学的
根据评估结果，通过智能配课系统为每个孩子定制“个性化教育计划”（“IEP”），为每个孩子分配一个特定的科目和目标
全国十余名儿童教育、心理以及医疗等领域的专家支持定期专家讲座，同时，为教学提供科学、权威的保障。
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力， 同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。 金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成 了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。
训练方法:每次父母读一个单词，孩子仔细听，听到电器时立即举起右手，听到学校用品时立即举起左手。
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荣获央广教育盛典2016年度中国影响力儿童教育品牌；
荣获腾讯网“回响中国”2017年度知名素质教育品牌；
荣获腾讯网“回响中国”2017年度影响力教育品牌；
荣获“中国科学院心理研究所
成功回归A股
荣获腾讯网“回响中国”2019年度行业标杆教育集团；
荣获新浪教育2019年度互联网+科技教育品牌；
荣获新华网2019年科技特色教育品牌；
自理自立能力不足:丢三落四，马虎，不能很好地完成照顾自己的责任。
