夏令营培训机构简介
军事拓展夏令营,军事夏令营,请详情咨询专业老师
快速咨询家长在选择军事夏令营时,要提前了解其课程的特色是否具有创意且能否引起孩子的学习兴趣,其次,还要通过了解参加过活动的家长和学生对该夏令营的反响态度如何,从而来挑选到课程更有特色且口碑效应反响更热烈的专业军事夏令营培训机构,从而让孩子获得好的体验。
学生军训教育
爱国主义教育
教学战略愿景
日 期 | 时 间 | 活 动 安 排 | 目标 |
第1天 | 早晨 | 准备报到 | 适应营地 |
白天 | 报到;办理入营手续;入住;编排;领生活用品;领取营服;认识教**和老师; 熟悉营地 | ||
晚上 | 召开班务会(自我介绍、营规讲解、作息制度要求) | ||
第2天 | 早晨 | 内务规范(个人卫生统一标准) | 自我认知 |
白天 | 开营仪式;内务整理训练;军事训练(队列示范、队列纪律);环保小卫士招募仪式(培养勤劳、讲究卫生的好习惯) | ||
晚上 | 一日自评(培养自我认知);观看电影《小兵张嘎》 | ||
第3天 | 早晨 | 体能训练--800m慢跑(培养意志力) | 乐观、自信 |
白天 | 口号士气练习;队列训练(踏步、立定、报数);军体活动(学唱军歌、练拉歌)、玩乐学习(“串名字游戏”、“警察与小偷”);才艺(简笔画、书法);暑期作业辅导; | ||
晚上 | 一日自评;同伴交流(培养乐观、自信);作文《学做一名军人》 | ||
第4天 | 早晨 | 队列(立正、稍息、报数、踏步、跨立、整理着装) | 学会欣赏;培 养开朗、大方 |
白天 | 口号士气练习;队列训练;军体拳;国防教育(军队传统、军队荣誉、国防知识);才艺(唱歌、手工);军体活动(模拟射击);大游园活动;环保小卫士活动(培养勤劳、讲究卫生的好习惯) | ||
晚上 | 一天自评;同伴互评(学会欣赏);卡拉OK(培养开朗、大方) | ||
第5天 | 早晨 | 内务评比;队列(稍息、立正、踏步、跨立) | 乐观、自信 感恩、孝敬 |
白天 | 队列训练; 情景感恩教育(“母爱无求”--培养感恩、孝敬);拓展训练(“一封鸡毛信”、“无敌风火轮”、“直呼其名”); 军体活动(棋艺);暑期作业辅导; | ||
晚上 | 一日自评;教师测评;演讲与朗诵《自信,让你成功》--(培养乐观、自信) | ||
第6天 | 早晨 | 口号士气练习;基本队列综合训练 | 自我欣赏 |
白天 | 军体拳;拓展训练(报数、信任背摔);才艺培训(简笔画、书法);心理健康辅导(承受挫折我能行);军体活动(篮球) | ||
晚上 | 一日自评;上台分享一日感受;写日记 | ||
第7天 | 早晨 | **次紧急集合;(培养时间管理) | 友爱、赞赏 |
白天 | 会操小结;礼仪(“与人为善、成人成长”--培养乐观、大方);拓展训练(“百米障碍”、“责任报数”、“逃生和急救”);才艺(唱歌、手工);暑期作业辅导; | ||
晚上 | 一日自评;营员生日party(培养友爱意识) | ||
第8天 | 早晨 | 军体拳;内务卫生周评比(培养勤劳、卫生) | 勇敢、坚韧 |
白天 | 定向越野(培养团队精神和意志力);才艺(棋艺比赛);军体活动(模拟手榴弹投掷);拓展训练( “模拟小法庭”--角色体验); | ||
晚上 | 一日自评;同伴互评;观看电影《举起手来》 | ||
第9天 | 早晨 | 队列(向左、向右转、向后转);“小兵之星”周评比 | 团队协作 |
白天 | 口号士气练习;才艺(简笔画、书法);军体活动(健身操);拓展训练(“泰坦尼克号”、“蜈蚣竞走”--培养团队协作精神);暑期作业辅导 | ||
晚上 | 一日自评;教师测评;写给爸爸妈妈的信(培养感恩、孝敬) | ||
第10天 | 早晨 | 体能训练--1000m慢跑(培养意志力) | 安全意识 |
白天 | 擒敌术;基本队列(半边向左转、向右转);自救与逃生训练(火灾逃生、水灾自救、躲避地震方法、未年人自我保护技巧);才艺(唱歌、手工); | ||
晚上 | 一日自评;拉歌比赛;卡拉OK(培养自信、大方) | ||
第11天 | 早晨 | 队列(敬礼、礼毕、脱帽、戴帽) | 感恩孝敬 |
白天 | 军事训练(肩扶跑步行进);情景感恩教育(“当父母不理解我的时候”--角色换位,培养感恩、孝敬); 军体活动(羽毛球、健身操);才艺(简笔画、书法);暑期作业辅导 | ||
晚上 | 一日自评;朗诵《感恩父母》--(培养感恩、孝敬) | ||
第12天 | 早晨 | 内务互评;会操小结 | 果断、积极 |
白天 | 军事训练(摆臂、报数练习);军体活动(模拟射击);学唱军歌;智力游戏(“军情解码”、“数数”--培养做事果断);大游园活动 | ||
晚上 | 一日自评、同伴互评;心情日记、观看电影《冲出亚马逊》 | ||
第13天 | 早晨 | 队列(齐步走的行进与停止) | 团队协作 积极参与 |
白天 | 口号士气练习;拓展训练(“我们的团队是**棒的”--培养团队协作精神);才艺(唱歌、手工);军体活动(健身操、足球);暑期作业辅导; | ||
晚上 | 一日自评;教师测评;军营联欢,互动拉歌 | ||
第14天 | 早晨 | 内务周评比、小兵之星周评比 | 财富观念 |
白天 | 军体拳;才艺(简笔画、书法、舞蹈);拓展训练(“松鼠和大树”、“合力吹气球”、“我是大富翁”--培养理财观念) | ||
晚上 | 一日自评;分享一日感受(学会分享) | ||
第15天 | 早晨 | 体能训练--1200m慢跑(培养意志力) | 坚韧、积极 |
白天 | 队列训练(蹲下与起立);户外行军拉练(“定向越野”--培养团队精神和意志力);军体活动(篮球);才艺(简笔画、书法比赛);礼仪训练;暑期作业辅导 | ||
晚上 | 一日自评;卡拉OK(军营歌曲大联唱) | ||
第16天 | 早晨 | 队列(敬礼、礼毕)第二次紧急集合(培养时间管理) | 自我认知 |
白天 | 健身操;团队训练(“人椅”、“多人同步”);心理辅导(“学会做决定、自我接纳、情绪管理、人际合作、健康管理、危机管理、价值管理”--培养自我认知) | ||
晚上 | 一日自评;同伴互评;写日记;观看电影 | ||
第17天 | 早晨 | 口号士气练习、打扫公共环境卫生; | 法制观念 培养自信 |
白天 | 队列训练;军体拳;军事训练(排面过关训练)、法制教育(模拟小法庭)、军体活动(跳绳比赛)、拓展训练(“珠行万里”、“引路人”--培养认真、仔细);暑期作业辅导 | ||
晚上 | 一日自评;教师测评;演讲《我学会了···》--(培养自信心) | ||
第18天 | 早晨 | 快速集合离散;队列(出列与入列) | 感恩自信 时间观念 |
白天 | 情景感恩教育(“爸爸妈妈我想对您说”--培养感恩、孝敬);军体活动(模拟手榴弹投掷、匍匐与射击);拓展训练(勇于承担责任);手工作品展示 | ||
晚上 | 一日自评;第三次紧急集合(熄灯前) | ||
第19天 | 早晨 | 军体拳;队列(行进间方向变换) | 意志力 自信 |
白天 | 军事训练(“挑战极限”--培养意志力)、才艺(棋艺、唱歌)、军体活动(排球、健身操);暑期作业辅导; | ||
晚上 | 一日自评;才艺PK(培养开朗、自信) | ||
第20天 | 早晨 | 体能训练--1500m慢跑(培养意志力) | 团队意识 意志力 |
白天 | 户外行军拉练、军体活动(拔河比赛);逃生模拟比赛;拓展活动(“横向龙舟”、“串故事”);大游园活动 | ||
晚上 | 一日自评;暑假作业检查、写日记 | ||
第21天 | 早晨 | 第四次紧急集合;内务周评比;打扫公共环境卫生 | 自信积极 感恩孝敬 |
白天 | 队列综合训练;军体拳表演;健身操表演;自我防护和自救能力知识竞赛、棋艺比赛、情景感恩教育(“学会珍惜,学会感恩”--培养感恩、孝敬) | ||
晚上 | 自我总评;教师总评;演讲比赛《愉快的军旅文化生活》 | ||
第22天 | 早晨 | 综合训练(队形、队列、防身术) | 分享收获 自信 |
白天 | 汇操表演,总结评比,评选“优秀小兵”、心语交流;写给父母、朋友一封信(自我成长) | ||
晚上 | 文艺汇演、才艺比拼 | ||
第23天 | 早晨 | 整理个人物品;打扫卫生 | 真挚友情 |
营期内赠送保额20万元意外伤害险,5万元意外医疗险;
建立家长微信群,每天辅导员定时播报训练主题科目、发送营员活动照片及小视频,家长可随时了解孩子生活和训练情况;
禁止携带大量现金及贵重物品,禁止携带游戏机、笔记本电脑、刀具等物品。
教委指定中小学生课外实践活动教育基地,风景秀丽、设施完善,交通便利;
通过能够体现团队协作精神的军事趣味游戏项目,提高青少年学生的团队协作意识
增强学生的爱国热情,提高他们的自身素质,激发他们奋发向上,激发自我潜能
通过感恩课程,让他们懂得感恩父母、师长、感恩社会、感恩一切应该感恩的
提供一个在活动中体验与学习的环境,让身心健康得到全面的发展,去除厌学情绪
为确保各学员在校安全,配备医务室,可随时报告及时处理
基地实行封闭式管理,24小时有教**值班管理
为青少年学员量身订制餐饮服务,三餐营养配餐
心理情绪波动疏导、室温昼夜调控、夜间熄灯查房
7天军事夏令营课程
14天军事夏令营课程
21天军事夏令营课程
28天军事夏令营课程