北京青少年教育培训,专注于少儿素质教育
设有少儿注意力训练,少儿记忆力培训,少儿多动症训练等课程
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专注力是信息处理活动的必要条件和能力。注意力让大脑选择的信息处在活动的中心区,并对其进行维护,以便能够有效地进行处理。卓越的专注力等于卓越的全脑能力。对儿童来说,这是指他们注意听、读、懂、记、想、说、写、做的能力,即完成信息加工活动的能力。“专注力儿童训练”相关信息由森科会计为您提供!
专家简介:复旦大学临床医学博士,中国人力资源社会部家庭教育指导师,上海人力资源社会部心理咨询师,上海杨浦区街道亲子教育工程负责人,华东师范大学心理咨询师,首都医科大学基础医学院高级讲师,中科院上海生命科学研究院神经所研究员。
专家简介:毕业于北京医科大学,毕业后一直从事生物反馈科学以及儿童大脑潜能开发,青少年心理治疗的临床研究工作,具有10年的临床治疗经验,至今已指导训练过上千名名大脑统合神经失调、学习能力低下、注意力水平差的少年儿童,经过训练的孩子注意力集中度、学习能力及学习成绩迅速提升,受到家长们的一致好评。
专家简介:哈佛大学硕士,北美脑电生物反馈协会教学部负责人。从事医学超过30年,是心理学,神经学和发展神经科学的专家。从1974年开始从事脑电生物反馈和生物反馈疗法。他的客户主要是儿童和成人多动症患者。安德森先生现为竞思提供咨询服务,任高级讲师,训练竞思培训师。
1、多小动作,坐不住安静不下来,控制不住制自己的身体;
2、做事漫不经心,大问题不会,小错误不断;
3、做事拖延症,低效率;
4、情绪管理差,容易冲动;
5、三分钟的热情,做事有头无尾,往往半途而废;
6、做事随便,不爱遵守规则,容易与他人起矛盾;
7、容易分神,做事不够专一,注意力也很难集中;
8、高度依赖家长,不愿会自己想办法解决问题;
9、不愿意参加需要孩子们积极参与的活动;
10、上课常走神,多手多脚,眼睛左右张望,老师提问一问三不知。考试会做难题,简单的题目反而老出错。
1、让小孩听闹钟嘀嗒声
陪孩子去做这种活动,不仅可以训练他们的注意力,还可以让成年人放松,暂时放下繁忙的工作。培训时间不应超过15分钟,否则孩子和家长容易疲劳。
2、陪小孩玩乐高
玩乐高可以让小孩把学习和玩耍相结合。在玩乐高的过程中,也是培养孩子专注力的过程。孩子可以解决自己碰到的难题, 不仅加强了注意力,而且容易增加自信心,提高他们的学习能力。
3、和孩子玩指令性游戏
在周末的时候,你可以和孩子做一点指令性的游戏,像“一二三木头人”,这样不仅可以锻炼他们的注意力,还可以加深亲子感情,不会让他们觉得无聊。这是一个相对容易的训练。