北京心理健康教育中心

青少年面临着沉重的学业压力和家庭、外部因素的干扰，这些不良因素成为青少年成长的绊脚石。现在青少年的心理负担比以往任何时候都要沉重。青少年的内在影响，孩子面对太多，会很快积累不良情绪，所有这些压力都使孩子无法前进，容易造成心理抑郁、焦虑、恐惧、叛逆和厌学、性格怪癖等心理障碍。严重影响孩子的未来、学业成绩等。为此，博沃思教育开设心理咨询线上课程，对青少年进行心理辅导，引导孩子找到自我成长的方向，顺利向成人发展。“北京心理健康教育中心”相关内容由北京博沃思教育提供！

1、学校恐惧症

一名寄宿制小学一年级的学生，遇到了一个“奇怪的问题”：周一上学前常常莫名的胃痛、腹痛，而到了周五回家后，所有的症状都不见了，治愈了。通过心理门诊诊断：患的是“学校恐惧症”。据介绍，这种现象过去在进入幼儿园或幼儿园的孩子中很容易出现，但近年来，来孩子的年龄明显增大，持续时间延长。

2、焦虑

焦虑是一种情绪。大人会有焦虑，孩子也会有焦虑。焦虑是一种不安全感的表现。当孩子的安全感不满足时，他们就容易焦虑。这些焦虑表现为胆怯、缺乏自信、敏感、哭泣等。

分析：家长要学会为孩子感到安全，多鼓励和表扬他们，多与他们交流，多拥抱他们。

3、人际关系

很多家长可能会发现，孩子不喜欢和其他孩子一起玩，但他们自己玩，或者在和同龄人玩的时候，他们不分享和合作。这些都是儿童引起的人际问题。

微观心理分析：儿童的人际关系主要是指他们与父母、教师和同伴之间的关系，能够反映儿童的心理健康状况。心理健康儿童愿意与他人沟通，善于与同龄人合作和分享，理解和尊重他人，待人慷慨友好，容易被他人理解和接受。所以我们应该善于引导孩子与他人交流，鼓励他们学会分享和尊重。

4、恐惧

恐惧表现为害怕和逃避某些事物或情况的感觉，例如害怕雷电、极度紧张、抱头鼠窜。

分析：恐惧也是焦虑的表现，也是缺乏安全感造成的。

1、强烈的求知欲

这样的孩子兴趣广泛，爱好全面，善于观察事物，喜欢动脑，才思敏捷，想学一切，想尝试一切，对新事物反应敏捷，敢于提出自己的见解。

2、意志力

不怕困难和挫折，在目标实现之前不放弃，永远不半途而废。能够根据自己的需要控制自己的愿望和行为，消除内外干扰，注重学习和工作。

3、活泼乐观

他们在与他人沟通时诚实随和，不掩饰自己的情绪，愿意接受他人的意见。困难和挫折造成的不良情绪可以很快释放出来，不会在他们心中积聚。

4、心理平衡

始终保持快乐的心态，遇到问题时保持冷静，很少有心情大起大落，能够理性分析遇到的问题，很少表现出焦虑或抑郁。

5、富有同情心

愿意帮助他人，愿意关心他人，往往表现出“利他”和“亲社会”的行为。

6、良好的人际关系

心胸广阔，尊重他人，能与他人和睦共处。积极参与集体活动，遵守纪律和行为准则。

如果儿童在这些方面与别人不同，那就意味着他们可能有不正常的心理健康问题。