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注意力,记忆力,理多动症,自闭症,阿斯伯格症训练等课程
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众所周知,自闭症往往发生在儿童早期,其危害直接影响到孩子的语言、情感和思维,导致各种发育障碍。因此,父母应该多关心孩子。如果家长发现孩子有异常情况,必须尽快带孩子去检查,要尽早进行干预和康复治疗。丰台自闭症训练哪个好?
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我女儿的社交能力很差,脾气比较火爆。朋友推荐我来的博沃思。现在孩子性格开朗了不少,脾气也好一点了,非常好!
——学员莹莹妈
1、通常,做作业拖沓,速度提不上来,粗心大意,各种错误不断。
2、在课堂上很容易跑腿,比如做一些小动作,四处看看。
3、家长或老师听不清或不知道他们在想什么。
4、课堂上有许多小动作,经常左顾右盼。当老师问问题时,他也不知道问题是什么。
5、三心二意,做事虎头蛇尾,通常是半途而废。
我们需要特别考虑轻度自闭症儿童的认知能力。如果儿童的优势在于视觉推理能力,那么使用流程图、经过绘图组织任务、运用思维导图和示意图可以提高儿童的认知理解能力。
如果轻度自闭症儿童的优势在于语言能力,那么我们可以依靠使用词汇和隐喻,特别是那些与特殊兴趣相关的词汇和隐喻来有效地帮助他们。此外,电脑和键盘可以作为学习辅助工具,特别是对有写作问题的儿童。
有时家长可以充当“执行秘书”,帮助轻度自闭症儿童输入相关材料并校对答案,让家庭作业成为一个合作项目,而不是依靠他们独自完成。很多家长从多年的经验中了解到,如果自己不参加,孩子的作业永远不会按时完成,也达不到预期的水平。
大多数患有轻度自闭症的孩子喜欢触摸电脑。如果学习材料在电脑屏幕上,它们可能更容易理解。当老师讲解课本时,由于社会和语言的信息,会增加孩子们的困惑。因此,教师应调整作业形式,提高作业使用网络材料的比例。使用文档处理软件,特别是图形、语法和拼写检查等附加功能,可以帮助轻度自闭症儿童提高作业的可读性和质量。
如果家长不能帮助轻度自闭症儿童解决某个具体问题,应该与老师协商是否可以随时打电话咨询。不管白天还是晚上,建议和孩子直接讨论。如果能得到老师的课外指导,作业的质量和数量将明显提高。
博沃思教育隶属于深圳市博沃思文化传播有限公司,被CCTV评为行业优选品牌,与上市公司立思辰旗下基金达成战略合作,是深圳市学习困难关爱协会合作机构,并拥有10个受国家版权局保护的独 家专利课程。 博沃思教育遍布全国5个城市,全国17家中心,目前深圳有6家;拥有专业教师逾200人,接受认知力训练的学员超过30000人。