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注意力,记忆力,理多动症,自闭症,阿斯伯格症训练等课程
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自闭症儿童的问题行为是很多父母都需要处理的一个大问题。自闭症儿童在思维、人际关系、语言交流、智力等方面的发展严重不足,可能导致他们哭泣、大脑、伤害自己、攻击他人等问题行为,在很大程度上阻碍了与他人交流的机会。因此,家长们要注意对自闭症儿童进行干预训练。以下为小编为您整理的“西城自闭症培训学校报价”相关内容!
素质教育北京博沃思
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我女儿的社交能力很差,脾气比较火爆。朋友推荐我来的博沃思。现在孩子性格开朗了不少,脾气也好一点了,非常好!
——学员莹莹妈
阿斯伯格的孩子情绪协调能力差,很难做一些大动作。在体育课上会很累,所以阿斯伯格的很多孩子都喜欢呆在家里。
阿斯伯格的孩子把他们的兴趣强加给别人。如果对方拒绝或想改变一个兴趣话题,就会激起他强烈的情感。
阿斯伯格的孩子交朋友有很多困难。当儿童还在小学处于低年级时,其自我发展仍然很弱,没有太多的负面情绪。但随着年龄的增长,阿斯伯格的孩子会越来越感到孤独和被排斥。很容易陷入焦虑或抑郁。
游戏一:剪纸
这个游戏旨在提高视觉凝视、视觉定位、手眼协调、手指控制和运用能力,培养想象力。
根据自闭症儿童(3岁半以上)的年龄,进一步强化训练,首先,用窄纸,慢慢用宽纸或整张大纸。让孩子们掌握如何使用剪刀→随意剪→沿直线剪→沿折线剪→沿弧线剪→沿波浪线剪→造型→图案等。
游戏二:折纸
这个游戏旨在提高手的协调能力、手指的灵活性和想象力。
早期使用的纸不是固定的,但随着自闭症儿童折纸意识的确立,对纸也有要求,如正方形、长方形、圆形等,在折纸过程中,先给孩子示范,然后让他们模仿。从随意简单折叠→对折→对角折叠→顺线折叠→简单形状折叠。
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