北京注意力培训哪家好

专业的素质教育为孩子成长提供专业、全面、优质的认知力训练、心理辅导、素质拓展等课程价格，**新优惠咨询服务。培训老师通过集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能，也正是这些薄弱的技能导致了80%的认知问题

博沃思教育将自我探索和潜能开发课程模块特别定位于青少年学员。课程模块涵盖青少年潜能测评，亲子家庭成长测评，青少年多种智能开发、海外视野拓展，旨在培养塑造德才兼备，具备国际视野和广阔心胸，富于正能量和领袖力的中国未来社会栋梁。深圳市博沃思文化传播有限公司创始于2012年，现有全职员工近500人，集团在深圳、东莞、成都、长沙、杭州等地设立有多家分子公司，当前在全国拥有14家教学中心。

博沃思教学特色

■ 教师工具，由德韦克教授及其团队经过20多年研究，开发的成长型思维模式的课程。教师“心态和动机”专业课程，老师介绍有关心理学和神经科学的发现。老师教授思维理论在课堂的应用实践,使用特定的成长心态的教学策略。
学生课程，由德韦克教授及其团队经过20多年研究，开发的成长型思维模式的课程。帮助学生开发一个增长的心态。当学生有一个僵固的思维方式,他们认为他们的智力只是恒定的。这种心态使他们不敢面对困难并限制他们的学习。但是当学生有一个成长的心态,他们明白,可以开发他们的智力。不是担心他们有多聪明而是他们更多的努力学习和变得更聪明。

■ 成长工具包，由德韦克教授及其团队经过20多年研究，开发的成长型思维模式的课程。支持持续增长,老师将会使用成长工具和相关资源来确保学员在学校和家庭中采用和实现成长的心态,包括计划工具、评估、学生活动、自我监控和跟踪工具,实时数据报告。

自信，按字面意思来说，自信是指自己相信自己，有自信心，属于一种健康的心理状态。自信对青少年健康人格的发展具有促进作用。自信的青少年，相信自己能够应付学习，能够处理好人际关系，自信的青少年，具有客观评价自己、认识自己的能力。自信对于青少年具有很多积极作用，因此，青少年积累自信就非常重要。积累自信，首先，需要培养自信心。现在不少父母存在一个共同的苦恼，就是孩子缺乏自信心，幼儿阶段是形成自信的重要时期。自信心是孩子成才与成功的前提条件，很难想象一个缺乏自信的人能够真正做成什么事情。一个缺乏自信、充满自卑的孩子，即使脑子很聪明，反应灵敏，但在学习中稍遇困难和挫折就会发生问题。

自信心不足的表现和特征

哲人说：“自信心是美好生活的源头。”青少年正处于成长的关键期，培养自信心尤其重要，其表现和特征是：
一、当他人向他交待任务，布置工作时，总是用正面的、积极的、肯定的、向上的语言回应，并愉快地接受。如，对家长、老师交待的任务说“我有把握完成”、“我能胜任”、“我肯定能做好”、“我一定能克服困难”等等。
二、走路时挺胸抬头，眼睛看向前方。
三、与人交流时，**反应是眼球向右向上（右利手，左利手刚好相反）。
四、有一颗平常心，在困难和挫折面前，能冷静面对，积极寻找解决的办法，而不会垂头丧气，心灰意冷。
五、有明确的学习和成长目标，成长目标包括生理、心理、人际交往、社会适应等方面。

如何培养孩子的自信心？

1、孩子自信心理，主要表现在学习、人际交往、一些体育活动等方面。因此，青少年自信心也主要从这几方面着手积累和培养。
2、在学习方面，孩子多总结自身学习成绩好的时候，自己的学习方法和态度，多琢磨和寻找有效的学习方法，学习时，积极投入。
3、在人际交往方面，孩子学会积极与人交往，主动与人打招呼。积极参与体育活动。
4、体育活动也是培养孩子自信心的有效手段，在体育活动中表现出色的学生，通常会受到同伴的欣赏。
自信心可使孩子不怕困难，积极尝试，奋力进取，取得更多的知识和经验，争取更好的成绩。鼓励、赞扬对增强孩子的自信心是很有益的。此外，我们还可帮助孩子，发扬优点，以已之长，克已之短的方法来培养、提高孩子的自信心、上进心。

很多家长会为了孩子不稳定的成绩而着急，为了孩子的听课效率、学习效率而着急，却没有关注引起这些现象的根本原因--注意力水平差异，注意力的好坏直接决定了学习成绩的优劣。我们常说的“天才”之所以成为天才，是因为其拥有超强的注意力。想要让孩子更优异，就要不断地提升孩子的注意力。 

你家孩子想提升注意力吗？

孩子聪明伶俐，看电视玩游戏很专注，就是学习、上课总是发呆走神、注意力难以集中。

有的学生天资聪明，智商很高，但学习效果却不如意，很重要的原因就是缺乏这种专注力。

很多孩子为了取得好成绩，花费了大量的时间，往往学习到深夜。可是，这样持续一段时间以后，他的成绩并没有提高，相反，身体却日渐疲劳，对学习产生了一种厌倦心理，也是缺乏专注力哦。

总之，孩子上课时要集中精力听讲，看书时要聚精会神，做作业时要专心致志，这是学习**根本的保证。有的学生天资聪明，智商很高，但学习效果却很差，很重要的原因就是缺乏这种专注力。 

普通孩子和优异孩子的差距

一节45分钟的课，普通孩子只能专注听课25-35分钟，而优异孩子能专注听课40-45分钟，正常孩子由于注意力集中程度比优异孩子弱，听课及学习效率永远是优异孩子的一半、学习差距越来越大.....

优异孩子的注意力能力

优异孩子必须是个专注力特别强的人，孩子学习成绩的好坏，专注力起关键性的因素，智商高的人专注起来很吓人，智商一般的专注起来则很优异。

那么注意力可以提升吗？为什么呢？

注意力是由大脑控制的，经科学证实，通过科学训练大脑，改变注意力波长，就能有效集中孩子的注意力。

科学原理：注意力分散的人群，他们的脑神经往往不能在较枯燥的环境下恰当地分泌和吸收多巴胺。比如：网络游戏上瘾的人群往往依靠网络游戏带来的高度刺激获得注意力集中。一旦他们的刺激环境降低，如较枯燥的学习课程和工作，则容易犯困，大脑无法在低刺激环境分泌多巴胺，从而导致无法集中注意力学习。长期暴露在高刺激的网络游戏上，则越来越难以在日常生活简单任务上集中注意力。多巴胺分泌过少则无法集中注意力，大脑产生过多α和θ波。多巴胺分泌过多，则 过度焦虑，大脑释放高β波。 竞思领航星通过脑神经产生的电波找出每个人集中注意力时的波段SMR和低β波，通过实时训练，提高注意力区间有效波长。脑神经细胞逐渐习惯在枯燥的环境下产生适量的多巴胺。与此同时通过训练抑制注意力不集中和过度焦虑，让大脑养成快速用脑习惯，达到集中注意力和学习工作效率的效果。 

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