杭州少儿兴趣班培训机构

素质教育在中国已有30多年的历史。素质教育的提议刚开始只是一句口号，开始时还很模糊。当时的主要目标是改革教育制度。因为教育中普遍倾向于应付考试，这就是我们现在所说的应试教育。只有刚开始称为升学教育，素质教育就是说对于片面性的升学教育而明确提出的。杭州博沃思素质教育不光观注儿童素质，同时推出了家庭教育课程，该课程为家庭教育提供了专业的理论支持，着力协助父母个体成长和亲子有效沟通，改善亲子关系、夫妻关系，帮助家长在教养中互相信任与支持。

思维导图是一个很好的学习工具，它对学生理解整个知识的系统框架有很大的帮助。它与学科相结合，使学生能够通过这个工具快速熟悉每个学科的重点和难点及相关内容。应试教育和素质教育是对还是错？哪个更重要还是更不重要？这还没有决定，我相信将来也不会发生。毕竟，“素质教育”也需要相关指标来评估其结果。

素质教育训练：行为约束

孩子们注意不集中往往在行为举止上出现一些较难约束的行为。

例如：无法静下心来学习、无法耐心完成一项任务，又或者在学校中很难遵守学校的规章制度，上课常常插嘴与同学说话，所以博沃思教育设计一套行为训练游戏来训练孩子，在科学使用仪器训练以及心灵沟通的基础之上，对孩子的行为进行巩固训练，达到期望水平。

家庭教育型学习能力是以心理咨询和团体沙龙形式为特色，包括沟通能力、问题解决能力、家庭角色能力、情感反应能力、情感介入能力、行为控制能力这六大家庭教育支持服务内容，帮助父母减缓养育压力，促进亲子关系，构建和谐家庭。