石家庄高三艺考文化课辅导

来源：中华网考试编辑：佚名发布时间：2022-09-09

导语概要

本页是利智高考为大家整理的关于“石家庄高三艺考文化课辅导”的相关信息，利智高考为各个年级段的同学开设了艺考文化课全日制辅导、高三辅导、高三集训、高考考前冲刺辅导，利用互锁结构进行搭建，培养学生们解决问题的能力。让每一个同学们在考试的世界里遇见好的自己。以下是艺考文化课资讯，供您参考。

石家庄艺考文化课培训

利智助你解决文化课补习难关
快速咨询

许多艺术类学.生仍然怀疑文化课程对艺术类学.生的重要性，认为他们选择了艺术类学.生学习的道路，对文化课程的分数要求相对较低，因此他们不重视艺术类学.生文化课程的学习。然而，一些高校对艺术类学.生的文化课程有很高的要求。例如，2020年，中国美术学院招收的设计艺术专业艺术类学.生文化课程的最低分数为547.5分。例如，山东艺术大学舞蹈专业不仅要求舞蹈艺术类学.生的文化课程表演符合山东省相应专业类别的本科文化控制线，而且也是基于学校考试的专业成绩×30%+文化成绩×70%的综合成绩被接受。嗯，这个比例非常大，这再次说明了文化课程对艺术学.生的重要性。艺术类学.生在文化课程中的高分意味着综合得分高，艺术类学.生的入学排名将排在前面，增加了艺术类学.生入学的概率。

课程介绍

课程名称

艺考文化课辅导

适合人群

艺考生（含文科高考、理科高考、美术类高考）
授课周期

模块讲授，扎实基础知识、串讲中高考知识点，历年真题解析;优秀师资题型总结、针对性3轮复习，周测试、中高考情景模拟测，考前点睛、成长规划、学习力塑造助力课程，助力学子高考。
课程介绍

【课程体系】强化基础，全科提升：语文、数学、英语(含听说训练)、文综、理综、按新高考要求组织教学生命成长，超越自我：系列主题班会、户外拓展训练，学法优化、目标管理、时间管理，专注力训练、心灵瑜伽、培养成功素质，全程陪伴，全方位服务，高考报名、百日誓师、英语听说考试，高考志愿填报指导、全程升学规划【升学规划】多年高考教学及填报志愿经验团队陪伴指导，大数据量身订制学习行动计划，立足学生收获，激发学生潜能，使学生在挑战中健康生长。
师资配备

专业老师刨析高考重难点，学员只需要跟着老师的脚步复习，文化课就不再是问题，希望每一位艺考生都能来利智，利智的老师认真负责，教的也好，擅长把偏科的学生纠正回来，比如英语很差的学生都会放在一个班里，然后配备一位优秀的英语老师教导他们。

艺术生该怎么去提高文化课的成绩？

疫情期间，又加上文化课程表现的改善，对许多艺术学生来说是最糟糕的一年。然而，无论如何，我们仍然应该学习文化知识，提高文化效果。那么，艺术候选人如何提高他们在文化课程中的表现呢？我会给你一些建议。

1、利用可用时间进行回顾

由于艺术自其成长期以来一直侧重于专业课程的培训，文化课程的知识将不可避免地被抛在后面。但是，在专业课程的强化培训过程中，请充分利用分散的时间巩固和学习文化课程的知识，不要将文化课程的所有知识复习留在最后三个月。

2、巩固文化课程的基础知识

在高考中，将近70%的问题将是基础问题。只要我们牢牢掌握基础知识，文化课的成绩就不会太低。

3、文化考试技能

艺术类学生缺乏考试经验，由于专业培训，经常错过期中、期末和常规考试。在武汉艺术专业学生文化课程复习过程中，考生应掌握考试技能，包括解决问题的能力和如何解决问题。

4、真实高考的特殊练习

在复习期间，考生必须巩固和掌握考场，加强解决问题的能力，多年来练习一些高考试卷，找出知识盲点，增加学习强度。

5、了解考试相关政策

在准备文化课时，了解艺术类学生的大学录取政策非常重要。同时，艺术类学生必须知道如何及时填写志愿者表格。

6、在准备阶段调整你的思想

在艺术类学生文化课程的冲刺阶段，心理状态非常重要。在大规模考试中，一些艺术类学生的普通考试成绩并不理想。这是由于缺乏心理调整造成的。因此，在准备考试的过程中，我们需要调整自己，保持放松的态度，以发挥我们的全部精力，取得理想的成绩。

师资力量

100+优秀教师

拥有100多名优秀教师，通过参加专业知识测试、授课技巧面试、统一培训考核等一系列刷选，严格控制教师质量。
100%教师资格证

在职教师全部具备教师资格证，均通过公司严格把关，审查教师资质认证，师资实力雄厚，专业素质强。
10年+教学经验

95%以上的教师具备十年及以上的教龄，100%具有八年以上的教学经验，教学经得起检验。
100%本科以上学历

在职教师全部为本科及以上学历，拥有丰富的高三毕业班教学经验，独特的教学辅导方法。

艺考文化课复习技巧

文化阶层不可轻视，不要对专业课程盲目自信，艺术类学生对文化课程的复习有两个常见的误解：第一，他们认为自己至少可以获得两个或两个以上的专业证书，如果通过了良好的专业考试，并在文化课程上努力学习，就可以进入本科课程。二是文化基础薄弱，难以在短时间内弥补。前者必须鄙视这种想法。艺术类学生的专业学习需要大量的时间，这必然导致文化基础薄弱的现象。因此，提供了有针对性的指导。大多数艺术专业的学生不及格是因为他们没有通过文化课程。因此，艺术类学生不应该因为盲目自信而后悔文化课程。在此期间，艺术考生应克服焦虑，为自己设定学习目标，建立自信，没有必要刻意降低文化课准备的难度。同时，建议艺术候选人与表现优异的学生交流学习经验。

河北利智高考学校

河北利智高考学校办学十三年，是一所专业从事高考文化课培训的学校。学校位于河北省石家庄市，学校占地面积13000平方米，配备高标准宿舍、教室、学生餐厅、运动场地，教学生活设施一应俱全。同时可容纳在校生800人，现有教职工队伍100余人，并配备高考志愿规划师15人、专业生涯规划师8人、心理教师4人。

利智高考有十余年高考全科辅导教学及管理经验，经过十余年不断打磨教学及管理，发展升级，形成利智高考品牌。学校秉承 “教育引领成长，学习铸就未来” 的教育理念，整合优质教育资源，集研发、教学、服务于一体，专注于为高考学生学习和成长提供全面的教育服务和教育内容。设有高中文化类、艺术类、体育类、单招类等多种班型，以精品小班班课为特色，兼有升学志愿规划课程，累计辅导学生数千人次。每年助力毕业生考入211、985、中央美院等行业类等重点大学，成绩提升率98.5%，受到广大家长及业界一致好评。

艺考生文化课补习常见误区

缺乏科学合理的文化研究计划和方法，许多艺术类学生在专业培训期间专注于学习专业课程知识，而文化课程知识则相对落后。大多数艺术系学生只在联考后参加考试。这导致了文化知识的脱节，并面临着短时间（不到六个月）和繁重的任务（语言、数字、外语、文学或科学）。此时应该做什么？我相信很多学生压力很大。当我回到原来的学校时，我无法跟上节奏。此时，原校文化学生几乎进入刷牙复检阶段。我和我的老师不能给我一个专业和科学的学习计划。我的基础相对较差，学习时甚至会崩溃。

如果我原来的学校为艺术学生开设了单独的课程。建议在老师的指导下，学生可以刷刷多年来高考的真实问题，整理和分析自己的问题，并为自己设定一个基本目标，比如他们掌握了哪些问题类型或知识，不熟悉哪些问题类型。根据自己的目标规划教科书知识点的学习。