呼市艺考文化课冲刺班，艺考冲刺集训班！

来源：中华网考试编辑：好运自来发布时间：2022-12-08

导语概要

呼和浩特补习学校把握艺考生文化课补习的3大要点，并以此为基础，制定科学的学习计划于方案，帮助艺考生**应对艺考!

秦学如何帮助艺考生补习文化课?

1、把握知识主体，分层次学习

补习学校针对艺考生是因“忽略”了文化课学习导致成绩差的根本原因，制定相应的教学计划，帮助艺考生先将文化课的整体知识点全部梳理一遍，找出整个学习阶段的知识主题，然后分多个层次，一步步深入学习，让艺考生可以更快的吃透文化课知识点并牢牢掌握。

2、分清主次，突出重点

不管是在学习还是其他事情，弄清楚重点是关键，艺考生在文化课复习上本来时间就少，因此更好抓住重点，从主到次一一突破。

艺考文化课辅导老师针对这一特点，帮助学员划分主次知识点，规划学习计划，以重点知识为主，次重点知识为辅，做到层层递进，慢慢把文化课的知识点梳理的精而准。

3、冲刺阶段大量做题

艺考生在补习文化课时也离不开题海战术，目前咱们的教育还是以应试教育为主，以考试成绩选拔人才，所以想要考出好成绩，那么大量做题是必然的。

凭借多年的艺考文化课辅导经验，积累了海量的真题以及自出题目，总结了大量的做题方法和技巧，在贴合高考考纲的前提下，训练学员的做题能力，帮助艺考生**应对艺考!

艺考文化课班型及特色简介

小班授课

班容量：15-40人小班

特点：传统大班课班容量大，针对性差，中下游学生习惯不好，跟不上，学生自觉性差，需要专门有人检查才动手，但是自己想学的时候又找不到老师。

艺考文化课辅导中心全日制精品小班，每个班以6个学科班主任为组长平均分配班里的学生，以小组为单位进行竞争比赛，组内成员取长补短共同进步。

艺考文化课辅导中心责任制跟进每个学生，任教老师在学生进班时进行签分，对每个上进的学生提出个性化学习计划，并且必须坚持到位。
全封闭管理

艺考文化课辅导中心全封闭制管理，吃、住、学一体化安排，所有参加集训的学员均在艺考集训中心就读学习，集训中心拥有独立的教学楼，教学设备、学生食堂、宿舍、学生休息场地、安保制度与设施完善齐全。全体学员在集训中心独立建制，全封闭式单独管理，每日营养配餐，公寓式住宿环境，每周周日下午1:40进校，至周六下午5:00离校，非必要，不得外出;其中，周日愿意在学校学习的学生，学校统一集中安排学习。

双师双课堂

双师模式：艺考文化课辅导中心双师是课上每科一名老师精熟讲授+课下每科一名老师责任制跟进落实。双师紧密配合，共同教研，只为更好地为学生服务。

课上老师精熟讲授知识要点，课下老师及时跟进落实，双师紧密配合，共同为每个学生定制个性化教学办法，帮助孩子最大化成长进步。
明确文理分科

为了集中更多的时间，聚焦高考，必须明确文理分科。

艺考文化课辅导中心全日制班从进班开始就时刻准备着高考，文理分科后更有针对性学习自己要考试的科目，不浪费多余的时间在其他科目上，提前进入高考状态，用余下的时间全力去搏高考。

专用教材

艺考生专用文化课补习教材。多年高考教学的经验沉淀，多年高考教学的实战研究，多年陪伴艺考生高考的历练，浓缩、整合成自己的一套专用艺考生教材体系,既可节省大量的时间,又可满足高考的高要求。
充足的课时

每天从7:00一22:30,除去短暂的就餐和休息,有效的学习时间在10个小时以上。每天平均安排正课10课时,辅导至少4课时,加上不限量的个别辅导和答疑课,还有早读和晚自习。充足的课时既弥补艺考生学期短的不足,又保证了老师足够的上课时数和学生练习消化的时间。

护航式教学服务

严格落实作业、每日过关清单、默写背诵，今日事今日毕。

班主任严格管理，并将相关内容记录在册。

艺考全日制，用成绩说话

【教学管理】

专业专职班主任具有丰富的教育管理经验，懂得教育学和心理学;

从早到晚24小时跟进式精细化监督、管理、服务，并与学生同吃、同住、同学习;

了解学生思想动态，及时解决学生思想问题，疏导排遣学生学习压力;

制定学业计划，规划学生听课、作业、背诵、默写、考练、测试、纠错等学习方案，规定学习时间，分配学习内容，检查完成情况，抓住细节点滴，提出改进意见;

铁的纪律，钢的管理，严禁带手机、电子产品、小说杂志等“违禁品”进入校园，及时处理突发事件;

严格的作息时间，请假制度、离校、返校制度，保证落实到位;

每周收心班会激发学生潜力，调动学生主动学习的积极性，提高学习效率，提分快;

家校共育，每周与家长进行沟通交流。
【教学特点】

分层推进、精心备课、打磨讲义;

课前点拨、课后答疑、自习辅导;

单科培优、专题讲座、强化训练;

帮助学生熟练掌握解题技巧方法，总结提炼解法考法，提高授课效率和教学质量，保证高效课堂。
【教师团队】

**艺考全日制的授课教师均为从集团数千余名老师中选拔出的精英讲师，他们不仅有丰富的授课经验，还拥有良好的师德师风，能有效地激发学生潜力，调动学生积极性。部分讲师为各学科教研组负责人，保障了教学体系化，使学生课业无忧。