宝安act英语辅导班
选择卡尔顿的三大原因丰富的课程体系机构开设了雅思、托福、SAT、ACT、AP、A-Level、SSAT、TOEFLJunior、ISE(英语能力提升课程)、ISP(标化考试预备课程)、Unlock(学
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选择卡尔顿的三大原因
如何规划ACT考试?
备考ACT考试建议:当你多涉猎报刊和杂志的时候,没准在你的考试当中就会发现曾经读到的文章,而且ACT写作考试进行全面改革之后,写作题目的范围扩大到整个社会现象类,这就要求考生对于很多的社会现象能够有所了解,这样你才能够言之有物,这对于阅读量的扩展是非常有必要的。而写作考试是一项非常重要的考试,好多同学可能会说ACT和新的SAT都将写作作为选考内容,但是对于中国考生来说,基本上我们是可以将选考两个字忽略,因为在美国前十名的大学中,只有芝加哥大学一所不需要提交写作成绩。
卡尔顿ACT课程设置
卡尔顿ACT培训班级设置
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N-1初级阶段
课时安排
60小时(英语20H/阅读20H/科学推理20H)
阶段重点
根据ACT考试各单项特点,围绕ACT阅读、文章改错、写作、科学推理和数学这5大细化单项的OG和部分历年习题进行讲解,将考点、难点各个击破,掌握做题原则和技巧。
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N-2强化阶段
课时安排
60小时(英语20H/阅读20H/科学推理20H/数学16H)
适合学员
从易到难,循序渐进掌握ACT培训知识要点,提升考试技巧。每周模考,寻找差距,激励学习。课程期间安排5次带有讲评的模考,能够及时诊断学生情况,针对点拨提高。
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N-3冲刺课程
课时安排
10小时-60小时定制化,个性化帮助同学员克服各项弱点。
适合学员
复核重点难点题目,进行高强度训练。系统梳理知识体系,重点讲解难题和易错题。加强自身弱项的训练,帮助学生在ACT考试中能够解题自如,提升考试技能。
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备考ACT应注意事项
备考ACT应注意事项:很多学生口语发音不太好的原因之一就是发音有问题。特别是在发清辅音的时候,中 国人并不擅长说”thank you",因为"thank you"并不是"3q",th音是舌头是贴在牙齿上的,很多同学都是在发3q 的音。改正的方法很简单,遇到词语比如think,thought这种;注意thought和sought的发音,如果你一直把 thought发成sought,恭喜你,你发音的改善空间很大。还有词语例如with,fifth,单词结尾的th也是要把舌头 贴在牙齿上。以上的例子比如thank you,thirteen最简单的方法就是把舌头夹在牙齿中发出很夸张的th音。久而 久之养成习惯你就可以跟外国人自然地发th音了。
2016年成为广东省留学服务协会特邀会员单位,及“3.15承诺诚信经营”单位。2017年被CCTV证券资讯评选为“出国留学考培行业优选品牌”。2018年成为星空卫视《留学吧!少年》栏目深圳地区导师合作基地,及学生选拔基地
卡尔顿教育机构优势
Curriculum elements-
专业的规划指导
建立学生个性规划档案,实现课程学习+国际标准化考试+留学申请无缝对接,提升学校申请成功率。
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个性化教学模式
采用教研组自主研发的教材,更贴近学生兴趣,更符合实际考试能力需求,以兴趣为导向,以出分为目标。
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定制化教学模式
自主研发的"目标管理型"学习,「N+1」的定制化教学模式,帮助学生在短时间内取得相应的语言能力提升,并达到相应的考分。
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雄厚的师资团队
教学团队大多数由外籍及英、美、澳、加及香港地区**海归教师组成,不仅拥有丰富的教学经验,同时对海外生活与学习都有充分的了解。
ACT得分小技巧
ACT得分小技巧:在阅读中学到的词,能不能被用于英语写作?在看美剧时听到的一个用法,可不可以拿到口 语中讲出来?这是我们可以(甚至应该)做的事情。我们完全可以强迫自己把一个阅读和听力中能理解的词——也 就是被动掌握的词——主动用到口语和写作中,把它变成自己的主动词汇。掌握了单个的词以后,我们就可以尝 试看到一个单词想起很多个单词了。比如说,我们可以试着回忆这个单词的同义词和反义词,甚至做简单的同义 词辨析。
卡尔顿教育教学环境
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ACT考试小贴士
ACT考试小常识:很多ACT科学文章中,至少有3个图或表。为了避免浪费时间,提高解题效率,学生不必每 个图或表都看一遍。图表题通常会明确指出学生应该看哪个图表来答题,比如“in FigureX...”或者“ according to Table Y...”。学生应该充分利用这些具有明确提示性的词语,缩小寻找范围,准确定位图表, 节约做题时间。一般情况下,ACT的图表题目会给出一个或者多个已知变量的值或者定性描述,这是学生在定位 图或表后的解题关键。因为它能够帮助学生找到未知变量,从而锁定图或表中的哪个部分,是答案所在。