石家庄康语儿童康复中心

也许爸爸妈妈不知道，我们的孩子自诞生以来对于周边的环境保持很重兴趣的探索本能，并且为了在成长中找到满足自己兴趣和喜爱的需要，甚至会在自己的感觉刺激中寻找合适的成长需求。而这一点在很多学前年龄的孩子身上都可以找得到。感统训练是儿童素质早教的一环，旨在对孩子进行合适有效的早教纠正和解决对儿童感觉障碍。

社交技巧效果

适用：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍的2-6周岁儿童

能有效提升孩子的社交能力方便孩子融入学习生活，课程内容每天40分钟（社交游戏）＋10分钟（小组围坐学习），感知觉游戏环节：促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能 力，掌握运动游戏技能。社交情感游戏：增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共 同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。

应用对象：四肢僵硬，易摔倒，平衡感差，易产生情感障碍。

训练目的：加强前庭、中枢神经系统和动作协调。

要领：用绳索吊起数个气球，高度约20公分，离孩子手约20公分。孩子从地上跳起来，用手拍打气球，因为孩子要仰头，手眼协调，才能完成游戏，所以有助于头部活动和前庭觉的成熟。

感统训练对孩子有帮助吗？

感统失调对孩子生活成长影响挺大的，不少孩子因为思维逻辑根不上，迟缓，发呆，甚至手脚不协调这些都是在正常成长过程中容易发生的问题。很多家长错误地认为孩子们的感觉统合失调会随着他们年龄的增长而改善甚至消失，但事实并非如此。长期的感统失调反过来甚至会影响孩子的习惯和行为认知，所以必要的矫正行为问题以及适当引导还是很有必要的。感统整合是儿童其它所有认知活动的基础，如注意力、同情心、语言能力、组织能力和思维逻辑。