石家庄康语儿童康复中心

1.爬行：在七到八个月大的时候，孩子们应该学会慢慢爬行，通过不断抬起头和脖子来锻炼听力。这些爬行过程也是儿童提高手眼协调和视听能力的探索过程。因此，父母应该鼓励孩子多爬。例如，母亲躺在地上，让孩子慢慢爬上母亲的身体。母亲用手和脚触地完成拱门，吸引婴儿从底部向上爬。对于不喜欢爬行的婴儿，父母可以采取一些诱导措施。如果孩子被放在被子上，慢慢地把她的腿向后拉，并把彩色或有声音的玩具放在孩子面前以吸引注意力。

2.唤醒触觉皮肤、看到陌生人时哭泣以及抵制新环境的儿童通常具有触觉敏感性。家长可以通过简单的方法唤醒孩子的触觉皮肤，以缓解这种敏感情况，例如调整吹风机以适应微风，缓慢地将孩子吹在皮肤上，用软刷子轻轻地刷洗孩子的身体，或用梳子轻轻地拍打皮肤。

0-3岁是情绪障碍的预防期。由于城市环境的影响，我们无法避免儿童不会有情绪障碍，但我们可以采取一些预防措施。幼儿园儿童或小学儿童家长头痛的根本原因是“情绪失衡”。如果父母在照顾孩子的过程中理解一些孩子的感受，并结合他们的发展需要，他们可以减少孩子情绪失衡的程度！事实上，儿童的情绪障碍是可以预防的。从怀 孕第五个月开始，母亲的胎儿位置将发生变化。如果胎儿姿势不正确，母亲需要改变坐姿和躺姿，并在分娩前进行 调整。在生产过程中，消除疾病和特殊情况，尽量选择自然分娩，使孩子出生时能充分刺激孩子的感觉系统。此外 ，孩子出生后，尽量为孩子做被动运动，充分按摩和触摸他的身体。如何预防儿童情绪障碍？只有尽快从源头上进 行改进和调整，才能避免儿童成长所带来的不可逆转的影响。

1.儿童动作笨拙，运动能力发展差，不灵活，尤其是在学习折纸和使用剪刀方面。严重的儿童甚至跳高跳绳能力差，不敢走平衡步，也不敢荡秋千。 2.不安的儿童不一定是情绪障碍。因为周围环境和成人的误导也可能使儿童产生这种现象。如果我们排除这两个因素，仍然找不到原因，那么儿童多动症的原因可能是情绪失衡。